“三不伤害”一线员工必须恪守的安全守则PPT格式课件下载.ppt

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现实现实“伤害自己、伤害自己、伤害他人、伤害他人、被他人伤害被他人伤害”事件无时不在发生事件无时不在发生也许，会有不少的人并不认同也许，会有不少的人并不认同“三不三不伤害伤害”原则，以为没有必要那么较真。

原则，以为没有必要那么较真。

但是，现实生活中的但是，现实生活中的“伤害自己、伤伤害自己、伤害他人、被他人伤害害他人、被他人伤害”的事件几乎无的事件几乎无时不在，不知有多少工作使生产一线时不在，不知有多少工作使生产一线的员工受到人身伤害。

的员工受到人身伤害。

比如自己不按安全操作规程造成伤害比如自己不按安全操作规程造成伤害别人的事故，在特定的工作场所作业别人的事故，在特定的工作场所作业不按规定正确穿戴劳动防护用品或使不按规定正确穿戴劳动防护用品或使用防护器具而导致自己患上职业病或用防护器具而导致自己患上职业病或直接遭遇伤害事故，因他人违规违章直接遭遇伤害事故，因他人违规违章引发事故而受到伤害的事故，随时都引发事故而受到伤害的事故，随时都有可能在每一个一线员工身边发生。

有可能在每一个一线员工身边发生。

还有在生产现场发现事故隐患或者其还有在生产现场发现事故隐患或者其他人存在不安全行为时，不及时提醒、他人存在不安全行为时，不及时提醒、制止或及时汇报、处理而导致自己与制止或及时汇报、处理而导致自己与同事受到伤害，多人作业的场所由于同事受到伤害，多人作业的场所由于协调不当或没有注意周围安全状况引协调不当或没有注意周围安全状况引发事故，最终都会发事故，最终都会“城门失火，殃及城门失火，殃及池鱼池鱼”。

或自己或他人受到伤害的案例多如牛或自己或他人受到伤害的案例多如牛毛，俯拾即是。

毛，俯拾即是。

这一切，都是这一切，都是“伤害自己、伤害他人、伤害自己、伤害他人、被他人伤害被他人伤害”的具体表现。

的具体表现。

残酷的现实告诉我们，切实提高认识，残酷的现实告诉我们，切实提高认识，认真恪守认真恪守“三不伤害三不伤害”原则，十分必原则，十分必要，决不可等闲视之。

要，决不可等闲视之。

血的事实说明，如果一线员工不认真血的事实说明，如果一线员工不认真按照按照“三不伤害三不伤害”原则要求自己，放原则要求自己，放任自流，最终受到伤害的就是自己。

任自流，最终受到伤害的就是自己。

倡导倡导“三不伤害三不伤害”原则原则营造营造“以人为本以人为本”的安的安全文化氛围全文化氛围那么，怎样才能做到那么，怎样才能做到“不伤害自己、不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害不伤害他人、不被他人伤害”呢？

呢？

要想让一线员工时时恪守要想让一线员工时时恪守“三不伤害三不伤害”原则，真正做到原则，真正做到“不伤害自己、不伤害不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害他人、不被他人伤害”，在员工工作区，在员工工作区域内大力倡导域内大力倡导“三不伤害三不伤害”原则，营造原则，营造“以人为本以人为本”安全文化氛围十分必要。

安全文化氛围十分必要。

只有只有“三不伤害三不伤害”原则成为全体员工的原则成为全体员工的共识，才有可能让每一个员工随时感受共识，才有可能让每一个员工随时感受到到“三不伤害三不伤害”原则的必要与重要，最原则的必要与重要，最后努力恪守后努力恪守“三不伤害三不伤害”原则。

原则。

首先要对首先要对“三不伤害三不伤害”原则的内容、涵蕴、原则的内容、涵蕴、意义进行大张旗鼓的宣传，造成一种声势，意义进行大张旗鼓的宣传，造成一种声势，让每一个员工感觉到让每一个员工感觉到“三不伤害三不伤害”原则与原则与自己息息相关，就在身边，深刻懂得自己息息相关，就在身边，深刻懂得“三三不伤害不伤害”原则不仅是原则不仅是“安全第一、预防为安全第一、预防为主主”的具体体现，是的具体体现，是“以人为本、构建和以人为本、构建和谐社会谐社会”的需要，同时还可以让员工感同的需要，同时还可以让员工感同身受，认识到身受，认识到“三不伤害三不伤害”原则是保护自原则是保护自己生命安全、不可或缺的己生命安全、不可或缺的“护身符护身符”，从，从而增强恪守而增强恪守“三不伤害三不伤害”原则的自觉性。

原则的自觉性。

其次，要倡导其次，要倡导“三不伤害三不伤害”原则的同原则的同时，大力表彰恪守时，大力表彰恪守“三不伤害三不伤害”原则原则并身体力行的员工，批评不恪守并身体力行的员工，批评不恪守“三三不伤害不伤害”原则，伤害自己或伤害别人，原则，伤害自己或伤害别人，或被他人伤害的员工，弘扬恪守或被他人伤害的员工，弘扬恪守“三三不伤害不伤害”原则光荣、不遵循原则光荣、不遵循“三不伤三不伤害害”原则可耻的正气，原则可耻的正气，不断强化全体员工的安全意识，在工不断强化全体员工的安全意识，在工作过程中应当自觉遵守操作规程和各作过程中应当自觉遵守操作规程和各种规章制度，自觉服从安全管理，努种规章制度，自觉服从安全管理，努力学习安全生产知识，提高危险识辩力学习安全生产知识，提高危险识辩和事故防范能力。

和事故防范能力。

每一个员工不仅能够自我防范事故发每一个员工不仅能够自我防范事故发生，杜绝不安全行为，不被伤害，同生，杜绝不安全行为，不被伤害，同时还能关注他人的安全，关注周围的时还能关注他人的安全，关注周围的安全状况，留意周围的人在做什么事，安全状况，留意周围的人在做什么事，自己的行为会不会给他人带来伤害，自己的行为会不会给他人带来伤害，保证不伤害他人，发现不安全隐患和保证不伤害他人，发现不安全隐患和其它险情时及时处理或向管理人员报其它险情时及时处理或向管理人员报告。

告。

有效规范行为，恪守有效规范行为，恪守“三不伤害三不伤害”原则原则不伤害自己应具有的基本行为规范：

不伤害自己应具有的基本行为规范：

11牢记保护自己的安全主要靠自己，随时保持正确牢记保护自己的安全主要靠自己，随时保持正确牢记保护自己的安全主要靠自己，随时保持正确牢记保护自己的安全主要靠自己，随时保持正确的工作态度及良好的身体心理状态。

的工作态度及良好的身体心理状态。

22掌握自己操作的设备或操作中的危险因素及控制掌握自己操作的设备或操作中的危险因素及控制掌握自己操作的设备或操作中的危险因素及控制掌握自己操作的设备或操作中的危险因素及控制方法。

方法。

33遵守安全规则使用必要的防护用品，绝不违章作遵守安全规则使用必要的防护用品，绝不违章作遵守安全规则使用必要的防护用品，绝不违章作遵守安全规则使用必要的防护用品，绝不违章作业。

业。

44任何操作或设备都可能是危险的，应确认无伤害任何操作或设备都可能是危险的，应确认无伤害任何操作或设备都可能是危险的，应确认无伤害任何操作或设备都可能是危险的，应确认无伤害威胁后再实施操作。

威胁后再实施操作。

55杜绝侥幸和想当然心理，莫以患小而为之。

杜绝侥幸和想当然心理，莫以患小而为之。

66积极参加安全教育训练，提高识别和处理危险的积极参加安全教育训练，提高识别和处理危险的积极参加安全教育训练，提高识别和处理危险的积极参加安全教育训练，提高识别和处理危险的能力。

能力。

77虚心接受他人对自己不安全行为的纠正。

虚心接受他人对自己不安全行为的纠正。

不伤害别人应具有的基本行为规范：

1你的行为随时会影响他人安全，尊重他人你的行为随时会影响他人安全，尊重他人生命，不制造安全隐患。

生命，不制造安全隐患。

2多听、多看、多问、随时与人沟通协商。

多听、多看、多问、随时与人沟通协商。

3启动、操作、维修、清洁、保养设备时，启动、操作、维修、清洁、保养设备时，要确保他人免受影响。

要确保他人免受影响。

4将你知晓的危险及时告知可能受影响人员将你知晓的危险及时告知可能受影响人员并加以消除或置以标识。

并加以消除或置以标识。

5对所接受到的安全规定、标识或指令，认对所接受到的安全规定、标识或指令，认真理解后才执行。

真理解后才执行。

6不默许、纵容他人的违章行为，及时提醒。

不默许、纵容他人的违章行为，及时提醒。

不被他人伤害应具备的基本行为规范：

1提高自我防护意识，保持警惕，及时发现提高自我防护意识，保持警惕，及时发现并报告危险。

并报告危险。

2将你的安全知识及经验与同事共享，帮组将你的安全知识及经验与同事共享，帮组他人提高事故预防技能。

他人提高事故预防技能。

3不忽视已标识的潜在危险并远离之，除非不忽视已标识的潜在危险并远离之，除非得到充足防护及安全许可。

得到充足防护及安全许可。

4及时纠正他人可能危害自己的不安全行为。

及时纠正他人可能危害自己的不安全行为。

5冷静处理所遭遇的突发事件，正确应用所冷静处理所遭遇的突发事件，正确应用所掌握的安全技能。

掌握的安全技能。

6充分认识不被伤害是自己的权利，敢于拒充分认识不被伤害是自己的权利，敢于拒绝他人，包括主管的违章指挥。

绝他人，包括主管的违章指挥。

恪守恪守“三不伤害三不伤害”原则，首先原则，首先要做到要做到“三不违三不违”与与“四不放四不放过过”恪守恪守“三不伤害三不伤害”原则，做到保护自原则，做到保护自我和他人的人身安全，不是几句空话，我和他人的人身安全，不是几句空话，必须切实落在实处才能达到目的。

必须切实落在实处才能达到目的。

其中最重要也是最有效的措施，就是其中最重要也是最有效的措施，就是每一个一线员工应该时时、处处做到每一个一线员工应该时时、处处做到拒绝拒绝“三违三违”，做到，做到“四不放过四不放过”。

“三违三违”，是指生产过程中的，是指生产过程中的“违章违章指挥、违章作业、违反劳动纪律指挥、违章作业、违反劳动纪律”的的违规行为。

违规行为。

据有关统计，据有关统计，70%以上的事故都是因以上的事故都是因“三违三违”造成的。

造成的。

所以，杜绝所以，杜绝“三违三违”以减少和预防事以减少和预防事故，是保障一线员工人身安全最有效故，是保障一线员工人身安全最有效的措施。

的措施。

违章是造成事故的根源，是安全生产的违章是造成事故的根源，是安全生产的大敌。

生产过程中，必读对大敌。

生产过程中，必读对“三违三违”行行为严加防范，绝不能容许发生。

为严加防范，绝不能容许发生。

每一个一线员工，不仅自己要切实做到每一个一线员工，不仅自己要切实做到杜绝杜绝“三违三违”行为，还要随时主动制止行为，还要随时主动制止他人的他人的“三违三违”行为，让行为，让“三违三违”行为行为成为过街老鼠，人人喊打，没有藏身之成为过街老鼠，人人喊打，没有藏身之地。

地。

还可以针对具体的还可以针对具体的“三违三违”现象，开展现象，开展一些行之有效的活动。

一些行之有效的活动。

比如，可以培训比如，可以培训“反违章习惯反违章习惯”。

一。

一般的违章行为，多是习惯性违章。

可般的违章行为，多是习惯性违章。

可以通过以通过“反违章习惯反违章习惯”的培养，最终的培养，最终使一个员工都养成使一个员工都养成“反违章习惯反违章习惯”，那么必然会切断引发事故的根源，避那么