民办学校办学计划书Word文档格式.docx

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十一、办学社会效益及投资回报预估

根据《中华人民共和国民办教育促进法》及《民办教育促进法

实施条例》，国家对民办教育的政策是:

积极鼓励,大力支持,正

确引导，依法管理。

民办教育事业已纳入各级人民政府的国民经济和社会发展规划,是属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。

民办学校与公办学校具有同等的法律地位。

国家保障民办学校的办学自主权,保障民办学校的合法权益。

所以投资办学符合国家大力提倡的政策导向。

对办学当地的国民经济和社会发展具有一定的促进作用,是一件利国利民十分有意义的好事。

二、办学目标　

综合国际、国内新形势下社会发展的趋势，未来社会的发展，关键是人才的竞争，教育的发展。

我们将把握这一机遇,聚近20年办学之经验，全力打造一所学生满意，家长满意,教师安心，政府放心，社会赞誉的新型国际化的外语特色学校。

计划定位在5０0０－6000人学生数规模。

基础教育:

小学部，初中部，高中部,十二年一贯制。

另外高中部将适应未来形势的发展,将与英美教育发达国家开展国际教育教学交流，与英美等国大学直接接轨。

五、办学形式:

封闭式，全寄宿制。

六、校名:

（待定）　

暂拟名:

七、师资来源及教学保障

学校建成后将面向全国及英美等国际上招聘优秀教师来校任教,组建专家级教学团队。

实行专家管理治校。

八、资金来源:

自筹　

九、投资规模及未来规划

学校建设计划用地面积１2０-2００亩，远景规划,后期发展预留用地增加1００亩左右。

预计总投资8000万-１.2亿元左右。

建筑总面积预计在５．5万-8万平方米左右。

建成一所高标准，创全国一流的寄宿制、国际性的外语特色学校。

随着年级数、学生数的逐年累加,学校建设分三期建成。

第一期投资约安排5000-600０万元左右。

建设两栋教学大楼（80个标准教室，

20个教学实验、语音、电化及教辅功能室等）;

4栋学生公寓;

2个食堂;

一个留守儿童之家活动中心;

一栋管理及后勤保障、医务、保安等行政楼;

一栋教师宿舍楼;

8个篮球场；

一个高标准塑胶跑道等室外学生运动中心。

计划容纳２０00-３000名学生及教职员工的学习生活用房,2012年6月份前完成第一期建设任务。

确保20１2年9月份第一批学生入学。

第二期建设将于2012年下半年到２０１3年6月份期间建设。

计划安排建设资金２000万左右,增加建设4栋学生公寓、一个食堂、一座图书馆、一栋教师宿舍楼。

校园总容纳学生数将达到４000—5000人。

第三期计划安排２００0—３000万元增加建设一栋教学大楼,4栋学生公寓,一栋教

师宿舍楼,一个多功能阶梯形国际学习交流中心,一座室内体育馆及一个国家标准室外足球场等运动中心,两栋专家教师楼。

另外还将完善学校各种后勤保障等辅助设施,完成校园环境园林绿化，校园文化配套建设。

所有校园建设将按国内一流标准装饰装修。

这样，经过三期建设完成,将形成一所国内高标准一流的外国语特色从小学到高中十二年一贯制的优质学校,将形成当地乃至全市全省的一所品牌学校，为当地教育事业的发展做出一定贡献。

十、生源市场调研评估及学校未来发展前景

经过市场调研，在当地还没有一所高标准的民办学校。

学校建成后，将在当地形成品牌效应。

生源可以辐射周边数县。

另外，目前农村打工留守儿童较多，大部分家长希望子女受到良好的优质教育。

目前城乡网吧网络泛滥，社会不良风气严重,严重侵害孩子的身心健康。

家长迫切希望孩子们有一片学习的净土。

所以,这种寄宿制学校,可以让孩子远离网络、远离不良风气，养成良好的学习习惯。

解决了很多家长的后顾之忧。

这种教育市场需求存在，为学校的健康持续发展奠定了良好的基础。

我们对此充满信心,也希望政府部门对这种利国利民的好事大力支持。

十一、办学社会效益和经济效益及投资回报预估

经过3—5年的扎实工作，学校将在当地及周边地区形成品牌名校。

预计投资回报期5—8年，今后将形成经济和社会效益良性循

环的良好局面。

公司属下有:

南方工商经济学校、鹰潭电子科技学校、赣北外

国语实验学校

新校筹建办

2011年9月１日　

篇二:

ＸXXXＸＸXXXXXXXXXＸXXＸＸXX中心　

投资办学计划书　

一、办学背景　

三、办学规模

五、办学形式

十一、办学社会效益及投资回报预估　

民办教育事业已纳入各级人民政府的国民经济和社会发展规划,是属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。

国家保障民办学校的办学自主权，保障民办学校的合法权益。

对办学当地的国民经济和社会发展具有一定的促进作用，是一件利国利民十分有意义的好事。

为推助经济社会发展,帮助解决农村劳动力就业困难，使广大农村劳动力能学有所用,掌握一技之长，实现就业，加快社会主义新农村步伐,学校有针对性地开展职业技能培训教育，提高参训学员的就业能力，同时，为了增强参训人员遵守国家法律法规，增强维护自身利益的意识，提高文化知识修养,加强并掌握道德、文化、法律、安全等方面的知识。

本中心聚近多年办学之经验,全力打造一所学生满意，家长满意,教师安心，政府放心，社会赞誉的职业技术培训学校。

计划定位在500-800人学生数规模。

四、办学层次　

教育类型:

技能培训,１-6个月开班制。

与当地的企业实行校企联办,能很好的安排就业。

半封闭式，半寄宿制。

（待定）

ＸXXX职业技能培训学校

学校建成后将面向社会招聘优秀教师来校任教,组建专家级教学团队。

自筹

学校建设拟计划用地面积1０１亩，远景规划,后期发展预留用地增加30亩左右。

预计总投资300０－50００万元左右。

建筑总面积预计在1.2万－1.８万平方米左右。

建成一所高标准，创全市一流的职业技术学校。

随着学生数的逐年累加,学校建设分二期建成。

第一期投资约安排1５00-250０万元左右。

建设1栋教学大楼（10个标准教室，2个教学实验及教辅功能室等）;

1栋学生公寓;

一个活动中心;

１栋教师宿舍楼；

２个篮球场；

1个农业科技博览园。

第二期完善学校各种后勤保障等辅助设施,完成校园环境园林绿化,校园文化配套建设。

这样，经过两期建设完成，将形成一所全市一流的职业技能培训学校，形成当地乃至全市全省的一所品牌技能学校,为当地教育事业的发展做出一定贡献。

经过市场调研，在当地还没有一所高标准的职业技能培训学校。

生源可以辐射周边数县市乃至全国。

另外，目前农村打工留守青中年较多,大部分家长希望子女受到良好的优质教育,有一技之长。

目前城乡网吧网络泛滥,社会不良风气严重，严重侵害青中年的身心健康。

所以，这种技能培训学校，可以让学员远离网络、远离不良风气，尽早投入社会。

解决了很多农村就业负责。

预计投资回报期5—8年，今后将形成经济和社会效益良性循环的良好局面。

年月日

篇三：

民办学校招生方案策划

比去夏季招生年减少1.8万人。

面对严峻的招生形势，招生宣传方案需要做得越来越精准。

比如,民办培训学校学院招生计划为70０人，任务重、压力大。

生源是办学的基础，加强招生宣传，吸引生源,提高民办学校招生课程报名率、报到率和社会知名度的重要手段和基本保证。

根据学校招生工作要求,结合民办学校招生实际情况，为高质量地完成招生宣传工作,特制定本方案。

一、指导思想高度重视，精心设计,明确思路,深入宣传。

民办学校招生老师在统一的领导和组织下,采取切实可行措施，充分调动全体师生的积极性,利用多种有效途径，深入宣传我院的办学特色和综合实力，让社会各个家长和广大学员了解该民办学校提供资料，以此提高民办学校招生的信息扩散度。

二、招生宣传工作规划

1提高认识、加强领导招生宣传工作是招生工作的重要组成局部，提高学校生源质量的重要手段和基本保证。

民办学校应像公立学校一样成立自己的招生宣传工作领导小组，由主管院领导担任组长,分管招生工作院领导任副组长，各相关职能部门负责人担任组员，全面负责xxx招生宣传工作。

详细夏季招生方案可以400699772５问朗培的刘老师要方案的。

还有免费的ＹY语音课给到大家，这样子帮助更多的校长。

2加强组织、积极动员学院将选拔优秀的教师和学生参与招生宣传工作，计划组建　１3支招生宣传工作小分队,赴河北省１1个地区开展招生宣传。

每队由指导教师　１名,学生3名组成，共计　５２人。

3加强培训、明确职责学院将组织召开招生宣传工作布置会、动员会、培训会，积极加强招生宣传队伍建设，明确招生宣传工作人员的责任，要求其认真学习各项招生工作章程和规定,充分

认识新形势下招生宣传工作面临的新特点、新要求,全面深入了解我院2011年招生计划、专业设置、录取原则等相关内容，保证按时完成分配的招生宣传任务。

三、招生宣传时间和地点

四、招生宣传经费１宣传资料费用大约元。

篇四:

民办学校招生策划　

民办学校招生策划

招生策划必须遵循的几个原则

1、竞争性原则:

两种表现形式:

一种是正当竞争，正当竞争必须把握两个重点，一是把握学校的办学定位,办学类型和办学层次;

二是把握教育消费群体的不同类型和不同层次的需求。

要找到教育资源的供给与需求结合点，确定招生的重点和突破口,从而获得招生的竞争优势,达到预想的招生效果。

　二种是非正当竞争。

主要靠宣传广告压低别人,抬高自己,甚至不择手段挖空心思制造假设现实招揽生源,这种招生方式最终会影响到学校的现实利益和长远利益。

2、真实性原则:

招生为的是展示学校的办学思想、教育思想、办学目标、培养目标、硬件资源、教师资源、教育教学策略、教育教学管理、教育教学活动、教育教学质量，以及为学生成长提供的发展空间和条件,同时展现学校的办学成绩和办学效益,吸引更多的学子来

校咨询和报考。

相反，那种弄虚作假、夸大事实、贬低别人，抬高自己,尽管一时能骗取学生家长的信任，但从长远来看将严重损害学校的形象，失去应有的消费群体，甚至受到惩罚和导致失败。

3、公平性原则:

招生面对的是教育消费者与教育服务者两个平等的主体。

学校必须平等对待每个消费者，只有当教育消费群体对学校的办学取得认可之后,学校才能赢得更大的生源市场。

如果采取不正当的手段去控制学生家长的权力,或限制了学生家长的权力，最终结果只会使学校失去信誉和荣誉。

因此,最好的办法只能是通过平等的法律形式,以合同的方式把确定下来是比较恰当的。