高中历史高三一轮二第一单元第1节精耕细作农业生产模式的形成测试含答案Word格式文档下载.docx

高中历史高三一轮二第一单元第1节精耕细作农业生产模式的形成测试含答案Word格式文档下载.docx

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B．生产中存在雇佣与被雇佣的关系

C．生产目的是为了生活的需要和缴纳赋税

D．以家庭为生产生活单位

4．水利是中国传统农业发展的命脉。

关于右图所示灌溉工具的说法正确的是（）

A．它是耧车，出现在汉代

B．它适合于西北地区的农业灌溉

C．五代的文献中可能记载它的制造方法

D．它是中国古代最早的利用水力的灌溉工具

5．《汜胜之书》成书于西汉,现存3700多字，是我国历史上最早的农业科学著作。

书中记载有“区田法”、“穗选法”、“浸种法”等等。

这说明我国古代农业（）

A．划分田地B．因地制宜C．精耕细作D．优选种子

6．《史记·

河渠书》记载：

“蜀守冰凿离礁，辟沫水之害，穿二江成都之中。

此渠皆可行舟,有余则用溉浸,百姓飨其利。

"

与“此渠”同一时期修建的另一古代水利工程是（）

A、都江堰B、郑国渠C、灵渠D、井渠

7．明末思想家顾炎武在《吴中纪事》中指出：

“富民有田而贫者多佃之,秋收之后，所得各居其半。

”这反映了当时农村经济中的主要经营方式是

A．千耦其耘式经营B．田庄式经营

C．自耕农式经营D．租佃式经营

8．秦代规定“子壮则出分”，结果民间多数为父子两代家庭；

汉代稍改其制，提倡“父母在不分异”，即父母亡后再分家，这样便形成了三代之家。

这一变化说明（）

A.牛耕技术支配家庭规模

人头税的废除影响家庭规模

C.精耕细作生产模式的形成

促进了大土地所有制的发展

9．东方小农“不能自己代表自己，一定要别人来代表他们。

他们的代表一定要同时是他们的主宰，是高高站在他们上面的权威"

。

上述情况说明

A．东方小农在思想上信奉皇权主义

B．封闭的自然环境使专制的产生

C．小农经济是中央集权制度建立的经济基础

D．儒家学说是中国专制主义的理论基础

10．“就如中国的农民,欧洲使用木制农具时，他们已经用铁犁耕田。

而当欧洲也使用铁制农具时，他们仍在使用铁制农具。

中国人把一种经济体制和社会结构运用到很高的水平，却没想到要改善和替代它。

”这一现象反映的实质性问题是（）

A．自然经济的脆弱性B．欧洲经济后来居上

C．铁犁技术更新缓慢D．小农经济的停滞性

11．《论衡》中提到：

“深耕细锄,厚加粪壤，勉致人工，以助地力”,“地力盛者,草木畅茂，一亩之收，当中田五亩之分”。

这直接体现出我国古代农业生产中

A．“人定胜天”的思想B．“靠天吃饭”的观念

C．“不误农时”的思想D．“精耕细作”的特点

12．晋代博玄提出：

“不务多其顷亩，但务修其功力。

”后魏农学家贾思勰进一步提出“凡人家营田，须量己力”。

反映了我国古代农业的经营思想是（）

A．趋利避害B．精耕细作C．量力而行D．扬长避短

13．据《新全球史》记载，早在12世纪福建就进口稻米,而专门种植荔枝、柑橘及甘蔗高价销往北方，尽管政府要求福建人种植稻米以减少对进口稻米的依赖,却收效甚微。

这一现象突出反映当地：

（）

A．农业经济结构较合理B．农业生产受市场主导

C．不适宜种植粮食作物D．政府放弃重农抑商政策

14．下列关于世界农业起源中心的说法正确的是（）

A．世界农业起源中心主要有三个即南亚、北美洲和西欧

B．东亚是世界农业起源中心之一，而中心主要在中国

C．西亚是世界农业起源中心之一，最早培植了水稻和小麦

D．中国是世界农业起源中心，最早种植以南栗北稻为主,饲养以绵羊、山羊为主。

15．“戽车寻丈旧知名，谁料飞空效建瓴。

一索缴轮升碧涧，众筒兜水上青冥。

溉田农父无虞旱,负汲山人赖永宁。

颠倒救时霖雨手，却从平地起清泠。

诗中所述工具（）

A．推动了当地农业经济的发展

B．促使汉代灌溉技术进一步提高

C．表明水力鼓风冶铁技术出现

D．体现了官营手工业的精湛技艺

16．宋人方勺在《泊宅篇》中载：

“七闽地狭瘠而水源浅远。

……垦山陇为田,层起如阶梯，然每远引谷水以灌溉，中涂必为之皑（碾米用的石磨）,下为碓米.”材料反映宋代福建（）

①土地制度以小农土地私有制为主

②向山要田，山区梯田多

③能将低海拔处的水引往高海拔处

④已经开始懂得综合利用水资源

A．①②B．②③C．②④D．③④

二、非选择题

17．纵观人类文明史,在社会发展的重要转型时期往往会出现一些影响深远的改革。

根据材料结合所学知识回答问题：

材料一

材料二男子授露田40亩、桑田20亩；

妇女授露田20亩，不授桑田。

死亡者或年满70岁后免课者，露田归还国家。

桑田为世业，身死不还官，桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。

不适合种蚕桑的地方，改授麻田，男子10亩、女子5亩。

露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖.

请回答:

（1）材料一的图片反映了这次改革中的什么措施？

实施这一措施的根本原因是什么？

（6分）

（2）材料二实际上是中国古代历史上实行的一种什么土地制度?

其影响是什么？

（3）通过对诸多改革的学习，我们发现很多改革往往都会涉及土地问题，试分析出现这种现象的主要原因。

（4分）

18．阅读下列材料：

（12分）

材料一中国农村原本是一个自治的社会，“皇权不下县，县下是宗族,宗族皆自治,自治出于伦理"

，几千年来都是如此。

广大农民“交了粮，自由王”，强制他们的力量也并不多.相反，小农们对封建国家有很强的约束力，直接决定着社会的治乱、经济的衰荣,是影响统治者效用函数最重要的变量。

--李成贵《国家、利益集团与三农困境》

材料二由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革，而使人与自然、人与人的关系及相关的文化价值体系发生了根本性变化，即为文明转型.例如一万年前，在人口和资源的压力下，人类从渔猎采集文明向游牧、农耕文明转型，标志性的技术突破是青铜器和铁器的出现.……两千多年前，中国经过春秋战国五百多年的混乱,完成了第一次文明转型.即“铁制农具+小农经济+君主官僚体制+儒道法意识形态”的中国传统文明终于成型。

……几百年前，欧洲农耕文明的发展也面临着人口与资源的激烈矛盾.后来,西方文明出现新的转型，开始了文艺复兴，发明了蒸汽机，展开了一场人类对自然更大的征服运动……经过几百年的内外战争,逐步建立起了以自由企业为中心的自由民主政体……

材料三为获取资源与市场，工业文明的先导国家以枪炮打开了地球上一切民族和国家的大门，迫使一切后进民族走向工业化之路。

近代中国，为实现民族的平等和国家的发展,进入了由农耕文明向工业文明的转型期，百年动荡，内忧外患，血流成河.

材料四当前,全人类正共同面临着一场新的文明转型，如果没有新技术的革命性突破,如果没有新的全球资源配置体系的革新，人与自然和人与人的矛盾将会迅速激化,人类就有可能越不过这次文明转型的门槛。

——以上均摘自潘岳《可持续发展与文明转型》

请回答：

（1）根据材料一的内容,分析决定“中国农村原本是一个自治的社会"

的经济根源是什么?

材料中作者认为中国古代农民“交了粮，自由王”，你赞同这一观点吗？

简要说明理由。

（2）根据材料二及所学知识,简述人类由低级文明向高级文明的演进过程？

分析影响文明转型的因素最主要有哪些？

（４分）

参考答案

1．

【答案】C

【解析】

试题分析：

尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍.而通过材料并结合所学知识不难发现，材料中的“农村家庭的投资结构”较大的投资是投资到工具、肥料等方面，而把大量的投资放在“工具、肥料等方面"

反映的正是精耕细作而非其他的三个选项，综上所述本题答案只能是C.

2．

精耕细作的特点主要是从两个角度进行分析,一个是铁力牛耕，这是精耕细作的基础，另一个是精细化管理，这都是属于技术的范畴,故选C。

A项说的是我国的作物种植方面存在的南北方的差异;

B项说的是我国农业男耕女织的特点；

D项说的是我国的农业经济中的种植业为主，家畜饲养业为辅的特点。

3．

【答案】B

根据题中关键信息“妇织、儿锄”可知，诗中反映了古代中国小农经济的生产模式。

A、C、D项都是小农经济的特点,B项在材料中无法体现,雇佣与被雇佣的关系是在明中后期出现的。

所以本题选B。

4．

试题分析:

考查中国古代水利。

这是隋唐五代时期在长江流域的高转筒车.A指的是播种工具,出现于西汉。

B错在西北地区使用坎儿井来灌溉农业。

而D错误，因为在此之前已经出现了筒车。

因为最早的高转筒车出现于隋唐五代时期，故C正确.

5．

本题主要考查学生对材料的理解能力。

从材料中我们可以得到：

《汜胜之书》中记载了许多农业方面的科学知识,说明中国古代人们很早就有科学种田，在农业生产中讲究精耕细作，ABD三项不全面。

所以答案选C.

6．

材料所述水利工程应为都江堰，结合所学知识可知，与都江堰同时期的水利工程为郑国渠，故选B项，灵渠为秦统一过程中修建的。

井渠也与题干时间不符,故排除CD。

7．

【答案】D

题干材料中:

“贫者多佃之”“所得各居其半”,可以看出是租佃式经营.租佃，由地主提供土地及不同数额的经营资金和管理，由佃户提供劳动及不同数额的资金和管理，而土地报酬则采取不同的分成方法的资本主义农业组织制度。

又称谷物分成制.付给地主报酬形式可以是一定份额的农产品或现金，或二者兼有。

A是奴隶制下的经营方式；

B田庄式经营以东汉、唐为典型，古代的大地主用自己的土地组建的田庄，在里面让农民进行耕种.C是农民在自己的土地上耕作.故选D

8．

【答案】A

秦代农业生产以个体劳动为主,到汉代随着牛耕技术推广，对劳动力的数量要求提高，因此汉代提倡“父母在不分异”满足了生产力提高的要求，特别是适应了牛耕技术的推广,故选A项.BCD项不符合题意。

9．

本题主要考察的是对材料的理解分析能力。

通过“东方小农”、“他们的代表一定要同时是他们的主宰，是高高站在他们上面的权威”可以看出马克思的话体现了小农经济在维护封建经济、巩固中央集权制度方面的作用，指出中央集权制度离不开小农经济的存在。

10．

由“他们已经用铁犁耕田”“他们仍在使用铁制农具”，春秋战国中国农业使用铁犁牛耕，确立了男耕女织的小农经济，长时间一直没能改变，反映了小农经济的停滞性,D符合题意。

A材料没有涉及；

B不是材料的主旨；

C反映的是表面现象。

11．

本题材料提到，“深耕细锄,厚加粪壤，勉致人工,以助地力”，“地力盛者，草木畅茂，一亩之收，当中田五亩之分”。

结合所学知识可知,这直接体现出我国古代农业生产中“精耕细作"

的特点。

因此选D。

ABC都不符合材料信息，排除.

12．

本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力.“不务多其顷亩,但务修其功力”意思是田地不在于多，而在于是不是在田地上下大工夫。

“凡人家营田,须量己力”意思类似。

因此可以看出我国古代农业的经营思想是精耕