最新部编版语文三年级下学期《期末检测卷》附答案Word文档下载推荐.docx

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njīn）的自我欣赏起来：

“我的身段多么匀称（ChēngChè

nChè

ng）呀！

”

（2）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。

曾经有人留心（观察观赏），发现了花钟的秘密。

（3）我喜欢一边喝绿茶，一边听音乐。

你知道吗？

越是经典的音乐越有味道。

（A．气味。

B．比喻某种感受、情趣、意味。

）

4.修改病句，共3处。

在鼓号声中一阵，入队仪式开始了。

鲜艳的队旗迎风飘荡，雄壮的队歌在校园里回响。

一百多名同学加入了少先队，戴上了五颜六色的红领巾。

________________________________

5.我会运用课内外所学知识填空。

（1）春天是明艳美丽的，杜甫在《绝句》中这样写到：

“______________，春风花草香”；

春天是多姿多彩的，在《滁州西涧》中，“______________，______________”描绘了景物与动物相映成趣的幽雅景致。

春天是调皮可爱的，白居易用“长恨春归无觅处，______________”直抒胸臆，写出了人间四月又见桃花的欣喜。

（2）环境对人的改变有很大的影响，古人常说的“______________，______________”（成语），就是这个道理。

学了《我不能失信》，我们从______________（人物）身上懂得了做人要守信用。

（3）中华文化，源远流长。

文房四宝——______________、中医四诊——______________，都被人们津津乐道。

张择端那幅著名《______________》，使我们看到了八九百年以前的古都风貌；

提起赵州桥，我们不仅感叹它______________，而且赞叹它______________，它体现了劳动人民的智慧和才干。

读·

思。

（35分）

课内阅读：

《火烧云》节选

①天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

②这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来的、见也没见过的颜色。

③一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那匹大马起来了，腿伸开了，脖子也长，尾巴却不见了。

看的人正在寻找尾巴，那匹马模糊了。

6.本文作者是______________。

本文选自她的长篇小说《______________》。

7.选段②③分别从______________、______________两个方面介绍了火烧变化又多又快。

8.“还有些说也说不出来、见也没见过颜色。

”这句话说明了（）。

A.火烧云的颜色多B.火烧云变化得很快

9.文中描写火烧云颜色的词语有很多，我也会照样子写几个。

（1）红彤彤金灿灿____________________________

（2）葡萄灰茄子紫____________________________

10.下面的两个句子，哪个写得更好，说说你的理由。

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

天上的云从西边一直红到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

_____________________________________________________

11.读一读，想想这个句子表达上有什么特点，再照样子写一写。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

_______________________________________

课外阅读

季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐着车向北行驶。

季梁问：

“你要到哪里去啊？

朋友说：

“我要到楚国去。

季梁不解地问：

“你去楚国应该往南走，怎么反而向北奔驰呢？

“不怕，我的马好。

季梁告诉他：

“马虽然好，可这不是去楚国的路。

朋友回答；

“没关系，我的旅费很多。

季梁再次诚恳地说：

“旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。

朋友却固执已见：

“不用担心，我的车夫驾车技术非常高。

车上的朋友不明白，方向错了，马好、旅费多、车夫技术高，这几个条件越好，他离要去的地方会越远。

12.这则寓言故事的名字是《南辕北辙》。

像这样出自寓言故事的成语，我还知道______________、______________。

13.我能用自己的话转述画横线的句子。

_______________________________________________________

14.这则故事中，季梁的朋友认为自己的优势是______________、______________、______________。

可是，他不明白，如果______________，就算______________，也只会离目标______________。

读了这个故事，我明白了_________________________________________。

15.联系寓言内容说一说，季梁朋友是个怎样的人？

_________________________________________________

16.寓言是一个魔袋。

中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言，你最喜欢什么？

请选择其中一个故事，简单讲一讲，说说你从中明白了什么？

___________________________________________

写。

17.牛刀小试。

少先队大队部在5月24日发出通知，请各班班长5月26日下午3点，到大队部领取新校服。

请根据以上信息写一则通知。

______________________

18.大显身手。

“幽默王子”“热心肠”“小问号”……这些词语让你想到了谁，为什么会想到他？

选一个人写一写，一定要写出人物的特点哟。

（提示：

不要出现真实的姓名哦。

答案与解析

眼见为实，耳听为虚。

【答案】眼见为实，耳听为虚。

【解析】

【分析】

【详解】本题考查书写。

要求卷面整洁，字迹清楚漂亮。

抄写时，标点符号也要抄下来。

【答案】

（1）.仿佛

（2）.普通（3）.负责（4）.聚集（5）.肥皂（6）.检查

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“普、聚、检”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

【答案】

（1）jīnChè

n

（2）观察

（3）B

【详解】本题考查多音字和近义词辨析。

（1）考查多音字。

禁

[jì

n]1.不许，制止：

～止。

～绝。

～书。

～令。

～赌。

～欲。

～锢。

情不自～。

2.法律或习惯上制止的事：

犯～。

违～品。

3.拘押：

囚～。

监～。

～闭。

4.古代称帝王的地方：

宫～。

～苑。

～卫。

～军（古代指保卫京城或宫廷的军队）。

5.不能随便通行的地方：

～地。

～区。

6.避忌：

～忌。

[jīn]1.受得住，耐久：

～受。

～得住。

～不起。

弱不～风。

2.忍耐，制止：

不～笑起来。

称

[Chēng]1.量轻重。

2.叫，叫做：

自～。

～呼。

～帝。

～臣。

～兄道弟。

3.名号：

名～。

简～。

～号。

～谓。

职～。

4.说：

声～。

～快。

～病。

～便。

5.赞扬：

～道。

～许。

～颂。

～赞。

6.举：

～兵。

～觞祝寿。

[Chè

n]适合：

～心。

～职。

相～。

匀～。

对～。

ng]同“秤”。

（2）考查近义词辨析。

观察：

细察事物的现象、动向。

观赏：

观看欣赏。

细查花钟的秘密用“观察”。

（3）考查多义词。

解答此题时，可将释义代入题中，结合语境，看表意是否通顺。

这里指经典的音乐更有情趣和意味。

【答案】在一阵鼓号声中，入队仪式开始了。

鲜艳的队旗迎风飘扬，雄壮的队歌在校园里回响。

一百多名同学加入了少先队，戴上了鲜艳的红领巾。

【详解】本题考查修改病句。

解题方法为：

认真读原句，弄清句子要表达的意思；

找出有毛病的地方，根据病因修改；

修改病句不能改变原句的意思。

检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

常见错误有：

用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。

通读句子，可知“在鼓号声中一阵，入队仪式开始了”语句不当，应改为：

在一阵鼓号声中，入队仪式开始了。

用词不当，飘荡，形容感情不平静或欲念冲动。

飘扬的意思是在空中随风摆动。

在第二句中用来形容“队旗”不正确，可改为：

飘扬。

前后矛盾：

“五颜六色”和“红领巾”前后矛盾，去掉“五颜六色”或者可改为：

鲜艳。

故答案可为：

文房四宝——______________、中医四诊——________