德育手册Word文件下载.docx

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、学生按时到校，不迟到，不早退，在校期间不接待外人。

：

分之前必须完成室内外环境卫生打扫工作。

、迟到的学生必须主动向值周生或老师讲清情况，报告班级、姓名、迟到原因。

、进入教室后，保持安静，交齐作业，上好早读。

二、上课（课堂常规）

、预备铃响，立即进入教室，准备好本节课的学习用具，静候老师上课。

、若有迟到的同学进教室时，必须先喊报告，经教师允许后，方可进入教室。

、坐姿端正，专心听讲，不搞小动作，不说话，不接下茬，不看课外书，认真做笔记。

、认真独立思考，积极回答老师的问题，遇有问题，经老师允许后，方可提问。

、严格遵守纪律，不扰乱他人学习听讲，服从老师的管理教育。

学生不得无故提前离开教室。

、遵守实验室的各项管理规则，认真操作实验，爱护实验仪器。

三、课间休息

、课间休息，禁止乱串班。

楼内禁止大声喧哗，追跑打闹和不适宜的体育活动（如跳绳、踢毽儿、摸高等）要保持良好的课间秩序。

、不随便乱扔废弃物，保持校园环境的清洁卫生。

、不准在楼周围玩球，如篮球、排球、足球和飞盘等易损害公物的运动物品。

未经学校允许、不许在学校随意开展棋牌活动。

、未到放学时间学生不得离校，有情况经老师允许后，持老师签字的离校证明，交门卫值班老师或同学，允许后方可离校。

四、两操（眼保健操、广播操）

、广播操集合要求快、静、齐。

、做眼保健操，态度认真，穴位准确。

、做操要动作规范到位，态度认真，达到锻炼目的。

、体育委员要向值周生报告出操情况，无故不上操的要扣分。

五、午餐及午休

、按规定时间就餐，排队买饭，文明就餐，节粮节水。

、中午积极休息，不做有损于集体和别人休息的事，保持教学区安静。

、中午在学校就餐的同学，饭后要主动把本班教室、楼内卫生值日做好，为下午上课创造良好的学习环境。

六、放学

、积极参加各学科小组的课外活动。

、值日生认真打扫教室和楼道卫生，管好门窗。

、除课外小组活动成员外，其他同学放学后要及时离校，未经老师许可，不得在楼内逗留。

准时离校。

关于升国旗仪式的规定

每周星期一上午和开学典礼、校庆、运动会等重要集会举行升国旗仪式。

（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行）

举行升国旗仪式时，在校教职工、学生都要列队参加，学生要穿校服。

升国旗仪式程序

（）出旗（一名旗手两名护旗手完成），放乐曲《歌唱祖国》。

（）升国旗，奏国歌，唱国歌。

（）旗前讲话（结合时代特色进行爱国主义、革命传统教育、思想道德教育等内容）

升旗时，全体师生面向国旗立正肃立，行注目礼，少先队员必须佩带红领巾并行队礼。

唱国歌时，全体师生声音整齐洪亮。

旗前讲话时，全体师生保持肃立，严肃认真。

按《国旗法》规定每日升降国旗，不举行仪式时，经过现场的师生应面对国旗自觉肃立，待国旗升降完毕时方可自由行动。

卫生制度

一、学校建立日清扫（包括卫生区：

地面、楼梯扶手、暖气、话亭、橱窗）教室卫生包括：

地面、桌椅、黑板槽、窗台、三角柜、讲台、扫除用具的摆放）

二、日检查（晨检卫生区。

）抽查各班卫生情况及门前保洁。

三、周清扫（每周一全校统一卫生大扫除）

四、周检查：

各班卫生区、教室卫生、门前卫生。

五、每个班级的卫生任务包括：

教室卫生、环境卫生、门前保洁三部分。

教室卫生和卫生区每天清扫，并做好保洁工作。

周一全校卫生大扫除，要全班动手，对本班教室、环境卫生和门前的卫生进行彻底扫除，不留死角。

六、各班教室卫生、环境卫生和门前卫生、卫生区，教育处、卫生室每天进行晨查、或抽查。

周一进行卫生大检查，周末评出卫生分，并在全校公布。

期末总评作为五项评比条件之一。

七、卫生标准：

教室卫生：

要做到四净、三无、一整齐，即：

四净：

课桌椅、讲桌、门窗玻璃、窗帘净。

三无：

地面无废纸、痰迹、果皮、杂物。

黑板槽无粉笔末、窗台、暖气、暖气后无废弃物、灯管、无尘土、蜘蛛网。

三角柜内干净摆放整齐。

无异味。

一整齐：

室内一切都要按学校规定统一安放，要放整齐、得当。

每日坚持轮流扫除制度，值日生要认真负责。

环境卫生：

各班做好本班卫生区、门前卫生及保洁、凡有围墙、墙裙、楼梯、扶手、门、窗户、窗台、玻璃、地面、橱窗之处要做干净。

卫生区要做到一净、三无、一保持。

一净：

地面净。

无砖头、瓦块。

无废纸、痰迹。

无杂草、杂物。

一保持：

人人从我做起，培养保洁意识、对校园内外的环境卫生、门前卫生、教室卫生、形成一个自觉行动，养成良好的卫生习惯。

共同做好保洁。

学生学习习惯养成指南

有人说，同学们的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获；

播种了行为，便会有习惯的收获；

播种了习惯，便会有品德的收获；

播种了品德，便会有命运的收获。

也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。

可见良好的习惯对人生的重要性。

　　一、提前预习的习惯打有准备之战

学期预习：

对课本目录做一个大体的浏览，了解全书的指示框架，获取整体印象。

周预习：

粗读一章获一单元的内容，了解本章或本单元所要达到的学习目标。

哪些地方看不懂，就用彩笔特别标记出来。

课前预习：

．每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点和难点，为课堂学习做好准备。

．预习时遇到不懂的问题要进行标记，以便在课堂上重点地学习。

．预习时要通读全文，学会用笔在书上做不同的记号，如：

重点内容下面标△，有疑问的地方标，并在字边写上？

等，以便在课堂学习时多留心。

．完成预习作业，有笔记，有体会。

　　二、课前准备的习惯营造良好的学习氛围

．预备铃一响，马上进教室，书本、文具放在指定位置。

．调整情绪，安静端正坐好，以良好的心态投入学习。

　　三、认真上课的习惯高效率学习

【专心听讲，积极思考，大胆发言，做好笔记，努力做到当堂记忆、理解、消化】

．思想集中，专心听老师讲解，真正做学习的主人。

听时能抓住要点。

．认真思考，积极发言，敢于提出自己不同的见解，发言时要做到叙述有序、有条有理、口齿清楚、声音宏亮、姿态大方。

．听课时，学会及课堂笔记。

应在理解的基础上将老师讲的重点内容、典型事例、疑难分析及思维方法等摘记下，尽可能条理化。

．有疑难问题时，及时举手发言。

尝试自己独立解决问题，并能阐明自己的观点。

．虚心听取别人的发言，善于倾听他人的意见和建议，不随便打断别人的谈话，不讥笑别人的错误。

．课内作业独立完成；

善于合作学习，在进行分组实验、动手操作等活动时互相帮助，共同提高。

．学习知识时，注意联系思想、社会及生活实际，多角度的解决问题。

　　四、课后复习的习惯温故而知新；

避免遗忘

【阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握】

．课后及时复习，加深对重点、难点知识的理解，强化记忆，巩固提高。

在做家庭作业前，将当天的学过的知识及时浏览一遍或认真回忆。

学会用表格归类整理。

复习后仍有不懂的问题，应主动向老师或同学请教，及时查缺补漏。

．每周末，及时将所有知识进行一次系统整理。

重点、难点、热点、疑点、易错点，一一加以归类梳理并熟记于心。

　　五、独立作业、按时交作业的习惯检验自己的学习成效

【到校先交作业；

作业保质保量，按时缴交；

独立完成；

口头作业也要完成好；

注意教师的批改，及时订正错误】

．作业要在复习后独立按时认真地完成，书写要工整，格式要规范。

．做作业时专心，限定时间，不边写边玩，不边吃边写，书写时先想好再下笔。

．及时订正作业中的错误，找出原因，认真总结。

准备错题本，分析错误原因。

．书写时保持正确的书写姿势，要注意保护好视力。

按时交作业，保质保量。

六、出声早读的习惯调动多感官的力量

【按时到校早读，早读内容明确，朗读背诵，读记结合，手脑并用】

　　七、安静自修的习惯给自己和他人创造宁静的空间

【自习课不讲话，不做小动作，不看无关书籍，不离开座位，独立自主写作业】

　　八、质疑发问的习惯学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进

．敢于向老师质疑发问。

没有弄懂问题时，不要得过且过，羞于开口，要大胆的问，要善于发问。

．当天的疑难当天就解决，决不放过。

九、晚上读书的习惯巩固知识，开阔视野

．每天晚上要认真读教材半小时以上－－①当天的教材要复习掌握；

②第二天的功课要认真预习；

③可超前学习或复习旧知识

．每天课外阅读时间累计不少于一小时，阅读报刊、杂志等有益的课外读物

．养成不动笔墨不读书的习惯，读书要有所思、有所记、有所用，做好读书笔记。

．要学习多种阅读方法（粗读、精读、细读、快读、跳读等），如精读时将重点内容圈出来，疑点标出来，有选择的记诵某些内容。

略读时一目十行等。

　　十、认真审题的习惯审题是做题的基础。

【作业、考试先审题再作答】

看清题目要求，抓住关键词语，弄清题意住址，问什么答什么，怎么问怎么答。

　　十一、书写工整的习惯体现一个人的内在品质

【字迹清楚，字体工整，作业整洁，格式规范】

　　十二、整理书包的习惯锻炼条理性

【每天睡觉前把明天要交的作业及要带的学习用品整理好放进书包】

　　十三、单元总结的习惯进行知识的提升

【每一单元学完后，要利用列提纲、绘图表等手段，对这一单元的知识点、重点、难点进行归纳整理，比较记忆】

　　十四、学习分析的习惯学会反思

【每次考完后，都要对试卷中出现的问题进行认真分析、总结，找出问题的原因并想出解决问题的方法以及今后学习改进的措施】

　十五、讲究效率的习惯多快好省

【学习有良好环境；

按时学习；

学习有计划，有监督和检查；

不断改进学习方法和记忆方法，注意提高学习效率】

　十六、珍惜时间的习惯一寸光阴一寸金

【学习是聚精会神、全神贯注，不磨蹭不走神，不做与学习无关的事情；

放学后，不进电子游艺室，不在上学或回家路上逗留或到处闲逛】

十七、勤查工具书的习惯学会请教不说话的老师

．经常带好《新华字典》、《成语词典》等一类常用的工具书。

．掌握不同工具书查阅的基本方法。

．遇到生疏疑难的字词或问题时，先要借助工具书寻找答案，已逐步形成习惯。

十八、细心观察的习惯处处留心皆学问

．生活中处处留心，遇到新奇事物，要仔细观察，注意思考，学会与相邻或者相似的事物进行对比。

．课堂上要细心观察，从形状、声音、颜色、味道、数量、质量、特点等方面入手，注意观察事物的规律，善于总结。

十九【三先三后】的习惯成功的摇篮

①先预习后听课　　　②先复习后作业　　　③先审题后作答

二十、实验操作的习惯按部就班，按章办事

在理化生实验、电脑操作、劳技制作、写字书法、体音美活动时，要按规章、安要领、按程序、按方法认真细致操作。

注意安全，注意合作，注意节约资源，注意过程与效果。

具体要