精选语文三年级下西师大版习题精选第二十六篇Word文件下载.docx
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生怕______舒畅______惊愕______
第6题【填空题】
写出下列词语的近义词
兀立——______舒畅——______
第7题【填空题】
第8题【填空题】
读课文《父亲、树林和鸟》,从父亲的话中,我知道了______、______、______、______的时刻。
第9题【填空题】
按要求写近、反义词。
写近义词。
美妙--______雄伟--______热闹--______
突然--______温柔--______快活--______
写反义词。
喜欢--______容易--______快乐-______
潮湿--______激动--______汇聚--______
无
第10题【填空题】
填上适当的标点符号
①他喃喃地说______林子里有不少鸟______
②我真高兴______父亲不是猎人______
第11题【填空题】
根据课文《父亲、树林和鸟》内容填空
父亲突然站定,朝幽深的______的树林,上上下下地______,用鼻子______。
我茫茫然地望着______的像树一般兀立的父亲。
我只闻到______的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
第12题【填空题】
第13题【填空题】
给下面的句子加上标点符号。
①父亲突然站定______朝幽深的雾蒙蒙的树林______上上下下地望了又望______用鼻子闻了又闻______林子里有不少鸟______父亲喃喃着______并没有看见一只鸟飞______并没有听到一声鸟叫______
②父亲指着一棵树的一根树枝对我说______看那里______没有风______叶子为什么在动______
③过了几天______父亲对我说______鸟最快活的时刻______飞离树枝的那一瞬间______最容易被猎人打中______
第14题【问答题】
读一读课文《父亲、树林和鸟》,想一想
文章的中心句是哪一句?
文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用?
第15题【问答题】
课题为“父亲、树林和鸟”,我们还可以怎样定课题?
第16题【问答题】
《父亲、树林和鸟》一文中,父亲上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
他喃喃地说:
“林子里有不少鸟。
”父亲怎么知道林子里有不少鸟?
第17题【语言表达】
请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧!
第18题【语言表达】
按要求改写句子。
①我只闻到浓浓的苦味的草木气息。
(缩句)
②我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(用划线的词语仿写句子。
)
第19题【语言表达】
解释下列词语的意思
①茫然:
②惊愕:
③热腾腾:
第20题【现代文阅读】
课外阅读。
聆听大自然的声音
美妙的大自然令人难忘,它会匀起你无限的想。
渐渐沥沥,渐渐沥沥……这是什么声音?
哦,原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。
春天的旋律给大自然带来了欢乐。
夏天的池边,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”知了听了,也唱起歌来“知了,知了……”
秋天树叶唱着歌,“哗啦哗啦----”果子成熟了,“砰砰砰!
”是什么在响?
哦,原来是成熟的果子掉落的声音。
冬天寒风在唱歌,“呼呼---呼呼---”小朋友们在堆雪球,“砰---”这是什么声音?
原来有一个小朋友推的雪球太大了,在一个坡上摔破了。
“哈哈哈哈……”我们笑得可真开心啊。
大自然真美妙!
其实还有很多的声帝在等着你呢!
只要你用心听就可以听到很多声音。
从文中找出下面词语的近义词。
美好--______畅想--______下落--______
这篇短文围绕中心句“______”,写了______、______、______、______四个季节中代表性的声音,分别是春雨的声音、______的声音、______的声音和______的声音。
(每个季节写一个)
“寒风在唱歌”运用了什么修辞手法?
这样写有什么好处?
除了短文介绍的,你还发现了大自然中哪些美妙的声音呢?
请写出两个吧!
第21题【现代文阅读】
读文章《父亲、树林和鸟》,回答问题
父亲,树林和鸟
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱(hūtuó
)河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。
”父亲喃喃着。
并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说:
“看那里,没有风,叶子为什么在动?
”
我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。
”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味?
“有。
树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。
黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。
每一个张开的喙(读huì
鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。
鸟要准备唱歌了。
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:
“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间,最容易被猎人打中。
“为什么?
”我惊愕地问。
父亲说:
“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
我真高兴,父亲不是猎人。
春天的黎明,父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”?
父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?
请简要概括。
文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”,“我”“并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫”,“我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味”,这样写有什么作用?
文章为什么以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾?
第22题【现代文阅读】
骆驼
骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠,是沙漠地区必不可少的交通运输工具,被世界公认为“沙漠之舟”。
骆驼有单峰、双峰两种。
我国所产的骆驼是双峰驼,身高2米,重约450公斤,寿命可达35—40岁。
骆驼原为野生,四千多年前被驯化,现野生骆驼在世界上几乎已绝迹,仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现,被列为国家一级保护动物。
沙漠环境恶劣、气候干燥,昼夜温差很大,水源、植物稀少。
骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。
它的眼有两排又长又浓的睫毛,耳壳内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。
它的足底有约0.5厘米厚的肉垫,可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒,骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛,冬天可以用来抗寒,夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙,能防止高温辐射热。
骆驼有惊人的耐力,在气温50℃、失水达体重的30%时,还能20天不饮水;
它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。
骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的,最多时能盛50公斤脂肪,约占体重的1/5。
骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水,它的胃一次可贮水近百公斤。
因而,在一时找不到食物和水的情况下,它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。
另外,骆驼的嗅觉特别灵敏,能在3里内辨察和感觉到远处的水源,在茫茫的沙漠里,这个本领可谓至关重要。
野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中,那里人迹渺无,动植物极其稀少。
由于无水,天敌也无法生存。
自卫能力不强的野骆驼,为了避开天敌的侵害,凭着独特的生理机能,选择了不毛之地栖居,生息繁衍后代。
初生的小骆驼很快就能站起行走,随其父母漫步沙漠。
根据对内容的理解,给短文添加一个合适的题目。
联系上下文理解词语。
人迹渺无:
不毛之地:
骆驼适应沙漠生活的身体机能,主要表现在哪四个方面?
(各用四个字概括)
①______②______③______④______
第23题【现代文阅读】
课内阅读。
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶,有不一样的声音;
不一样的季节,有不一样的音乐。
当綴风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢响细语,让人感受到大自然的温柔;
当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的成力。
水,也是大自然的音乐家。
下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
小雨滴戴敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答…叮叮略……所有的树林,树林里的每片树叶;
所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音当小雨滴江聚起来,他们便一起唱着歌:
小溪淙淙地流向河流,河流地流向大海,大海哗啦啦地涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲,唱到波润壮阔的海洋大合唱。
根据意思在文中找出相对应的词语。
①形容小声说话。
______
②形容声势浩大,不可阻挡。
文中的”音乐家”指的是______和______。
文中有许多表示声音的词,请找出并写下来。
选文中的中心句是______。
全文主要运用的修醉手法是______。
(3分)
第24题【连线题】
读一读,连一连。
第25题【语段阅读】
阅读下文,回答问题过了几天,父亲对我说:
“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。
“为什么?
写出下面词语的近义词和反义词。
近义词反义词
快活—______—______
容易—______—______
黎明—______—______
为什么鸟最快活的时刻,飞离树枝的一瞬间,最容易被猎人打中?
为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?
哪种理解更准确?
请你选一选。
①因为父亲带我去树林观鸟,不是去打猎,所以我很开心。
②父亲是个知鸟、爱鸟的人,不会破坏大自然,我很高兴,也体现了我是个爱鸟、爱大自然的人。