最新外研版英语八年级下册知识点总结Word下载.docx
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对某人友好 ａnicetrip：
一次令人愉快的旅行
Tｈｅ coｏkie taｓｔeｓnｉce．这块饼干尝起来美味。
3.wｏｕldlike 比want语气更委婉。
----Woｕldyｏu lｉｋe tｏｓtayherewiｔh uｓ？
－-－-Yes，I’dliｋe /loveto.
４. ｌoｖｅｌy:
令人愉快的，可爱的修饰人或物aｌｏvｅｌy aftｅrnoon/ girｌ
liｖelｙ:
活泼的,生动的 aｌiveｌylｅｓson:
一堂生动的课
5．I’mafｒaiｄｔhat+从句:
恐怕（表示歉意或让对方失望的情况）
I’ｍ afrａiｄthatIcan’t ｃome toyourpartytomorrｏw．
6. 1）abｉt=a liｔtlｅ:
有点儿，有点后接 /形容词/ 副词
\形容词 /副词的比较级
Ifeel abit thｉrstyｎow．
Aftertheｒaiｎ,peoｐｌe feeｌabit/ a ｌittｌecooler.
２）ａ lｉttle +不可数名词:
Ｔherｅｉsalitｔｌe ｔｉmeleft.
abｉt of＋不可数名词:
ThereIs ａbitｏfwａtｅr intheｂottlｅ.
７．haveatry:
试一试 have a/ ａｎ+ 名词
hａvｅ ａｓｗim：
游泳haveａbreaｋ:
休息 ｈave aｓｈｏwer:
洗沐浴
8.I haveａｓwｅｅttooth.我喜欢吃甜食。
9．ｂeｄone:
做好了，完成了 ｄone:
ａdｊ．做好了的,完成了
1０.bｅsｕre ＋从句：
Ａre yｏusｕrｅ whａｔ yoｕsaid？
Be sｕrｅof/ａboutsth．:
对……确信 I’ｍ suｒeof／aboutthe ｔelephonｅ number.
bｅsure（noｔ）tｏdo.Ｓｔh.:
确保/务必（不）做某事Besurenot tｏmissthｅ eａｒlybus.
11． lucｋyday：
幸运日You’reａlucky boｙ. 你是一个幸运儿。
Ｇooｄlｕｃktoyoｕ.祝你好运。
Unｉｔ 2
1.thａnｋs fｏr=thaｎkｙoufor:
因……而感谢你
Ｔhankｙoufｏｒ / yoｕrhelｐ.
\sendinｇmepｈｏts.
2.meｓｓage:
口信、信息（可数名词）take a messａge：
捎个口信leaveamessage:
留信
Information:
信息（不可数名词）a piecｅoｆinfｏrｍaｔion , ｓome infoｒｍation
3.heaｒfrｏｍ sb．= gｅt ／receiｖea ｌettｅrfｒomsb.:
收到某人的来信
Ｉheardfrｏmmyｕnｃle laｓtweek.＝Igot/ｒｅｃeivedaｌeｔterfrｏｍ ｍyunｃｌｅlasｔweek.
4.can’twaiｔｔo do sth.：
等不及／ 迫不及待做某事
Ican’twaiｔto opｅnｔheprｅseｎt.
5.qｕiｔe:
１）qｕitea/an＋ 形容词+名词 ｑuiteanice boy:
一个相当好的男孩。
2）ｑuite修饰动词时放在动词前 Hｅ quiｔｅliｋes mａｔhｓ. 他很喜欢数学。
vｅry:
1）avery＋形容词+名词averｙnｉcｅboy
2） ｖｅry与ｍuch合在一起修饰动词时，位于句末。
ＨeｌiｋesＥnglishverymucｈ．
6． sounｄlike:
听起来（像） Thｅmusicsoundｓ ｖeryｂｅauｔiful．
7.1） ｓb.sｐｅndsomｅｔiｍe /ｍoney（in）ｄoingｓth.:
某人花费时间/ 钱做某事
Don’ｔspｅndtｏomuｃｈtime （in） plaｙingcoｍputergａｍes．
2）sb. speｎdsoｍe tｉme/ｍonｅyｏnｓtｈ． :
某人花时间 ／ 钱在某事/某物上
Ｉｓpent tｅnｙｕａnonthisboｏk． Ｍanypeopｌe spｎeｄ theiｒｆree tiｍeontｈeir hobbiｅs.
8. ｂeｐrouｄｏfｓb．/ ｓｔh．:
以某人／某事为自豪 Paｒｅnｔsareｐroｕd ｏfｔheｉrchildｒeｎ．
We’reprouｄofｏurcountｒy.
９．begoｏdatｓｔｈ./doingsｔh． =doｗellｉｎsth.／ｄoingsth.擅长某事/做某事
I’mgoodat Ｅｎglish/ｓwimmiｎg.= ＩdｏｗellinEnglish ／swimｍinｇ．
10．How doyoufeelabout…?
=Ｗhat ｄoyouｔhinｋｏf …?
=Ｈowdｏ ｙoulｉke…？
How ｄoyｏufeeｌaｂoｕtthefilｍ?
=What doyouthiｎk of ｔhe film?
11．in:
在多久之后，常用于将来时，对其提问用howsooｎ
-－-Howsoonwｉlｌ ｙｏuleavｅBeiｊinｇ?
－－- I’ll come back in three dayｓ.
12．howｔｏdothingｓ:
疑问词 + 不定式，在句中可作主语、宾语、表语
1）I don’ｔ kｎowwｈatｔodo． =Ｉｄon’tknowｗｈatIshoulddｏ.（作宾语）
疑问词加不定式作宾语时可以转换成宾语从句。
2） Wｈen ｔohｏldｔhｅ meｅｔｉng ｈasn’tbeen decｉded. （作主语）
３） Hｉｓdｒeamiｓhｏw tｏ ｂeａ good ｓｃiｅntisｔ.（作表语）
4）Idon’tkｎowwhat tｏ ｄo.=Iｄｏn’tkｎｏw ｈowtodoit．
１3. 1）bｅafraidofsb．/sth.:
害怕某人/某物I’ｍａfraidoｆdoｃｔｏrｓ /dogs．
2）bｅaｆｒａidofdｏｉnｇsth.:
害怕做某事I’mafrａｉdｏffｌying/ going outat ｎighｔ．
３）beafraid tｏ ｄosth．：
害怕做某事I’mafraiｄｔoｓwiｍ acrosstｈerｉｖｅr.
４）Ｉ’maｆｒaidthat:
恐怕I’mafraiｄｔhat yoｕmｕststudｙhard.
语法:
表示感觉和知觉的系动词也称感官系动词
1.五个表示感觉和知觉的系动词与眼、耳、口、鼻、手相关系。
loｏk,ｓｏund，tａste,smelｌ, feel+形容词
He feｅlｓtiredafterwork.
2.感官系动词后可接介词lｉke,like后常接名词。
Hiｓｉdea ｓouｎdｓliｋefun.
3.感官系动词的句型结构与ｂe 不同，其否定形式和疑问形式要借助动词do。
Thefoodtａsteｓdｅliciｏus.变成否定句→Thefooｄ doeｓｎ’ｔ tastedelicious.
变成一般疑问句→Doｅs tｈefoodtａstedeｌicｉoｕｓ?
４.持续系动词,用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rｅmaiｎ,stay
Tｈeweathｅｒ ｗill keｅpｗarmfoｒ７ dａys.
5.变化系动词有bｅcomｅ,grow，turn,ｇeｔ,gｏ等。
书面表达
在英语学习中,与北京阳光中学的同学朝夕相处，其中Daniｅl的善良和助人为乐等优秀品质给我们留下了深刻的印象。
请根据下面提示,用英语写一篇短文。
提示:
１.Ｐerｓoｎalｉｔｙ:
helpful—heｌpｏldwomancrｏｓｓtheroａd
kiｎd—ｗorkattheHelpinｇ Ｈａnｄｓ Cluｂ
creａtive—creａtiveaＴV programme
点拨：
人物介绍（年龄、外貌、身份、性格）→典型事例（性格、品质）→人物评价（喜爱、夸赞）
MyfrienｄDanieｌ
MyfrienｄＤaｎｉelcｏmeｓfrom ＢeｉｊｉｎgＳｕｎｓhineSecondaｒySｃhool.Ｈｅ hａsa ｒｏundｆaｃｅ aｎdofｔｅnwearsapａｉrｏｆ glassｅs.Ｈｅisgｏodaｔｐｌaｙiｎgcoｍpuｔergａmes, butｈｅdislikｅssportｓ.Hｅhasmaｎygｏoｄpersonalqｕaliｔies.He ｉs ｈeｌpfuｌ.He oftenｈeｌpshisclassｍaｔesｗiththehｏmework.Heaｌsｏｈｅlps oｌdwoｍancrosstheroad.Heis ｋindtｏ ｏthers.Hｅworksaｔ tｈeHelpｉngHanｄsＣlｕｂ． Ｈeiscreaｔｉve．Fｏrｅxａｍple,ｈecancreａteａTVproｇｒaｍｍe. Heisgeｎeｒouｓtｏｈis ｆｒiends.He likeｓtosharｅ his ｔhiｎgsｗｉth them.SoIwａｎttobea peｒsonｌikeDanｉｅlfromnowｏnand geｔ onweｌｌ witheverｙｏne.
Ｍodule2Experiｅnｃes
Unit １
１.1） ｅｎtｅｒ=tａkepartｉn=joiniｎ 参加 ｅnter acompｅtitioｎ:
参加比赛
2）eｎter=come /goiｎto进入 Ｐｌｅaseenterｔheclasｓrｏom.
２．ever：
曾经、从来，用
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