青岛版五年级上册科学复习提纲.doc

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五年级复习提纲每人必须背过

1.通过钻探，可以探索到地球内部有什么？

答：

煤、石油、天然气、铁矿、铜矿、锌矿、水、无机盐等。

2.科学家是怎样利用地震波对地球内部进行探究的？

答：

地震波能够向四面八方传播。

有的可以一直传到地心，地震波在传播过程中，碰到不同的物质，就会有不同的反射和折射。

用仪器把这些信息记录下来，进行分析研究，就可以推知地下物质特状态，和分布情况了。

3.科学家是怎样对地球内部进行探索的？

答：

科学家是利用（地震波）、（磁力）、钻探等提供的信息对地球内部进行探索的。

4.地球内部可以划分为几层？

每层各有什么组成？

答：

地球内部可划分为三层，地球最外面一层是地壳，由坚硬的岩石组成；在它的下面是地幔，主要有（硅）（铁）（镁）等成分组成，它的核心部分叫地核，主要有（铁）和（镍）组成。

5.写出你研究火山的实验报告。

实验目的：

模拟火山喷发。

实验材料：

三角架、铁盒子、土豆泥，番茄酱、酒精灯、火柴。

实验过程：

1.在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。

2.往洞里倒一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。

3.把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热。

实验现象：

番茄酱受热后溢出来了。

实验结论：

岩石受热形成岩浆，在薄弱的地方喷出形成火山。

6.火山是怎样形成的？

答：

地壳越往深处温度越高，压力越大。

岩浆像烧融了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动，在不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时就会喷出地表，形成火山。

7.说出火山的利弊。

答：

火山喷发在成空气污染，人员伤亡，财产损失。

但火山喷发过后，能成为著名的风景区。

8.说出我国两次大地震的时间、地点。

答：

1976年7月28日3时42分河北省唐山市，造成24.2万人死亡。

2008年5月12日14时28分，四川省阿坝州汶川县发生里氏8.0级强烈地震。

国务院总理温家宝赶往现场指挥救灾。

9.汶川大地震是怎样形成的？

试用你学过的科学知识解释。

答：

地下的岩层在压力的作用下会发生变形。

当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生断裂，产生的地震波传到地表就会引起地表震动，这就是地震。

10.地震发生前有什么异常现象？

答：

地下水位突然改变，动物惊恐不安等。

11.地震发生时应该怎样办？

答：

地震发生时，应该立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。

来不及逃出时，应选择到重心低，结实坚固的家具下躲避，用坐垫等较软物品保护好头部。

12.火山、地震区别和联系是什么？

答：

火山是（岩浆）喷出地面形成的，地震是由于（岩层）断裂产生的。

但都是地球内部运动的外在表现。

13.请你写出制作卵石的过程。

答：

用锤子把砖敲成碎砖块，放入成有水的大口玻璃瓶里，把瓶口拧紧，用力摇晃。

过一段时间后，碎砖块没了棱角，变成了圆形的。

14.自然界的卵石怎样形成的？

答：

高山上的岩石经过风化，滚落到上游河道中，在水流的搬运的过程中受到水流冲击和相互摩擦形成的。

15.温度会对岩石造成破坏吗？

设计实验证明。

实验材料：

酒精灯，页岩，燃烧钳。

实验过程：

1.用燃烧钳夹紧岩石，在酒精灯外焰上加热；2.加热岩石后马上放入水中，反复几次。

实验现象：

岩石表面出现裂缝，往下掉碎屑。

实验结果：

岩石在温度的长期作用下发生破碎现象。

16.什么叫风化？

位于地球表面或接近地球表面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响会发生破碎或成分变化，逐渐崩解，分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化称为风化。

17.什么叫矿产？

答：

岩石由矿物组成，聚集在一起具有开采价值的矿物成为矿产。

18.常见的矿物油那些？

答：

常见的有（硫磺）（石墨）（石英）（滑石）（黄铁矿）斜长石（方解石）（金刚石）等。

19.请你举出三种能源矿产，五种金属矿产，三种非金属矿产。

答：

能源矿产有（煤）（石油）（天然气），金属矿产有（金）（银）（铜）（铁）（铝），非金属矿产有（石英）（石膏）（滑石）

20.煤是怎样形成的？

答：

很早很早以前，地球上的植物被埋入地下，由于巨大压力和适宜温度的作用，逐渐变为煤。

21.煤有哪些用途？

答：

作燃料，制燃料，制药，制杀虫剂，制消毒剂。

22.我们可以开发哪些新能源？

答：

太阳能。

风能。

潮汐能，水能。

地热能

23.什么叫化石？

答：

保存在岩层中的古生物的（遗体）或（遗迹）叫化石

24.说出京杭大运河的起止、长度和流经的河流。

答：

中国古代开凿的京杭大运河南起（浙江杭州）北至（北京通州区北关）全长（1794）千米，流经（钱塘江）（长江）（淮河）（黄河）（海河）五大水系。

25.人类活动对地表的改变有哪些影响？

答：

有力的方面：

植树种草，兴修水利，整平土地。

不利方面：

乱开荒山，过度放牧，毁林开荒。

26.提出保护地表的合理化建议。

答：

1.停止毁林开荒。

2.恢复天然草场。

3.不能过量抽取地下水。

4.严格执行《矿产资源法》，合理开采资源。

27.声音是怎样产生的？

请你从固体，液体，气体三个方面各举一个实例。

答1.敲击音叉听到嗡嗡声，固体振动发声。

2.气球放气发出噗噗声，气流振动发声。

3.用杯子向水槽中倒水，听到水声，液体振动发声。

得出的结论是：

声音是由（物体）振动产生的。

28.生活中人们为了控制声音大小采取了哪些方法？

答：

1.采用消音器减小声音。

如，汽车，摩托车，无声手枪。

2.采用共鸣腔增大声音。

如，吉他，二胡等。

29.你是怎样通过实验探究谁能传播声音的？

实验材料：

闹钟，塑料袋，水槽，水，细绳。

实验过程：

1.把闹钟放到空气中。

2.把耳朵贴到桌面上，轻轻的挠桌腿。

3.把闹钟用塑料袋扎好，放到水槽里。

实验现象：

都能听到声音。

实验结论：

（气体）（固体）（液体）都能传播声音。

30.声音是怎样传播的？

答：

物体振动发声时，形成了声音的波浪，一圈一圈地向周围扩散，并逐渐消失。

31.声音能在真空中传播吗？

设计实验探究。

答：

把闹钟放在玻璃钟罩里，开始能听到声音。

用抽气机往外不停地抽空气，声音越来越小。

空气抽没了，声音听不到了。

说明声音不能在真空中传播。

32.写出你制作简易电话的步骤。

答：

在纸杯底上打孔，穿线，打结，拉紧，通话。

33.在月球上，如果不借助任何工具，能否听到声音？

答：

在月球上，如果不借助任何工具，听不到声音。

因为月球上没有空气。

34.耳朵分哪几部分？

答：

分为（外耳）（中耳）（内耳）三部分，在头的内部的是（中耳）和（内耳）两部分。

35.人耳的三部分各有哪些器官？

答：

外耳由（耳廓）和（外耳道）组成，中耳由（鼓膜）（听小骨）组成，内耳由（耳蜗）构成，直接与听神经相连的是（耳蜗）。

36.人是怎样听到声音的？

答：

声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。

37.怎样保护我们的听力？

答：

一是尽量避开噪声，二是不要用尖锐的工具掏挖耳朵。

三是听到巨大的响声是要张口。

四是鼻咽发生炎症时要及时治疗，五是不要让污水进入外耳道。

38.声音的大小是有什么决定的？

答：

它是由声波的（振幅）决定的。

（振幅）越大，声音越强。

（振幅）越小，声音越弱。

39.音调的高低是由什么决定的？

答：

它主要是由声波的（频率）决定的。

（频率）越快，音调越高，（频率）越慢，音调越高。

40.人耳能听到的声波频率是多少赫兹？

答：

人耳能听到的声波频率在20—20000赫兹之间。

41.什么是超声波？

有什么用途？

答：

振动频率在20000赫兹以上的的声波叫超声波。

医院用超声波探测病灶，潜水艇用超声波导航。

42.什么是次声波？

答：

振动频率在20赫兹以下的的声波叫次声波。

用于军事领域，定向导航等

43.污染环境的四大公还是什么？

答：

污水、废气、垃圾、噪声被称为污染环境的四大公害。

44.噪声有哪些危害？

答：

1.噪声会降低工作和学习效率；妨碍休息和睡眠，造成听力降低，引发心情烦躁。

45.怎样从我做起降低噪声？

写一份倡议书。

答：

同学们，噪声对人的危害非常大。

我们在学校里必须做到：

1.轻声关门；2.在阅览室里不大声喧哗；3.楼道里放轻脚步；4.校园里少放高音喇叭。

请同学们互相监督吧。

46.声音有哪几种？

答：

声音分为乐音和噪音。

乐音给人以美的享受。

噪音对人造成危害。

47.降低噪声的材料有何特点？

答：

特点是松软、有孔、粗糙、密度小。

48.什么叫星座？

人们为了便于观察和研究星空，把星空划分为很多区域，这些区域称为星座。

全天共分为88个星座。

49.写出秋季在北天星空的六个星座。

答：

大熊座，小熊座，仙后座，仙女座，织女，英仙座。

50.写出秋季南天星空的六个星座。

答：

天箭，天炉，天蝎，飞马，山羊，双鱼，鲸鱼。

51.仙后座是怎样的一个星座？

答：

仙后座是秋季星空中一个耀眼的星座，星座中的五颗亮星组成一个M或W形，好像一个美丽的王后坐在宝座上。

52.大熊座是怎样的一个星座？

答：

大熊座是北天中最醒目,最重要的星座，大熊座中的七颗亮星组成一个勺子的形状,俗称勺子星。

53.猎户座是怎样的一个星座？

答：

在冬季的上半夜,南天最引人注目的星座是（猎户座）

54.北极星和勺子星分别属于什么星座？

答：

北极星属于（小熊座）；勺子星属于（大熊座）

55.为什么不同时刻、不同季节会看到一些不同星座？

答：

不同时刻看到不同星座是地球的（自转）引起的。

不同季节看到不同星座是地球的（公转）形成的。

56.你是怎样探究木头特点的？

得出什么结论？

答：

1.用放大镜观察，发现木材（有花纹）。

2.用点燃的酒精灯烧，发现大部分木材（易燃烧）。

3.用小刀刻木材，发现木材（有软有硬）。

4.把木材放入水中，发现（有沉有浮）。

5.把木材放入水中，发现体积膨胀，说明木材具（有吸水性）。

6.把木材接入电路中，发现湿导电，干不导电。

57.什么是天然材料？

答：

非人工合成的材料，叫天然材料。

如棉花，木材、竹子煤石油。

58.什么是人造材料？

答：

人工合成的材料叫人造材料。

如塑料，人造革，人造纤维。

59.在纸发明以前人们把字写在哪里？

答：

把字刻在龟甲兽骨上，后来又刻在竹简木简上。

60.什么叫蔡侯纸？

答：

东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料，造出了可供书写的纸，被称为蔡侯纸。

61.汉代造纸的工艺流程是怎样的？

答：

碎料—洗料—煮料—捣浆—筛捞—摊平—晾晒。

62.我国古代劳动人民发明纸的意义是什么？

答：

我国古代劳动人民发明了纸，极大地促进了中国及世界文化的传播交流，推动了中国社会和世界社会的发展，有着重要的历史意义。

63.我国古代的四大发明是什么？

答：

是指南针、火药，造纸术，活字印刷术。

64.我国的造纸术分别是什么时间传到世界各地的？

答：

公元三世纪传到朝鲜。

公元七世纪传到日本。

八世纪传到阿拉伯。

十二世纪传到欧洲。

65.请你写一份倡导同学们节约纸张的倡议书。

答：

同学们，造纸需要使用大量的木材和柴草，消耗大量的电能，还要排出大量的污水。

节约纸张，就是节约能源，就是节约资源，就是保护环境。

请同学们节约每一张纸吧！

66.你是怎样探究陶瓷特点的？

获得了什么结论？

答：

1.用小锤砸陶瓷，陶瓷碎了。

说明陶瓷具有（易碎）的特点。

用镊子夹住陶瓷片酒精灯上烧，不变形，说明陶瓷（耐高温）。

用小刀刻划陶瓷无痕迹，发现陶瓷很（坚硬）。

把陶瓷接入电路中，小灯泡不亮，说明陶瓷（绝缘）。

把硫酸滴在陶瓷上无变化，说明陶瓷（耐腐蚀）

67.你是怎样探究金属特点的？

获得了什么结论？

答：

1.把金属用砂纸打磨后，能发光说明金属具（有光泽）。

2.金属丝在铁锤的击打下会变长展宽。

说明金属具具有（延展性）。

3.把金属勺头放入热水中，不长时间，勺把就热了，说明金属（能传热）。

4.把金属丝接入电路中，小灯泡亮，说明金属（能导电）。

68.金属从那里来？

答：

一是开采金属矿，冶炼提取而来。

二是回收废金属，冶炼加工而来。

69.材料的使用对我们