二上品德导学案Word文件下载.docx

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1.打开课本第二页，我们认真看一看图中的小朋友在干什么呢？

2.图中的同学们正在交流他们在暑期经历的趣事。

让我们也来谈谈你所经历的趣事吧！

自我检查

大家都有什么有趣的事情呢？

我们找几个同学来说一说。

巩固练习

认真看一看图中的同学在做什么？

然后说一说。

拓展练习

课本第四页，看下面这首儿歌，跟我一起来读一读。

盘点收获

通过这节课的学习，使学生交流了暑期有趣的事情和内心感受，品味了暑假生活带来的快乐。

第二课我会学习我快乐

知道爱学习、会学习、养成良好的学习习惯不但有助于自己当前的学习，而且对今后的学习和工作也将产生影响，甚至终生受益。

同学们，大家会学习吗？

通过这节课的学习，你就明白了你会不会学习，我们先看小猫和小猪是怎么学习的？

同学们，大家先打开课本第五页，我们认真看一看书上的图，然后说一说小猫是怎样写作业的？

他遇到难题又是怎么做的呢？

课本第六页，我们看小猪又是怎么做的？

下面大家讨论一下：

小猫和小猪，你认为谁做得好？

谁会学习呢？

为什么？

我们打开课本第七页，我们看一看图中的同学都有什么学习绝招？

课本第八页，我们自己来完成评一评的栏目，你做到了那项要求，就把这朵花涂上自己喜欢的颜色。

把自己还能做到的填在空白的花朵里，并涂上颜色。

　通过这节课的学习，大家知道了爱学习、会学习、养成良好的学习习惯不但有助于自己当前的学习，而且对今后的学习和工作也将产生影响，甚至终生受益，懂得了一些学习方法，以及该怎样进行学习生活。

第三课做事有始有终

知道做事有始有终是学习和做事成功的重要保证。

同学们，小猫刚开始为什么没有钓到鱼呢？

大家先打开课本第九页，我们看一看这又是一个什么故事？

然后讲一讲。

大家讨论一下：

丁丁为什么能够成功呢？

我们打开课本第十页，我们看一看图中的同学都遇到了什么难题？

现在大家知道我们以后该怎么做事了吗！

课本第十一页，我们看一看图中的同学在做什么？

.实践活动（叠被子、摆碗筷、倒垃圾），大家从中任选一件事情，在一周内把它有始有终的做好。

大家能做好吗？

通过这节课的学习，大家知道了做事有始有终是学习和做事成功的重要保证。

激发学生产生做事有始有终的愿望。

第四课学习的好伙伴

知道学习用品来之不易，纸张是宝贵的资源；

懂得爱惜学习用品，才能使学习用品更好地为自己的学习服务。

同学们，我给大家出个谜语猜，好吗？

身子细又长，黑心长衣裳，走路爱拐弯，脚印老变样。

这是什么呢？

”

我们的学习离不开学习用品，它们是我们学习的好伙伴。

大家先打开课本第十二页，我们认真看一看书上的图，然后说一说图中都有哪些学习用品？

它们对我们的学习有什么用途呢？

课本第十三页，认真看一看练习本的来历图？

然后互相讨论一下，说一说练习本是怎么来的？

课本第十四页，我们看图中的同学在做什么，他们是怎么对待学习用品的，这样做好吗？

大家可以分组讨论一下，然后说一说。

大家平时是怎么做的呢？

通过这节课的学习，大家知道了学习用品来之不易，应该爱惜学习用品，节约用纸，不乱扔，不浪费，不故意损坏。

第五课庆祝国庆节

　　知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗？

下面就让我们学一学国庆节是怎么来的？

同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁？

他在干什么？

课本第十六页，认真看一看这一页的图片？

人们的表情是怎样的？

他们在干什么？

说一说。

我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。

课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？

.大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢？

说一说吧！

通过这节课的学习，了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，激发了学生作为一名中国人的自豪感。

第六课赞美祖国

1.知道应该热爱祖国。

2.引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。

同学们，大家欣赏完这个视频有什么感想呢？

祖国是我们的家，在她的节日里，祖国人民举行了不同方式的庆祝活动，我们能做些什么呢？

同学们，大家先打开课本第二十页，我们看一看图中的同学在做什么。

他们有的在画天安门，有的在做小红旗，有的唱歌等等，他们都在以各种形式赞美我们的祖国，他们这么做好吗？

大家打算用什么方式赞美我们的祖国呢？

来说一说吧！

怎样祝福自己的祖国？

下面就让我们行动起来，用自己的方法赞美我们可爱的祖国吧！

.

通过“赞美祖国”班会，大家用自己喜欢的方式赞美了我们可爱的祖国，抒发了大家对祖国的热爱之情。

第七课崇敬人民英雄

1.知道一些爱国小英雄的故事和人民英雄的事迹。

2.了解人民英雄事迹，学习人民英雄精神；

利用当地爱国主义教育基地开展活动，缅怀人民英雄。

（让同学们欣赏音频“歌唱王二小”或视频“王二小”。

）

　　同学们，大家了解这个故事吗？

同学们，大家先打开课本第二十三页，我们看一看爱国小英雄的王朴的故事。

大家听完这个故事有什么感受呢？

课本第二十四页，我们看看这些儿童团员在干什么？

课本第二十五页，我们看一看图中的人物是谁？

大家还知道哪些人民英雄的故事呢？

讲给同学们听。

第二十六页，我们看一看右图中的同学在做什么？

.我们看一看右图中的同学在做什么？

　通过这节课的学习，大家知道了一些爱国小英雄的故事和人民英雄的事迹。

第八课遵守交通规则

1．了解交通规则的作用，认识常见的交通标志。

2．知道遵守交通规则是每个人生命安全的保证。

同学们，你每天上学父母最担心什么？

嘱咐最多的是什么呢？

所以我们应该了解一些交通规则，遵守交通法规，避免交通事故的发生。

我们先来认识一

下交通标志。

学们，大家先打开课本第二十八页，我们看一看图上都有哪些交通标志，你认识吗？

图上画了禁止行人通行、步行、人行横道等交通标志。

在生活中，这些交通标志可以辅助我们遵守交通规则，大家还知道哪些交通标志呢？

给大家说一说吧！

课本第二十九页，我们看一看图片展示的是什么？

大家从这些图片中，能知道哪些交通规则呢？

大家讨论一下，然后说一说。

.课本第三十一页，大家讨论一下，图中的同学可能会出现什么后果？

课本第三十二页，我们看一看图中的同学在做什么？

　通过这节课的学习，大家认识了一些交通标志，知道了一些交通规则，明白了自觉遵守交通规则的重要性。

第十课遇到危险怎么办

知道“110”、“119”、“120”求助电话的作用，会打这三个电话求助。

同学们，通过上节课的学习，我们知道：

在生活中，有很多地方容易发生危险，大家说一说有哪些地方呢？

同学们，大家先打开课本第三十七页，我们看一看图上画的是什么？

这三个电话是干什么用的呢？

课本第三十八页，我们看一看图中的同学都遇到了哪些情况呢？

假如是你遇到这些情况，该怎么办呢？

下面就让我们来议一议遇到下面情况该怎么办？

.课本第三十九页，我们看一看图中的同学发现了什么情况？

他们该怎么办呢？

　通过这节课的学习，大家知道了“110”、“119”、“120”求助电话的作用，学会了怎样拨打这三个电话求助。

第十一课我长大了

1.知道尊敬父母和老师，做力所能及的事情，与同学要团结友爱等也是长大的表现。

2.知道用“长大了”的标准要求自己，并能快乐的成长。

（让同学们音频“上学歌”。

同学们，大家欣赏完这首儿歌有什么感想呢？

大家打开课本第四十二页，我们看一看，说一说图中的同学一年都有哪些变化呢？

我们看一看图片中的同学发生了什么变化？

他们变得讲卫生、尊敬老人、爱护花草等，他们变成了好孩子，你在这方面有什么变化呢？

.找出自己的变化和好的表现记录下来，看看你能拿到几颗星。

通过这节课的学习，大家了解了自己一年来的成长和变化；

知道了尊敬父母和老师，做力所能及的事情。

第十二课夸夸我自己

1.知道自己的兴趣、特长、爱好能给大家带去快乐。

2.引导学生逐步了解自己、认识自己、欣赏自己、树立自信。

同学们，大家说一说视频中的同学在做什么?

大家先打开课本第四十五页，我们看一看图中的同学在做什么？

你都有哪些兴趣和爱好呢？

我们看一看图中的同学都在说什么呢？

然后说说。

自由结组，讨论一下，把独一无二的你介绍给大家吧！

.我们把自己最棒的方面写下来。

通过这节课的学习，大家知道了自己的兴趣爱好和特长，使自己逐步了解自己、认识自己、欣赏自己、树立了自信，从而有了“棒”的体验。

第十三课心中有榜样

1.每个人身上都有优点和长处，应该向他们学习。

2.心中有自己的榜样，能在榜样的鼓励下，不断进步，健康成长。

同学们，大家心目中有自己的榜样吗？

课本第四十八页，认真看一看，图中讲了一个什么故事。

我们应该学习她的哪些方面呢？