福鼎市第二十一中学教师招聘考试和解析Word文档下载推荐.docx

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【解析】教师职业道德素养要求教师要热爱学生、关爱学生、了解学生。

教师只有做到关心学生的学习、生活，

了解学生各方面的特点，才是真正地热爱学生，才能让学生信赖教师、依赖教师、愿意听教师的话，也才能做

好教育工作，取得更好的教育效果。

故选B。

3、根据教学评价的功能，可将其分为（）。

A、形成性评价与总结性评价

B、常模参照评价与标准参照评价

C、配置性评价与诊断性评价

D、正式评价与非正式评价

【解析】从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分；

根据教学评价资料的处理方式，有

常模参照评价和标准参照评价之分；

从教学评价的功能看，有配置性评价与诊断性评价之分；

根据教学评价

的严谨程度，有正式评价与非正式评价之分。

故选C。

4、教师组织课外活动（）。

A、比课堂教学要求低

B、更强调教师的权威

C、要有明确目的

D、没有明确目的

【解析】课外活动组织管理的要求有三条：

一是要有明确的目的；

二是活动内容要丰富多彩，形式要多样

化，要富有吸引力；

三是发挥学生的积极性、主动性，并与教师的指导相结合。

5、学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享

欢乐与幸福，这体现了教师的（）角色。

A、管理者

B、示范者

C、朋友

D、传道者

【解析】在某种程度上，学生往往愿意把教师当做他们的朋友，也期望老师能把他们当做自己的朋友看待，

学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐

与幸福，由此可知，题干体现了教师的朋友角色。

6、在论述教育与经济发展时，（）提出“庶一富一教”的思想。

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

【答案】A

【解析】“庶、富、教”出自《论语•子路》。

“庶、富、教”思想是孔子重要的政治经济思想之一，也是其仁爱

精神的反映，三者各自构成一个相对完满的整体，并且三者之间构成一个生生不息的发展系统。

故选A。

7、中国最早创办的官方新式学堂是（）。

A、时务学堂

B、北洋西学堂

C、京师同文馆

D、南洋公学

【解析】京师同文馆是近代中国创办最早的一所新式学堂。

8、我国的心理学家将个体的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期，青年期、成年期、老

年期，在每个过程中都会形成一般的、典型的、本质的特征。

这种做法符合了人身心发展的（）。

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

【解析】阶段性具体表现为个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同

的发展任务。

9、生活中我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。

这属于遗忘原因的

（）。

A、衰退说

B、压抑说

C、提取失败说

D、干扰说

【解析】提干中描述的现象又称“舌尖现象”。

根据提取失败说，我们之所以对存储在长时记忆中的一些事

情想不起来，是因为我们在提取有关信息的时候没有找到适当的提取线索。

10、班主任做好个别学生的教育工作是指（）。

A、全班每个学生的个别教育工作

B、思想品德差的学生工作

C、学习成绩差的学生工作

D、优秀生的工作

【解析】个别教育工作包括三个方面：

①促进学生个人的全面发展、培养优秀生典型。

②做好后进生的思想

转变工作。

③做好偶发事件中的个别教育。

班主任在教育集体时，实际也是在教育学生个人，每个学生都是

独特的，班主任要因材施教，区别对待。

11、（）是指人的身心发展的状态和程度。

A、成熟

B、发展

C、成长

D、生长

【解析】成熟是指由内部决定的变化模式。

它包括两个层面的含义：

一是指生物体的发育完备；

二是指事物

的发展到了完善的程度。

成熟是正常行为发展必需的基本过程。

人的成熟，不仅指生理上的发育成熟，更是

指心理上的成熟。

12、在我国被誉为“万世师表”的国民教育家是（）。

A、蔡元培

B、黄炎培

C、陶行知

D、晏阳初

【解析】陶行知被宋庆龄誉为“万世师表”，被毛泽东誉为“伟大的人民教育家”。

蔡元培被毛泽东誉为

“学界泰斗，人世楷模”。

黄炎培是我国的职业教育的先驱，晏阳初是我国平民教育之父。

13、教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括（）。

A、教育教学活动的组织要尊重学生的感受

B、教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择

C、教育中要鼓励学生的创造性

D、教育中调整学生的态度

【答案】D

【解析】教育过程中要尊重和发挥学生的主体性，其中包括：

教育教学活动的组织要尊重学生的感受；

教育

活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择；

教育中要鼓励学生的创造性。

故选D。

14、编写教材（教科书）的直接依据是（）。

A、课程计划

B、课程目标

C、课程标准

D、课程说明

【解析】课程标准是教材编写、教学活动、评价和考试命题的依据。

15、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

A、循序渐进

B、因材施教

C、教学相长

D、防微杜渐

【解析】因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学

生都能扬长避短，获得最佳发展。

16、提出“为师要有知识，为表要有美德”的教育家是（）。

A、梁漱溟

B、晏阳初

C、孙敬修

D、黄炎培

【解析】教师的职责是“传道、授业、解惑”。

为“师”者要有知识。

为“表”者要有美德。

这样才能为人师表。

故

选C。

17、新课程课堂教学三维目标是知识与技能、（）及情感态度与价值观

A、文本与课程

B、教师与学生

C、课程与评价

D、过程与方法

【解析】新课程课堂教学三维目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

18、下列哪一项不属于朱熹所著的《四书集注》中的“四书”？

（）

A、《论语》

B、《中庸》

C、《大学》

D、《大教学论》

【解析】《四书集注》是《四书章句集注》的简称，作者是南宋著名思想家、教育家朱熹。

《四书集注》是

朱熹为《大学》《中庸》《论语》《孟子》所作的注。

有《大学章句》1卷、《中庸章句》1卷、《论语集

注》10卷、《孟子集注》〗4卷。

19、下列哪一项不属于朱熹所著的《四书集注》中的“四书”？

20、人们把成就因素归因于（）时，成功会感到满意和自尊，失败会感到内疚和羞愧。

A、内部因素

B、外部因素

C、稳定因素

D、不稳定因素

【解析】成败归因理论，把一般成败因素归纳为能力、努力、身心状态、任务难度、运气和其他因素，而内

部因素包括为能力、努力和身心状态。

学生将成功的原因归因于内部因素，成功会比较具有成就感，失败会

感到内疚和羞愧。

21、学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是（）。

A、教师职业标准

B、教师专业标准

C、教师职业道德

D、教师教育原则

【解析】教师职业道德简称师德，是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求，是教师在职业活动中必须遵

循的道德规范和行为准则。

而教师教育原则是教育规律在教育中的反映。

22、我国的中小学教师享有进修提高的权利，同时这也是教师应当履行的义务，这是（）。

A、《中华人民共和国教师法》所规定的

B、《中华人民共和国义务教育法》所规定的

C、《中华人民共和国宪法》所规定的

D、国家最高级教育行政部门的相关文件所规定的

【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师有“参加进修或者其他方式的培训”的权利，同时有“不断

提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”的义务。

23、教育的质的规定性是由（）决定的。

A、教育自身的矛盾特殊性

B、人们的认识活动规律

C、教育自身的性质

D、教育自身的活动

【解析】教育是培养人的活动，这是教育的质的规定性。

培养人这一规定把教育与其他的社会实践活动区别

开来。

24、从教学内容设计的角度考虑，知识分类不包括（）。

A、陈述性知识

B、程序性知识

C、策略性知识

D、条件性知识

【解析】从教学内容设计的角度考虑，分为陈述性知识、程序性知识、策略性知识。

25、被公认为第一本现代教育学著作的是（）。

A、《理想国》

B、《大教学论》

C、《普通教育学》

D、《爱弥儿》

【解析】赫尔巴特的《普通教育学》的出版（1806年）标志着规范教育学的建立，同时，这本书也被认为是

第一本现代教育学著作。

26、从活动的性质上来说，课外活动具有（）。

A、自愿性选择性

B、伸缩性多面性

C、灵活性多样性

D、独立性自主性

【解析】课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动。

它能比较充分地照顾学生的兴趣和爱好，有利于发展

学生的爱好、特长，符合学生的需要和特点，使学生具有参加活动的积极性。

这是从活动的性质上来看的。

27、关于班集体的概念，下列说法不正确的一项是（）。

A、班集体就是班群体

B、集体是群体发展的高级阶段

C、纪律松弛、涣散的群体不算集体

D、不是任何一个班都能称得上班集体

【解析】班群体并不等于班集体。

真正的班集体，有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与

纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。

28、放学途中，11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞倒，导致骨折。

对该事故应担赔偿责任的主体是

A、小刚

B、小刚的监护人

C、学校

D、班主任

【解析】《学生伤害事故处理办法》规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相

应的赔偿责任。

29、学习系列材料时，首尾部分容易记住，中间部分不易记住，这种现象是（）。

A、遗忘

B、首因效应

C、近因效应

D、系列位置效应

【解析】系列位置效应是指记忆材料