10个故事看员工管理和激励PPT格式课件下载.ppt

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只有每个员工都明确自己的岗位职责，才不会产生推委、扯皮等不良现象。

如果公司象一个庞大的机器，那么每个员工就是一个个零件，只有他们爱岗敬业，等不良现象。

如果公司象一个庞大的机器，那么每个员工就是一个个零件，只有他们爱岗敬业，公司的机器才能得以良性运转。

公司是发展的，管理者应当根据实际动态情况对人员数量和分工公司的机器才能得以良性运转。

公司是发展的，管理者应当根据实际动态情况对人员数量和分工及时做出相应调整。

否则，队伍中就会出现及时做出相应调整。

否则，队伍中就会出现“不拉马的士兵不拉马的士兵”。

如果队伍中有人滥竽充数，给企。

如果队伍中有人滥竽充数，给企业带来的不仅仅是工资的损失，而且会导致其他人员的心理不平衡，最终导致公司工作效率整体业带来的不仅仅是工资的损失，而且会导致其他人员的心理不平衡，最终导致公司工作效率整体下降。

下降。

二、二、标准标准故事故事有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来，觉得无聊之极，有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来，觉得无聊之极，“做一天和尚撞一天钟做一天和尚撞一天钟”而已。

有一天，主持宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不能胜任撞钟一职。

小和尚而已。

小和尚很不服气地问：

很不服气地问：

“我撞的钟难道不准时、不响亮？

我撞的钟难道不准时、不响亮？

”老主持耐心地告诉他：

老主持耐心地告诉他：

“你撞的你撞的钟虽然很准时、也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力。

钟声是要唤醒沉迷的众钟虽然很准时、也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力。

钟声是要唤醒沉迷的众生，因此，撞出的钟声不仅要洪亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。

生，因此，撞出的钟声不仅要洪亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。

”分析分析本故事中的主持犯了一个常识性管理错误，本故事中的主持犯了一个常识性管理错误，“做一天和尚撞一天钟做一天和尚撞一天钟”是由于主持没是由于主持没有提前公布工作标准造成的。

如果小和尚进入寺院的当天就明白撞钟的标准和重要性，有提前公布工作标准造成的。

如果小和尚进入寺院的当天就明白撞钟的标准和重要性，我想他也不会因怠工而被撤职。

工作标准是员工的行为指南和考核依据。

缺乏工作标我想他也不会因怠工而被撤职。

缺乏工作标准，往往导致员工的努力方向与公司整体发展方向不统一，造成大量的人力和物力资准，往往导致员工的努力方向与公司整体发展方向不统一，造成大量的人力和物力资源浪费。

因为缺乏参照物，时间久了员工容易形成自满情绪，导致工作懈怠。

制定工源浪费。

制定工作标准尽量做到数字化，要与考核联系起来，注意可操作性。

作标准尽量做到数字化，要与考核联系起来，注意可操作性。

三、三、体制体制故事故事有七个人住在一起，每天共喝一桶粥，显然粥每天都不够。

一开始，他们抓阄决定有七个人住在一起，每天共喝一桶粥，显然粥每天都不够。

一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。

于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那谁来分粥，每天轮一个。

于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。

后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。

强权就会产生腐败，大家开一天。

强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气。

然后大家开始组成三人的始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气。

然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。

最后想分粥委员会及四人的评选委员会，互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。

最后想出来一个方法：

轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。

为了出来一个方法：

为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。

大家快快乐乐，不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。

大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。

和和气气，日子越过越好。

分析分析管理的真谛在管理的真谛在“理理”不在不在“管管”。

管理者的主要职责就是建立一个象。

管理者的主要职责就是建立一个象“轮流分粥，轮流分粥，分者后取分者后取”那样合理的游戏规则，让每个员工按照游戏规则自我管理。

游戏规则要兼那样合理的游戏规则，让每个员工按照游戏规则自我管理。

游戏规则要兼顾公司利益和个人利益，并且要让个人利益与公司整体利益统一起来。

责任、权利和顾公司利益和个人利益，并且要让个人利益与公司整体利益统一起来。

责任、权利和利益是管理平台的三根支柱，缺一不可。

缺乏责任，公司就会产生腐败，进而衰退；

利益是管理平台的三根支柱，缺一不可。

缺乏权利，管理者的执行就变成废纸；

缺乏利益，员工就会积极性下降，消极怠工。

只有管理者把只有管理者把“责、权、利责、权、利”的平台搭建好，员工才能的平台搭建好，员工才能“八仙过海，各显其能八仙过海，各显其能”。

四、四、表率表率故事故事春秋晋国有一名叫李离的狱官，他在审理一件案子时，由于听从了下属的一面之辞，春秋晋国有一名叫李离的狱官，他在审理一件案子时，由于听从了下属的一面之辞，致使一个人冤死。

真相大白后，李离准备以死赎罪，晋文公说：

官有贵贱，罚有轻重，致使一个人冤死。

官有贵贱，罚有轻重，况且这件案子主要错在下面的办事人员，又不是你的罪过。

李离说：

况且这件案子主要错在下面的办事人员，又不是你的罪过。

“我平常没有跟我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官，拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。

现在犯了错下面的人说我们一起来当这个官，拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。

现在犯了错误，如果将责任推到下面的办事人员身上，我又怎么做得出来误，如果将责任推到下面的办事人员身上，我又怎么做得出来”。

他拒绝听从晋文公。

他拒绝听从晋文公的劝说，伏剑而死。

的劝说，伏剑而死。

分析分析正人先正己，做事先做人。

管理者要想管好下属必须以身作则。

示范的力量是惊人正人先正己，做事先做人。

示范的力量是惊人的。

不但要象先人李离那样勇于替下属承担责任，而且要事事为先、严格要求自己，的。

不但要象先人李离那样勇于替下属承担责任，而且要事事为先、严格要求自己，做到做到“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”。

一旦通过表率树立起在员工中的威望，将会上下同心，。

一旦通过表率树立起在员工中的威望，将会上下同心，大大提高团队的整体战斗力。

得人心者得天下，做下属敬佩的领导将使管理事半功倍。

大大提高团队的整体战斗力。

五、竞争五、竞争故事故事国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。

后来他而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。

后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。

这样们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。

这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。

着。

分析分析流水不腐，户枢不蠹。

人天生有种惰性，没有竞争就会固步自封，躺在功劳簿上睡流水不腐，户枢不蠹。

人天生有种惰性，没有竞争就会固步自封，躺在功劳簿上睡大觉。

竞争对手就是追赶梅花鹿的狼，时刻让梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。

跑大觉。

跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。

按照市场在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。

按照市场规则，给予规则，给予“头鹿头鹿”奖励，让奖励，让“末鹿末鹿”被市场淘汰。

被市场淘汰。

六、六、沟通沟通故事故事美国知名主持人美国知名主持人“林克莱特林克莱特”一天访问一名小朋友，问他说：

一天访问一名小朋友，问他说：

“你长大后想要当什你长大后想要当什么呀？

么呀？

”小朋友天真的回答：

小朋友天真的回答：

“我要当飞机的驾驶员！

我要当飞机的驾驶员！

”林克莱特接着问：

林克莱特接着问：

“如果有如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？

一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？

”小朋友想了说：

小朋友想了说：

“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。

我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。

”当在现当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。

场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。

没想到，接著孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远没想到，接著孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。

于是林克莱特问他说：

非笔墨所能形容。

“为甚么要这么做？

为甚么要这么做？

”小孩的答案透露出一小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：

个孩子真挚的想法：

“我要去拿燃料，我还要回来！

我要去拿燃料，我还要回来！

”。

分析分析你真的听懂了手下的话了吗？

你是不是也习惯性地用自己的权威打断手下的语言？

你真的听懂了手下的话了吗？

我们经常犯这样的错误：

在手下还没有来得及讲完自己的事情前，就按照我们的经验我们经常犯这样的错误：

在手下还没有来得及讲完自己的事情前，就按照我们的经验大加评论和指挥。

反过头来想一下，如果你不是领导，你还会这么做吗？

打断手下的大加评论和指挥。

打断手下的语言，一方面容易做出片面的决策，另一方面使员工缺乏被尊重的感觉。

时间久了，语言，一方面容易做出片面的决策，另一方面使员工缺乏被尊重的感觉。

时间久了，手下将再也没有兴趣向上级反馈真实的信息。

反馈信息系统被切断，领导就成了手下将再也没有兴趣向上级反馈真实的信息。

反馈信息系统被切断，领导就成了“孤孤家寡人家寡人”，在决策上就成了，在决策上就成了“睁眼瞎睁眼瞎”。

与手下保持畅通的信息交流，将会使你的管。

与手下保持畅通的信息交流，将会使你的管理如鱼得水，以便及时纠正管理中的错误，制定更加切实可行的方案和制度