天津市五年级上学期语文期末统考卷Word格式文档下载.docx
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“砸”在字典中的解释有:
①打坏,打破;
②打,捣,撞击;
③失败。
在这个短语中应选择的解释是________。
3.(3分)读一读,在每句话的括号里填上一对反义词。
①小丽过去不注意饮食卫生,经常体弱多病,脸色________,现在与以前大不相同,身体强壮,脸色________。
②越国能够转________为________,都是因为勾践时刻不忘兵败会稽的耻辱。
4.(2分)试着找出与下列各词意思相近的词语。
持续-----________
顿时-----________
仿佛-----________
5.(5.0分)用下列词语造句
①铺张
②灿烂
6.(4分)选择合适的关联词语填空
(1)_______岳飞很有礼貌,_______老人很耐心地给他指路。
()
A.一边……一边……
B.只要……就……
C.即使……也……
D.因为……所以……
(2)_______你礼貌待人,别人_______会喜欢你。
(3)游人们_______奋力向上攀登,_______尽情欣赏黄山的美景。
(4)_______人们足不出户,_______可以在“网上商场”购买到称心如意的物品。
7.(4分)用下列词语造句
①吹拂
②训斥
8.(15.0分)佳句赏析
①用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。
文章开头直接点明父亲和妹妹的做法,为下文“我”________作了铺垫,同时也与下文________的表现形成了鲜明的对比,从侧面赞美了________。
②林子里静极了。
沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
这句话写出了________,以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的心情。
沙沙的足音在“我”听来,竟成了一曲悠悠的小令,形象地说明________。
③那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众。
句子用“唯一”来修饰限制“听众”,有“________”的意思。
面对成百上千的观众演奏小提琴曲,“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人,表明________。
句子写出了“我”对老人的________,同时点明了________。
9.(3.0分)先看图,判断图中哪些是不文明行为,哪些又是令人感到温暖的行为,然后补充句子,发表自己的看法。
龙一鸣:
图一中________就是不文明行为,这样做________。
黄霏霏:
对,图二中________也是不文明行为,我们应该________。
壮壮:
生活中,我也看到过一些不文明行为,如________。
依依:
其实,生活中也有许多令人感到温暖的行为,如________。
这些行为值得表扬,值得我们学习。
对于不文明行为,我们要制止,要教育;
同时对于感人的行为,我们要学习,要宣传,这样可以让我们的社会更文明,更美好!
10.(10分)阅读下文,回答问题
一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。
路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。
村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。
这时候,迎面飞来一只花喜鹊。
乌鸦问__喜鹊老兄__这儿有水吗__花喜鹊回答说__这儿村民用的是井水__村村有口井__只是井很深__得想个办法才能喝到__乌鸦说__这个我有经验__它心里想:
以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……
它来到井边看,井水果然很深。
于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。
它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。
它叹息着:
“唉,唉!
老办法怎么不管用啦?
”
(1)
认真读短文,给没有标点的地方加上正确的标点。
乌鸦问________
喜鹊老兄________
这儿有水吗________
花喜鹊回答说________
这儿村民用的是井水________
村村有口井________
只是井很深________
得想个办法才能喝到________
乌鸦说________
这个我有经验________;
(2)在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验
②乌鸦喝不到水
③乌鸦第二次喝水
④老办法不行了
(3)找出中心句。
(4)根据乌鸦找水地点的变换,用“‖”把短文分为四段。
概括每段的段意。
(5)这则寓言告诉我们一个什么道理。
11.(15.0分)阅读理解
野兰
父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。
几年间,庭院里就有了百余种,像个兰草园似的。
有一次,父亲又要进山,并带我一起去。
我们沿谷底小溪向前走,忽然听到“轰隆隆”的响声。
顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。
我发现谷底、潭边、山坡上,到处生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻到。
我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带回家栽培。
不料父亲拦住了我,说:
“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?
”我说:
“这里的好。
”“怎么个好法呢?
”父亲又问。
我说:
“这里兰草的姿态比家里的更美,味儿也更香。
”父亲接着说:
“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和味道呢?
这是因为兰草是空谷的幽物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。
一经人工栽培,便成了[欣赏
观赏]的盆景,自然就失去了大自然的环境和条件。
父亲的话是对的。
但我不禁为野兰感到惋惜:
这么精神的野兰,会有几个人知道它而来欣赏?
父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量,意味深长地说:
“孩子,这正是野兰的不俗之处。
它不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色而存在。
人活在世上,也要像野兰一样不能失去自己的真性,()以献媚处世,()会像家兰那样失去自己的[品质
品格
品性]的,这样的人是不会对社会有贡献的。
父亲的话深深地印在我心上。
从那以后,15年过去了,我一直没有忘却。
(1)在文中[
]内选择恰当的词。
(2)在文中()内填写关联词。
(3)用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。
(4)把文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。
(5)野兰的品格是怎样的?
(6)15年过去了,“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么?
12.(30分)本学期我们学了很多有趣的文章,相信有的文章给你留下了很神的印象,请你以________读后感,为题,写一篇给你留下深刻印象的课文。
(400字左右)
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
11-6、
12-1、