精品PEP小学三年级英语下册教案全册2Word格式.docx

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Learntosay:

WELCOMEBACKTOSCHOOL

IamfromAmerica/Canada/China.

Step4:

Introduceyourself

Step5:

Summary

Step6:

PartA（Let’stalkLet’slearn）.

2、Learnthenewwords

教学重点：

Let’stalkLet’slearn

教学难点：

Thenewwordsandsentences.

教学用具：

Tape/wordcards/pictures。

教学过程：

Step1:

Revision

1、Revisethenames.

2、IamfromAmerica/Canada/China.

LearnthesentencesofPartA

1、Lookatthepictures.

2、Listentotherecording

3、Lookatthesentencesandreadthemaftertherecording

4、Readthesentencestogether

5、Trytosay“watchout”tosomeone..

Let’splay

LearnthenewwordsofPartA

1、Learnthenewwords.

2、Playagame

Listenanddo.

.Step5:

1、Step6:

tothetape.

教学后记：

对新单词学的较快，并能较快理解新句子。

教学内容：

UnitoneUnit1WELCOMEBACKTOSCHOOL（3）

教学目标和要求：

1、Revision

2、Trytolearntheletters:

A/B/C.

3、Learntosingthesong:

boysandgirls

Let’smakeandLet’ssing

Writethename.

Tape/wordcards/pictures/recorder。

1、Revisethewords

2、Let’sdo.

Let’ssaytheletters.

1、Learntosaytheletters.Aa/Bb/Bc

2\Trytowritetheletters.Aa/Bb/Bc

Learntosing

1、Learntoreadthewordsofthesong.

3、Trytosingafterrecorder

4、Singthesongtogether

Summary

totherecorder

2、Trytosingthesong

对对话的理解较好。

Unitonewelcomebacktoschool（4）

1、Learnthenewwords

2、Trytodo:

Showme…

Thenewwords

eraser和crayon的发音

Learnthenewwords

1、Theteachershowoutsth.

2、Thestudentssaythewordsaftertheteacher

3、Lookandsay

4、Playagame:

Guessinggame

5、Step3:

Let’sdo

6、Listentothetapeandshowoutthethings

3、Step6:

totherecorder

4、Readthewords

学生对本课掌握得较好，乐于用本文学的句型造句。

Unitonewelcomebacktoschool!

（5）

1、Revisethewords

2、LearnthesentencesofPartB.

3、Trytoasksomeone:

Whereareyoufrom?

Thenewsentences

Askyourname

1、Sayoutthewords

2、Readthewords

1、LookatthepicturesofPartB

2、Listentotherecorder

3、Askandanswer

4、Readthesentences

5、Pairwork

6、Let’stalk.

1、Wearthenamecards.

2、Makedialogue.

!

作业布置：

1、Listentotherecorder

2、Readthesentences

学生对话较好，能正确理解对话。

Unitonewelcomebacktoschool（6）

1、Learnthenewwords

2、Let’sdo

3、Let’schant.

Ee的发音

Tape/recorder/pictures/things

1、Lookandsay:

2、Askandanswer

1、Lookatthepictures

2、Learnthenewwords

3、Lookandsay

4、Listentothetapeandreadthewordsaftertherecording

Let’sdo

1、Listentothetape

2、Lookatthepictures

3、Listenanddo

Let’schant

2、Learntosay“D/E”

Summaryand!

1、Listentothetape

2、Readthewordsandsentences

学生理解较好。

Unitonewelcomebacktoschool（7）

1、TrytounderstandPartC:

storytime

2、Toknowtheculture:

Teachers’Dayandlearnthesong

3、Let’scheck

Let’scheck.Thesong

Storytime

1、Thewords

2、Thesentences

Finish‘Let’scheck”

1、Listenandchosetherightanswer.

2、Checkyouranswers.

Storytime

2、Trytounderstandthestory

3、Listentothetape

4、Sayafterthetape

Culture

1、Whenisthe‘women’sDay?

2、Happy‘Teacher’sDay!

”

Let’ssing:

Happy‘Teacher’sDay!

1、Readthesong

2、Listentothetape

3、Singtogether

Summaryand’sDay!

Thankyou!

2、Singthesong.

学生的练习反馈情况较上一节课好。

UnitTwoMyfamily

（1）

1、Let’stalkPartA

2、Let’splayPartB

ThesentencesofPartA

Who’sthat…?

Who’sthis…?

1、SayHello/Hi

2、Revisethenames.

Learnthesentences

3、Readthesentencesaftertherecording

5、Groupwork

6、Performances

1、Trytointroducesomeone

3、Step4:

Listenanddo

Summaryandwoman

学生对单词学习较有兴趣，学得较快。

UnitTwoMyfamily

（2）

教学目标