人员招聘与培训实务作业答案Word格式文档下载.docx

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在方案介绍环节，当一组队长口述其方案时，另一对人竟事不关己，豪不关心。

而考官所问的问题正是想提醒候选人关注对手的方案是多么重要的事，因为对比，才会更好了解自己的不足，同时更可以向别人学习他们好的方法。

同时，考官在面试过程中更是不只一次提醒大家对周围环境观察的重视。

考官曾在黑板上写到“资源是有限的，资源是无限的”，暗示着我们应该通过对有限资源的观察来使其发挥无限的作用。

SX公司也很看重人员的创新能力。

首先考官的提问和面试方式本身就突破常规，打破了求职者事先的安排，此次是面试更是团队之间的合作。

创新的精神有助于企业更好的开拓市场，发觉潜在的客户。

人员的综合分析能力也很重要。

考官在面试后期间断无奈的说“我尽力了”。

在整个面试过程中，候选人未能对主考官所做的面试环节和问题没有作出很好的理解和判断，导致错失了很多被挖掘其才能的良机。

比如在产品销售阶段，两组人选同样商品是必然存在竞争的。

然而，他们都对考官中途所发布的信息无动于衷。

这也证明候选人缺乏一种对当前环境信息的一种应有的敏锐度。

3．为什么SX公司公司要采取面试等一系列心理测试方法？

心理测试是通过一系列科学的方法将人的某些心理特征数量话，以此衡量个体心理素质水平、个体行为和个体心理差异的一种心理学测量方法。

心理测试的种类包括：

（1）能力测试；

（2）人格测试。

心理测试的测试工具主要有自陈量表、投射测试法两种。

为了选到更合适的雇员，近年不少公司都将心理测试引进了网申甚至面试环节。

人才测评，最通俗地说，就是让求职者做一些心理测验题，然后由心理学专业人士根据答题结果分析个人的能力和人格特点，以此判定适合从事的职业。

美国职业指导专家霍兰德编制了职业兴趣测验，认为人格特征与职业适应性有着密切的关系，一定的人格适合于从事一定的职业，同时，不同的职业对人有不同的人格要求。

这样的职业人格测试在美国大学生求职过程中，被作为职业规划的一部分，以帮助求职者最快找到符合自身人格的最佳职业。

4．面试的程序或步骤有哪些？

非结构化面试：

具有面试问题不受限制，鼓励应聘者自由发挥的特征，在面试当中，面试官应尽量回避使用影响应聘者的评语，使应聘者在最大自由度上决定讨论的方向。

结构化面试：

面试过程提出的问题主要针对与工作绩效关系密切的一些工作责任和能力要求；

整个面试过程要根据既定的提纲内容，但可以使用多种类型的问题；

每个问题有事先做好的答案，对于应聘者的回答应依据事先明确定义的答案来评价；

与一个面试委员会，应聘者的回答可受多方公开评价；

在结构化面试情况下应，聘者经历同样的过程，以确保每位应聘者有相同的机会，保证面试的信度和效度。

面试有很多方法，如面谈法、答辩法、情景模拟法、无领导小组讨论法、文件筐作业等等。

各种方法都有操作的基本程序，归纳起来，面试的程序一般包括五个步骤。

　　1根据职位要求确定面试测评要素　　面试前的首要工作是对拟任的岗位、职位进行分析，有针对性地提出应该测评的几项要素（内容）。

　　2根据测评要素选择面试方法　　每种具体的面试方法，都有其自身特点和功能。

要根据职位测评要素来选择恰当的面试方法，力戒千篇一律、一个模式。

如文字综合职位的面试，可采用社会调查，提交调查报告的情景模拟方法；

政法职位的面试，可利用审讯笔录，案例分析的方法；

政策法规制订职位的面试可选择对社会热点问题进行无领导小组讨论的方法；

信息处理职位可选择上机操作的方法；

外语翻译职位可采用笔试、口试、对话等方法；

文秘职位可选择“文件筐作业”方法等等。

每个职位根据测评要素内容的不同，可采用一种方法，也可采用几种方法同时进行。

　　3命制面试试题　　由于面试方法不同，试题的形式也各有差异。

有的是具体问题，有的是实施方案。

无论采用哪种方法，都要围绕测评要素（内容），组织专家进行命题或提出方案。

如写调查报告，就要事先确定到哪里去，调查什么，写什么，以及相应的准备工作。

又如无领导小组讨论，就要组织命题人员对问题进行筛选提炼，编制讨论题和评价标准。

　　4选择培训面试考官　　目前常见的有三种面试考官组织形式：

一种是由人事部门负责组织，考官由人事部门干部和有关专家组成；

一种是由人事部门和用人部门联合组成，考官由两家分别按一定比例指派；

另一种是用人部门自行组织，考官由本部门选派。

无论采取哪种组织方式，考官都是主角。

面试前必须对考官进行全员培训，提高他们的操作水平。

　　5根据面试方案具体组织实施　　根据面试具体方案或实施意见，进行面试前的准备工作，包括面试考场、候考室、考务用品、通知考生面试时间、事先抽签决定面试顺序等等。

这些工作完成之后，面试便可以正式开始了。

第二次作业

1．通过学习大方公司的案例后，请思考一般有哪些培训方法可供选择？

1、在岗培训：

企业一般通过职务轮换和设立副职的办法来实现在实际岗位上训练管理人员各方面能力的母的。

包括职务轮换；

设立副职。

2、敏感性训练：

适于管理者的培训，它有助于锻炼管理者倾听他人意见，在交往中关注别人的感受，了解自己在别人心目中的形象的能力。

3、专家讲座：

针对企业培训目标，可以聘请不同领域的专家以讲座的形式培训管理人员。

4、大学专门课程：

让企业管理人员参加大学举办的正式学习班，如接受工商管理硕士教育，是企业培训管理人员的一种方法。

5、决策竞赛：

将受训者分成若干小组，各小组就给出的问题做出决策，展开竞赛，看哪一组的决策效果更佳。

6、心态训练：

企业管理人员往往承受着比普通员工更大的压力，为此，很多企业会组织心态训练，来缓解管理人员的心理压力。

2．培训需求分析的步骤有哪些？

熟悉公司组织结构；

熟悉公司财务状况；

熟悉公司的组成和员工；

设计合适的调查方法来帮助确认培训需求；

确认是培训需求还是管理问题；

决定培训还是维持现状不变；

开展，进行培训；

对比培训后确认的问题与原有确认问题；

如有必要调整和修正培训课程。

3．从组织、任务、人员层面来看，你认为大方公司的员工需要接受哪些方面的培训？

搞好入职培训，上好员工“忠诚度”第一课入职培训对新员工的稳定性和忠诚度有着较大的影响。

新员工入职后往往能发现不为企业所重视的很多问题，当他们发现一些负面现象或收到一些不良信息时，先入为主的思维模式会导致员工对公司的片面认识。

为了避免这种情况发生，新员工培训部门就承担起了关键的“加工磨合”作用：

将公司文化、行业特点、运营模式、管理特色等内容充分介绍给新员工，以引导员工的思维模式、心智模式和行为方式早日融入到公司里来。

通过磨合，让员工知道每个企业都不一样，各有长短，尽快适应才是最重要的，缩短其期望值与企业现实的差距，顺利度过试用期，为早日变成真正业务能手高手打好基矗同时，忠诚度不仅是公司对员工的要求，更要在入职培训时让员工认识到个人对企业的高忠诚度将对员工自己的专业技能提高、个人职业生涯发展及培植高质量的人脉资源都有着非常大的帮助，把员工忠诚度的被动培养变成员工自觉注重忠诚度的提高才是上上策。

4．培训课程设计程序或步骤是怎样的？

一、前期准备 

在开始课程设计之前，培训工作的领导人或培训项目的负责人首先要进行相关准备工作。

这些准备工作将对以后的课程设计产生重要的影响，准备工作做得越充分，课程设计也就会越容易。

课程设计前的准备工作包括：

抉定由谁进行课程设计工作：

因为课程设计初步收集尽可能多的信息；

课程设计小组成员职责分工；

制定课程设计工作计划。

二、设定课程目标 

课程目标是指在培训课程结束时，希望学员通过课程学习能达到的知识、能力或态度水平。

培训要达到什么样的目标在课程设定工作之前就被提出来，在此基础之上，我们要对这些目标进行区分。

分清主次以后，我们再对这些目标进行可行性分析，根据企业培训资源状况，将那些不可行的目标做适当的调整。

最后，还要对目标进行层次分析，也就是哪些目标要先完成，其余的目标在此基础之上才有可能实现。

三、收集信息和资料 

目标确定以后，就要开始收集与课程内容相关的信息和资料。

资料收集的来源越广泛越好，可以从公司内部各种资料中查找自己所需信息，征求培训对象、培训相关问题的专家等方面意见，借鉴已开发出来的类似课程，从企业外部可能渠道挖掘可利用资源。

四、设计课程模块 

培训课程设计涉及到很多方面，可以将其分成不同的模块，分别进行设计。

具体的课程设计包括课程内容设计、课程教材设计、教学模式设计、教学活动设计、课程实施设计以及课程评估设计等方面。

五、课程预演 

培训课程设计完成以后，工作还没有完成。

有时需要对培训活动按照设计进行一次排练，以确保做好了充分的准备。

这是对你前一阶段工作的一次全面检阅，不仅包括内容、活动和教学方法，还应包括培训的后勤保障。

六、信息反馈与课程修订 

在课程预演结束以后，甚至在培训项目开展以后，要根据培训对象、有关问题的专家以及同事的意见对课程进行修订。

课程修订工作非常重要，及时发现问题、解决问题对培训效果将有积极的影响。

课程需要做出调整的内容视存在的问题而定，有些可能只需要对一小部分课程内容做出调整，有些甚至可能要对整个培训课程进行重新设计。

但不管如何，存在的问题一定要及时进行解决。

第三次作业

调查时间：

2013年5月；

调查对象：

XXXXX公司全体员工；

调查方式：

问卷式调查和谈话相结合的方法；

调查内容：

XXXXX公司对员工的培训情况。

XXXXX公司员工培训情况的调查报告 

随着经济的发展，企业的经营组织形式、生产方式以及企业员工的技能水平都面临着前所未有的挑战，同时经济的快速全球化发展使得企业间的竞争范围更加广阔，市场变化日益加快，面对这种严峻的挑战，现代企业对员工的素质和能力要求赋予了更新的含义和内容。

企业员工必须接受培训，做为继续学习的一种手段，员工培训在帮助企业迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。

员工培训可以有效地帮助企业创造价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的企业会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信心迎接竞争性挑战。

企业对员工的培训，不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益。

培训是管理的前提，培训是管理的手段，培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。

企业同时应把培训作为管理的机会和途径，以及完成任务的方法和手段，围绕企业的任务和目标来实施培训，并通过培训沟通上下级的联系，掌握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。

本人对阿克塞县XXXXX公司的员工培训情况进行了一次问卷调查，共发出问卷13份，回收问卷13份，其中有效问卷13份（管理人员问卷2份，员工11份），现简要对问卷和谈话结果加以统计与分析。

一、调查的目的及公司的现状1、调查的目的：

通过调查了解该企业对员工培训的实际情况；

2、XXXXX公司的现状：

XXXXX公司是我县唯一的一家医药公司。

现有管理人员2名，负责日常的管理工作；

会计1名，负责账目明细；

驻店药师8名，负责药品的零售、登记、养护、催销等基础性工作；

库房保管员1名负责药品的批发、进出库登记、验货、记录、养护等工作；

送货员1名，负责药品的出库清点和送货等工作。

该公司有医药零售门市部三家，主要零售