人教版小学五年级数学下册期末解答复习卷含答案Word格式.docx

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10．花店挑选了15朵红花、25朵黄花搭配花篮，每篮两种花朵数分别相同，要使这些花刚好分完。

最多可以配多少篮？

每篮至少有多少朵花？

11．一包糖果在100粒以内，每3粒一数余1粒，每4粒一数也余1粒，每5粒一数还余1粒，请问这包糖果共有多少粒？

12．王叔叔和张叔叔都是羽毛球爱好者，王叔叔每6天去球馆一次，张叔叔每8天去球馆一次，5月26日两人在球馆巧遇，他们下一次在球馆相逢是6月几日？

13．装配组要装230辆自行车，已经装好了95辆，剩下的如果每天装9辆，多少天可以装完？

（列方程解决问题）

14．水果店从批发市场购进30箱芒果和20箱荔枝，一共用去3240元。

每箱芒果56元，每箱荔枝多少元？

15．少先队员采集植物标本和动物标本共80件。

动物标本的件数是植物标本的1.5倍，两种标本各有多少件？

16．铺一条长2.4千米的公路。

甲、乙两个工程队从公路两端同时施工，甲队每天铺50米，乙队每天比甲队少铺20米。

甲、乙两个工程队铺完这条公路需要多少天？

17．现如今，可以说，“一机在手，走遍天下”，手机可以帮助我们解决很多问题。

比如：

肚子饿了可以叫外卖，有人直接把美食送到家；

导航可以带你游遍全中国不会迷路……

小丽家和小红家相距2600米。

星期天，小丽和小红相约出去玩。

两人约定，用手机发个位置共享，然后同时从家出发去找对方。

小丽步行每分钟走70米，小红步行每分钟走60米。

两人多长时间可以相遇？

18．两列火车分别从相距766.5千米的甲、乙两地相对出发，3.5小时相遇。

若甲车每小时行118千米，乙车每小时行多少千米？

19．甲、乙两地相距561千米，A、B两车同时从甲、乙两地相对开出，A车每小时行的路程是B车的1.2倍，B车每小时行75千米，几小时后两车相遇？

20．两辆汽车从相距522km的两地同时相对开出，3.6小时后两车相遇。

已知一辆汽车每小时行驶65km，另一辆汽车的速度是多少？

（用方程解）

21．一个直径为16米的圆形花坛,周围有一条宽1米的小路,这条小路的面积是多少平方米?

22．一个直径是10米的圆形花坛，周围有一条2米宽的小路，这条小路的面积是多少平方米？

23．学校有一个圆形花坛，周长是56.52米，在它的周围建成一条1米宽的环形石子小路。

（1）这条石子小路的面积是多少平方米？

（2）若沿着环形石子小路的外边缘每隔0.4米装一盏地灯，一共要装多少盏地灯？

24．一个养鱼池周长是113.04米，中间有一个圆形小岛，半径是6米，这个养鱼池的水域面积是多少平方米？

25．下面是光明小学五年二班学生收集的2019年春节期间（2月5日—2月11日）古文化街庙会和精武镇庙会游览人数统计图，请结合统计图回答问题。

（1）（）庙会的游览人数上升得快，下降得也快。

（2）在2月10日那天古文化街庙会的游览人数是精武镇庙会的。

（3）假如明年要游览庙会，你认为哪天去比较好？

请说明理由。

26．下图是汽车和火车的行程示意图，根据图中信息解答下面的问题。

（1）汽车比火车早到几分钟？

（2）汽车的速度是每分钟多少千米？

（3）火车中途停留了多长时间？

（4）除去停留时间，火车行完全程的平均速度是每分钟多少千米？

27．下图是商贸公司2020年每月的收支情况统计图。

（1）（）月份结余的金额最多。

（2）列式计算出第四季度平均每月结余多少万元？

28．下面是某啤酒厂2016年至2020年啤酒产量情况统计图，请根据统计图回答下列问题。

（1）（）年实际产量和计划产量相差最多，差（）万吨。

（2）该啤酒厂实际平均每年生产啤酒（）万吨。

（3）2016年计划产量是2019年计划产量的几分之几？

（列式计算）

1．【分析】

将总时间看作单位“1”，用1－路上用去几分之几－午饭和休息占几分之几＝游览时间占几分之几。

【详解】

答：

游览的时间占了。

【点睛】

异分母分数相加减，先通分再计算。

解析：

【分析】

2．【分析】

将这本书的总页数看作单位“1”，1－（第一天看了全书的几分之几＋第二天看了全书的几分之几）＝还剩全书的几分之几。

还剩全书的没看。

异分母分数相加减，先通分

3．；

根据题目可知，这批砂糖是单位“1”，把做蛋糕用的量和做马卡龙和甜甜圈各用的量加起来，即可求出一共用了砂糖的几分之几；

用1减去用的量即可求出还剩下几分之几。

＋＋

＝＋

＝

1

；

1－＝

一共用了砂糖的；

还剩下。

本题主要考查分数的加减法，要注意马卡龙用了砂糖的，甜甜圈也用了砂糖的。

4．【分析】

第一周修了全长的，第二周修的比第一周少全长的，则第二周修了全长的（－），第一周修的占全程的分率加第二周修的占全长的分率即为前两周共修了全长的几分之几。

前两周共修

前两周共修了全长的。

本题考查了分数应用题，解答此题的关键是求出第二周修了全长的几分之几。

5．第一队80米；

第二队96米

等量关系式：

（第一队的工作效率＋第二队的工作效率）×

工作时间＝工作总量，据此列方程解答。

解：

设第一队每天修x米，则第二队每天修1.2x米。

（x＋1

第一队80米；

（x＋1.2x）×

5＝880

2.2x×

11x＝880

11x÷

11＝880÷

11

x＝80

第二队：

80×

1.2＝96（米）

第一队每天修80米，第二队每天修96米。

掌握工程问题中的数量关系是解答题目的关键。

6．种黄瓜：

48平方米；

种豆角：

32平方米

可以设种豆角的面积是x平方米，则种黄瓜的面积就是1.5x平方米，由于种黄瓜的面积＋种豆角的面积＝80，由此即可列出方程，再根据等式的性质解答即可。

种黄瓜：

设设种豆角的面积是x平方米，则种黄瓜的面积就是1.5x平方米

x＋1.5x＝80

2.5x＝80

x＝80÷

2.5

x＝32

32×

1.5＝48（平方米）

种黄瓜48平方米，种豆角是32平方米。

此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子表示，然后列方程解答。

7．上层54本、下层18本

设下层有x本书，则上层有3x本书，从上层拿走36本书，则两层书的本数相等，说明上层比下层多36本书，根据上层本数－下层本数＝36本，列出方程求出x的值是下层本数，下

上层54本、下层18本

设下层有x本书，则上层有3x本书，从上层拿走36本书，则两层书的本数相等，说明上层比下层多36本书，根据上层本数－下层本数＝36本，列出方程求出x的值是下层本数，下层本数×

3＝上层本数。

设下层有x本书，上层有3x本书。

3x－x＝36

2x÷

2＝36÷

2

x＝18

18×

3＝54（本）

原来上层有54本、下层有18本书。

用方程解决问题的关键是找到等量关系。

8．甲72km；

乙60km

把乙客车的速度设为未知数，等量关系式：

（甲客车的速度＋乙客车的速度）×

相遇时间＝总路程，据此列方程解答。

设乙客车每小时行x千米，则甲客车每小时行1.

甲72km；

设乙客车每小时行x千米，则甲客车每小时行1.2x千米。

5＝660

11x＝660

x＝660÷

x＝60

甲客车速度：

1.2×

60＝72（千米）

甲客车每小时行72千米，乙客车每小时行60千米。

根据相遇问题中的“相遇时间×

速度和＝总路程”列出等量关系式是解答题目的关键。

9．4896块

根据三角形的面积公式：

S＝ah÷

2，长方形的面积公式：

S＝ab，把数据代入公式求出这面墙的面积，然后用这面墙的面积乘每平方米用砖的块数即可。

（6×

2÷

2＋7.5×

6

4896块

6）×

96

＝（6＋45）×

＝51×

＝4896（块）

砌这面墙至少要用4896块砖。

此题主要考查三角形、长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

10．5篮，8朵

求15和25的最大公因数，15＝5×

3，25＝5×

5，15和25的最大公因数是5，就是最多可以配5篮，此时每篮里朵数最少，红花3朵，黄花5朵，一共