光明小学义务教育均衡发展自查报告文档格式.doc
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(由组长具体负责此项工作)
二、认识到位:
组织全体教职工认真学习了我县义务教育均衡发展工作的有关文件,明白意义,明确责任,提高认识,通力合作,使我校此项工作得以有序开展,圆满落实。
三、各项指标完成情况:
(一)、学校设置与班额。
1、学校设置:
服务半径为4千米,服务面积24000000平方米。
服务半径适宜,科学合理,满足学校教育教学需要。
自评分为:
6分
2、规模与班额:
(全校234人),一年级:
39人,二年级:
35人,三年级:
41人,四年级:
39人,五年级:
47人,六年级:
33人。
3、占地面积:
5558平米,生均占地23.75平米。
自评分:
3分
(二)校舍建设。
1、校舍建筑面积:
1566平米,生均6.69平米。
5分
2、学生宿舍建筑面积:
属于非寄宿制学校,无寄宿生。
2分。
3、辅助用房专用教室等:
有专门的图书室、科学教室(实验室)各一间,差体育器材室、音乐、美术、计算机教室。
2分
4、办公用房:
有教师办公室一间,无行政办公室、文印档案室、广播社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等。
1分
5、厕所:
面积61平米,生均0.26平米。
6、食堂:
面积17平米,生均0.07平米。
有食堂工人健康证,培训合格证,因场地不足、设施简陋不齐备故无食品卫生许可证。
(三)设备设施和场地。
1、图书:
有图书5356册,生均22.89册。
并有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料等。
2、教学仪器:
设备值36.08万元。
6分
3、计算机配置:
拥有计算机31台,每百名学生拥有计算机13.25台。
4、班班通配置:
六间教室配置了电视机,基本能使用多媒体教学。
4分
5、教育信息化基础设施:
我校有234名学生,属于1000人以下的学校,直接给分:
1分。
学校配有互联网,能利用网络资源教学。
直接给1分。
6、音美器材:
有部分简易音美器材,不符合(教体艺【2002】17号)的要求,自评分为:
7、体育器材:
有部分体育器材,不符合《国家学校体育卫生条件事项基本标准》(教体艺【2008】5号)的要求。
1分
8、体育活动场地:
面积4095平米,生均活动场地17.50平米。
(四)教师配置。
1、教师工资基本按标准按时足额发放。
2、师生比:
我校师生比为1:
21.27,自评分为:
3、教师学历:
我校专任教师11人,大专学历以上11人,学历合格率达100%;
其中本科学历4人。
小学专任教师高一级学历达100%。
(五)学校管理。
1、教育管理:
我校完善了各项规章制度、考核方案,工作分工具体,责任明确,自评4分。
认真贯彻落实国家和省有关规定,严格规范办学行为,学生就近入学,实行均衡编班,无重点班、快慢班,以安全为要,德育为首,教学为中心,努力实施素质教育,自评4分。
严格执行国家和省课程计划,开齐课程,开足课时,自评4分。
2、校园环境:
布局合理,区域分明,自评1分。
校园能达到绿化、美化、净化,自评1分。
但是校园文化较单一,文化氛围不浓。
尚有约49米围墙需要加固。
3、校园安全:
我校认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》,成立了安全工作领导小组,实行专任负责,有各种安全预案,平时加强安全教育培训和管理,做到了安全、和谐,自评4分。
(我校以上自查积分为:
85分。
)
四、存在的问题。
1、我校差教师,编制13人,在册11人,实际在我校上班才9人,而且近年来教师变动大,调动频繁,对学生的教育教学管理脱节,严重影响教学质量的提高,也严重扰乱学校的长效性管理。
2、我校有200多人在校就餐,现无专门的学生餐厅、食堂,给师生的生活带来诸多不便。
3、校园文化建设单调,缺乏浓厚的育人文化氛围,缺少资金予以打造。
4、教学设施尚待完善,现无专门的音乐室、美术室、行政办公室、文印档案室、团队室、卫生保健室、总务后勤用房。
5、校园围墙有49米的墙脚由于年久下沉,摇摇欲坠,给师生及路人均带来严重安全隐患,还望上级部门速勘察、解决为盼。
五、努力方向:
1、加强教师队伍建设,强化学习培训,规范教学常规,狠抓教学质量的提高。
2、努力实施素质教育,以我地是“四在农家”发源地为背景,打造具有新农村景象的山村特色校园。
3、扎实工作,争取上级支持,完善校园设备设施,加强校园文化建设,力争三年把我校建成花园式、乐园式的学校。
余庆县光明小学
2014年1月7日
自查报告
余庆县光明小学
2014年1月7日