福建省宁德市第二中学学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案Word文件下载.docx

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3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A.那些曾经指点江山、叱咤风云的国际政治人物不会被历史所遗忘，他们的一举一动依然吸引着世界的目光。

B.要维护朝鲜半岛的和平与稳定，回到谈判桌上比进行军事演习有效，重启六方会谈总比炫耀武力同盟可行，这个道理是不容置喙的。

C.政府力挺开发商已是图穷匕见，使得很多城市房价下跌变得困难起来，客观地说，全国绝大部分城市的房价都还在上涨。

D.第11届全运会男篮决赛中，尽管山东队有巴特尔等老将坐镇，但广东队在进攻中草木皆兵，多点开花，最终以大比分战胜了山东队。

4.下列各句中没有语病的一句是

A.朝韩双方能够重新回到谈判桌前，靠的是两国政府的共同努力，中、俄、美三国政府从中积极不懈的斡旋取得的。

B.武广客运专线开通在即，大部分航空公司下调了广州往长沙、武汉方向的机票价格，广州到武汉的最低机票价格只需要190元左右。

C.真正的政绩不在于GDP增速多高多快，不在于搞了多少漂亮的大工程，而在于是否带动广大农民持续增加收入，不断提高物质和文化生活水平。

D.为民族情绪提供制度化的宣泄渠道，意味着政府应积极采取措施，保证政府自身能够及时回应公民维护民族自尊心的诉求。

5.下列诗句朗读节奏错误的一项是

A.波光里的/艳影，在我的心头/荡漾B.问/苍茫/大地，谁/主沉浮

C.忆往昔/峥嵘/岁月稠D.一个/丁香一样的/结着愁怨的/姑娘

6.下列关于文学常识的表述，有错误的一项是

A、“湘江水逝楚云飞”，是贾探春的判词。

B、在《红楼梦》中，除了几位主要人物外，作者还塑造了众多的人物形象，他们各自具有自己独特而又鲜明的个性。

如：

温顺世故的袭人，出世孤高的妙玉，怯懦的迎春，忍辱吞声的尤三姐，敢于反抗的晴雯等无一不是有血有肉，个性鲜明的人物。

就连书中一些着墨不多的焦大、傻大妞、小红等也给人留下鲜明深刻的印象。

C、红楼梦第六十二回中“呆香菱情解石榴裙”，石榴裙是薛宝琴送的，最早提到将黛玉许给宝玉的是凤姐。

D、贾宝玉的通灵宝玉正面文字是“莫失莫忘，仙寿恒昌”。

E、贾府的“四春”分别是：

孤独的贾元春、懦弱的贾迎春、精明的贾探春、孤僻的贾惜春，取“原应叹息”之意。

7.填入后边横线上的最恰当的一项是

梅尧臣的诗句：

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

”常被后人引用，借以说明__________。

A.任何人和事物都各有短长B.任何人和事物都各有缺憾

C.任何人和事物都各有千秋D.任何人和事物都各有所爱

二、（本大题共2小题，每小题2分，共4分）

阅读卞之琳的《断章》，完成8~9题。

断章

卞之琳

你站在桥上看风景，/看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，/你装饰了别人的梦。

8.对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A.诗中形象地揭示了人与“风景”的关系；

人不仅是“风景”（即大自然）的组成部分。

而且是“风景”的重要组成部分。

“风景”里有了“人”，“风景”才会有灵气，才更生动。

B.人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自学地成了别人梦境的装饰，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于被动地位。

C.全诗四行，分为两个段落，分别静态地呈现一幅画面：

一是白天的景象，一是夜晚的景象，诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象，这种构思方式取得了以少胜多，以简写繁的艺术效果。

D.在“楼上人”的眼里，“你”比“风景”更美；

在“楼上人”的心目人，“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。

全诗虽无一个“美”字，而“美”的形象却从读者的想象中凸现出来。

9.对这首诗主旨的赏析，不恰当的一项是

A.这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀。

B.这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。

C.这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。

D.这首诗以两幅优美的画面隐喻，暗示着人生中许多“相对”的关系。

三、文言阅读（共8道小题，每小题2分，共16分）

（一）阅读课内文言文语段，回答10~13题。

①太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

至易水上，既祖，取道。

高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰：

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！

”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠，于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

②沛公已去，间至军中。

张良入谢，曰：

“沛公不胜杯杓，不能辞。

谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。

”项王曰：

“沛公安在？

”良曰：

“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。

”项王则受璧，置之坐上。

亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：

“唉！

竖子不足与谋。

夺项王天下者必沛公也。

吾属今为之虏矣！

”

10.下列各项中加点词语解释不正确的一项是

A.于是荆轲遂就车而去登上，乘B.终已不顾回头看

C.沛公已去，间至军中从小道D.张良入谢表示谢意

11.下列句中加点字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是

A.至易水上，既祖，取道。

B.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也

C.乃遂收盛樊於期之首，函封之

D.项伯杀人，臣活之

12.与例句“荆轲和而歌”中“而”用法相同的一项是

A.未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人

B.秦王惊，自引而起，绝袖

C.荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣以进

D.置之地，拔剑撞而破之

13.下列句子中句式与“吾属今为之虏矣”相同的一项是

A.太子及其宾客知其事者B.而燕国见陵之耻除矣

C.沛公安在D.夺项王天下者必沛公也

（二）阅读课外文言文语段，回答14~17小题。

田叔者，赵陉城人也，叔为人刻廉自喜，喜游诸公。

赵王张敖以为郎中。

汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞骂之。

是时赵相赵午等数十人皆怒，谓赵王曰：

“王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。

”赵王啮指出血，曰：

“先人失国，微陛下，臣等当虫出①。

公等奈何言是！

毋复出口矣！

”于是贯高等曰：

“王长者，不倍德。

”卒私相与谋弑上。

会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。

于是赵午等皆自杀，唯贯高就系。

是时汉下诏书：

“赵人有敢随王者罪三族。

”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡（kūn）钳（qiá

n），称王家奴。

贯高事明白，赵王敖得出，废为宜平侯，乃进言田叔等十余人。

上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者，上说，尽拜为郡守、诸侯相。

叔为汉中守十余年。

孝文帝既立，召田叔问之曰：

“公知天下长者乎？

”叔顿首曰：

“故云中守孟舒，长者也。

”是时孟舒坐虏入塞盗劫，云中尤甚，免。

上曰：

“先帝置孟舒云中十余年矣，虏曾一入，孟舒不能坚守，无故士卒战死者数百人。

长者固杀人乎？

公何以言孟舒为长者也？

”叔叩头对曰：

“是乃孟舒所以为长者也。

夫贯高等谋反，上下明诏，赵有敢随越王，罪三族。

然孟舒自髡钳，随赵王敖之所在，欲以身死之，岂自知为云中守哉！

汉与楚相距，士卒疲弊。

匈奴冒顿新服北夷，来为边害，孟舒知士卒疲弊，不忍出战，而士争临城死敌，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。

孟舒岂故驱战之哉！

是乃孟舒所

以为长者也。

”于是复召孟舒以为云中守。

后，景帝时，田叔为鲁相。

（选自《史记·

田叔列传》）

【注】虫出：

指死不得葬。

14.对下面加点词语的解释，不正确的一项是

A.高祖箕踞骂之箕踞：

席地而坐，像个簸箕，借指态度傲慢。

B.王长者，不倍德倍：

背离，背叛

C.微陛下，臣等当虫出微：

假如没有。

D.士争临城死敌敌：

敌人，仇敌。

15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.乃进言田叔等十余人使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还

B.然孟舒自髡钳，随赵王敖之所在，欲以身死之晋侯、秦伯围郑，

以其无礼于晋

C.孟舒岂故驱战之哉秦之遇将军，可谓深矣

D.乃进言田叔等十余人，上尽召见，与语失其所与，不知

16.以下句子分别编为四组，都表现田叔有真知灼见的一组是

①为人刻廉自喜，喜游诸公；

②上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者

③唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳，称王家奴

④孟舒岂故驱战之哉！

是乃孟舒所以长者也

⑤王长者，不倍德

A.②④B.①③④C.③④D.①②⑤

17.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A.田叔因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而受到牵连，后因真相大白又凭自己的才能被高祖任用。

B.赵王张敖因感激高祖的恩德，所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反，但手下人没有听从赵王的制止，致使赵王也获罪于高祖。

C.田叔认为孟舒是真正的长者，一是因为孟舒对赵王的忠诚；

二是因为孟舒体恤下情，爱护士卒，士卒对他也是忠心耿耿。

D.孝文帝用人非常谨慎，在起用孟舒之前做了详细的调查，既了解他在高祖时的作为，也通过田叔证实了孟舒确为长者，然后方任命他为云中太守。

第II卷（非选择题共66分）

四、（共2道小题，共13分）

18.用斜线（/）给下面短文断句。

（5分）

君子学必好问。

问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识好学而不勤问非真能好学者也理明矣而或不达于事识其大矣而或不知其细舍问，其奚决焉？

（取材于《问说》）

19.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（每空1分，共8分）

①浩浩乎如凭虚御风，______________，______________，羽化而登仙。

（《赤壁赋》）

②吾入关，______________，藉吏民，封府库，而待将军。

所以遣将守关者，______________。

（司马迁《史记·

鸿门宴》）

③臣无祖母，___________；

______________，无以终余年。

（李密《陈情表》）

④像梦中飘过/一枝丁香的，/我身旁飘过这女郎：

/她静默地远了，远了，/______________，/走尽这雨巷。

（戴望舒《雨巷》）

⑤但我不能放歌，______________；

夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。

（徐志摩《再别康桥》）

五、现代文阅读

阅读下面的文字，完成20~23题。

（13分）

流浪的二胡

有一个精灵，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月；

有一个精灵，惆怅如初夏细雨，幽怨似深秋桂子；

有一个精灵，它注定了永远都在流浪——二胡，江南，流浪的二胡。

蒙古包、轱轳车，风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮；

红高粱、信天游，大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界，而杨柳岸、乌篷船、小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。

二湖之于江南，恰如杏花春雨之于江南一般地诗意和绵长。

只是我们不知那当初的当初，是江南选择了二胡，还是二胡选择了江南。