河南省信阳学年高一历史上册期中考试题.docx

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河南省信阳学年高一历史上册期中考试题

2018届高一期中考试历史试题

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

本试卷共100分，考试时间70分钟。

答卷前，考生务必将自己的班级、学号、姓名、考场、座位号填写在答题卷上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

第Ⅰ卷

本卷共60个小题，每小题⒈5分，共90分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

中国古代史18个，雅典6个，罗马10个，世界近代史14中国近代史12个。

1.《诗经·閟宫》（bì古同“闭）:

乃命鲁公，俾侯于东。

赐之山川，土田附庸。

可知西周分封制的核心内容是

A．分封土地　　B．分封爵位　　C．规定义务　　D．规定贡赋

2.《诗经·閟宫》:

王曰叔父，建尔元子（嫡长子），俾侯于鲁。

大启尔宇（要去努力拓土开疆），为周室辅。

春秋匪解（fěijiě,不懈怠），享祀不忒[tè,差错]。

……从材料可以看出周初鲁国：

A.与天子没有宗法关系B.诸侯爵位世袭罔替

C.取得征伐周边国家的大权D.是诸侯国中地位最高的

3.《史记》载:

及周成王（西周第二任国君）少时，……乃使召康公命太公曰：

“东至海，西至河，南至穆陵，北至无棣，五侯九伯，实得征之”。

齐由此得征伐，为大国,都营丘。

……三十年春，齐桓公（春秋时第一个称霸的人）率诸侯伐蔡，蔡溃。

遂伐楚。

楚成王兴师问曰：

“何故涉吾地？

”管仲对曰：

“昔召康公命我先君太公曰：

‘五侯九伯，若实征之，以夹辅周室。

’赐我先君履（lǚ,执行，实行）。

”由此可知召康公之命：

A.使齐太公取得了摄政的权力B.短期内加速了分封制的瓦解

C.有利于后来齐国的争霸活动D.成功利用了诸侯国间的矛盾

4.《史记楚世家》记载：

“周文王之时，鬻熊（YùXióng）子事文王，……熊渠生子三人。

当周夷王之时，王室微，诸侯或不朝，相伐。

熊渠甚得江汉间民和，乃兴兵伐庸、杨粤，至于鄂。

……乃立其长子康为句直王，中子红为鄂王，少子执疵为越章王，皆在江上楚蛮之地。

及周厉王之时，暴虐，熊渠畏其伐楚，亦去其王。

”材料表明西周末年

A.古代宗法制在楚国遭到破坏B.周初实行的分封制已经遭到破坏

C.诸侯国已经与周王室平起平坐D.西周分封制得到诸侯国效仿

5.春秋战国时期虽然战争频繁，但为结束分裂混乱局面，走向统一准备了条件。

其条件有

①实现了区域性统一       ②促进了民族融合

 ③变法中秦国强大        ④人民渴望统一

 A．①②④     B．②③④    C．①②③     D①②③④

6.春秋时期，各诸侯国君选用人才普遍实行“任人唯贤”“因功受禄”的制度，这表明：

A.新兴地主取得统治地位　　B.各国采纳了墨子“尚贤”的主张

C.奴隶制的特权制度（指世袭）趋于瓦解　　D.奴隶主贵族竭力维护旧制度

7.《田律》规定（大意）：

从春季2月开始，不准进山砍伐林木；不准堵塞林间小道；不到夏季不准入山采樵，烧草木炭；不准捕捉幼鸟或捣鸟卵；不准毒杀鱼龟；不准设置诱捕鸟兽的网罩和陷阱，以上禁令，到7月才能解除。

《田律》为我们提供的历史信息是

A．战国秦汉时期的法律非常严酷

B．封建君主力图把山林湖泊占为己有

 C．战国秦汉时期人们已经意识到人与环境之间的对立统一关系

 D．《田律》中的规定是不科学的，说明人们还不尊重客观规律

8.秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：

“天下共苦，战斗不休，以有侯王。

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!

”始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是：

A.焚书坑儒　B.推行郡县制　C.攻打匈奴　D.修筑长城

9.辽金等少数民族统治者实行“蕃汉分治”的制度，主要是因为当时    

 A．社会发展水平不同        B．民族习俗不同

 C．宗教信仰不同         D．民族矛盾激化

10.以下各项中均有“中国”二字，而含义与其他三项明显不同的是

A．“中国之君子，明乎礼义而陋于知人心”（把礼仪搞得很明白，但对人心不够理解缺少同情）《庄子·田子方》

B．“中国,夷戎，五方之民，皆有性也……言语不通，嗜欲不同”《礼记·王制》

C．“若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝”（《三国志·蜀书·诸葛亮传》）

D．“凡岭南土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖；其岭北一带土地及川流，应归俄国管辖”（《中俄尼布楚条约》）

11.《文献通考》据记载,唐代总共录取进士6637名。

但是当时全国各级文武官员的人数,在同一年内共有一万三千余人。

例如武周时期,宰相73人中进士出身者仅11人,占宰相总数15%强。

玄宗时宰相34人只有7人是进士。

肃宗时宰相16名,进士出身者只有4人。

代宗时期宰相12名,也只有4人是进士据此可以推断当时

A．士族垄断仕途B．科举制度形同虚设

C．选官方式多样D．科举制兼顾多个阶层

12.朱熹《朱子语类》卷128评价说：

“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。

兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。

……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散”。

朱熹指的是下列属哪些措施（注意区分中央集权与君主专制）

①实行禁军制度 ②设枢密使 ③设知州和通判④设转运使

A.①③     B．②④        C.①③④   D．②③④

13.元刘孟保等撰《南台备要》记载：

至元十四年（1277），既取宋置南行（御史）台。

……行御史台官秩[zhì官吏的职位或依品级而定的俸禄]如内台。

西行台初由云南廉访司升行台（行御史台是由中央御史台派出）。

从材料可以获得的信息是

A.地方与中央权利之争难以调和B.元帝国加强了对地方的监察网络构建与监察力度

C．地方监察长官由行省长官任命D．地方监察不再受到中央节制

14.中国历史上出现三次大分裂时期：

一是东周至秦朝建立（春秋战国时期）；二是东汉末年至隋朝完成大一统（三国两晋南北朝时期）；三是唐朝末年至元朝建立（五代十国及两宋时期）。

在《三国演义》中罗贯中总结说：

“话说天下大势，分久必合，合久必分”。

中国古代历史上多次出现分裂局面的根本原因是        

A．中央集权的削弱        B．地方势力的膨胀

C．少数民族的崛起        D．封建经济的分散性

15.明初废丞相，清初增设军机处。

这些措施表明明清时代

A．内阁和军机处职权渐重      B．内阁和六部职权加强

 C．皇帝任人唯亲          D．专制皇权加强

16.明清时期，我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰，其主要标志是

  A．废除丞相权分六部         B．特务机构的设置

  C．军机处的设置       D．文字狱的实行

17．清人宋翔凤（1779年）---1860年）议论当时“行事之间，动遭蹇难；……故人旧友，或相告绝。

……然身心若桎梏，名字若黥劓”。

龚自珍发出“避席畏闻文字狱，著书都为稻粮谋”。

清朝大兴文字狱，主要压制打击的是

A．督抚大员 B．王公贵族C．知识分子 D．议政王大臣

18．秦统一后，“废封建，立郡县”；元代设土司衙门；明代废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；明清改土归流。

据此判断中央集权制度的建立和不断巩固对我国封建社会的积极影响主要在于

  A．维护多民族国家的统一     B．促进了商品经济繁荣

  C．巩固国防抵御侵略        D．加强民族交流

19.雅典的民主自由是指参政的自由，而不是个人的自由，雅典民主权利也是保障公民参与政治的权利而不是真正的个人权利。

个人的价值主要取决于他对集体的贡献，城邦缺乏对个人的真正关心和尊重。

个人都必须无条件地服从城邦的利益，随时准备为城邦牺牲自己的一切。

城邦的重要性远远高于个人的重要性的原因是

A.城邦公民必须作为自己的第一身份B.个人命运与城邦命运紧密相连

C.对城邦政治的宗教信仰D.希腊文化对城邦生活的重视

20.有学者评述雅典民主制说“这种专政渗透到社会生活的每一个角落，可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去（讨论时少数服从多数），轰然一声，连呻吟都一并埋没在尘土之中”。

对这段话的理解正确的是

A．民主制度的特点　B．雅典民主保证公民最大程度地行使权力

C．直接民主的缺陷D．直接民主是少数公民行使权力　

21.据记载：

雅典全盛时期全国人口40多万，自由民约为9万人，其中男性成年公民约2.2万人，外邦人约4万人，奴隶约33万人，其中有权参加公民大会的人数是2.2万人男性成年公民。

由此产生了争论：

（一）、认为雅典政治权利只属于少数人的据此否认雅典存在民主政治。

（二）、认为全体公民都有参与国家事务管理的据此确认雅典是最民主的国家。

这些争论

A．掩盖了雅典民主的阶级与民族性B．忽视了历史研究的时代性

C．有助于还原雅典民主政治的真实历史D．表明了雅典民主政治的实质

22．一部反映古代希腊的电影中有以下几个情节，你认为下列哪些事情符合历史真实

①有人因提出的新法有害于民主，受到罚金处分

②陪审法庭判处德里希赔偿邻居的损失

③雅典的民主制激发了每个公民建设国家的积极性

④埃及人阿拉德因为捐助大量现金给雅典平民被授予公民权

A．①③B．②④C．①②D．③④

23.伯利克里时曾搞过一次追查祖籍的政治运动，将混进公民队伍中而祖籍非本城邦的冒牌公民揪了出来变卖为奴。

这主要反映出

A.大量外邦人混入雅典公民队伍B.雅典人具有较强的民主维权意识

C.泛滥的直接民主导致公民队伍不稳D.雅典民主具有狭隘性

24．公元前594年，梭伦高声宣读了“解负令”，梭伦拔出到处都竖着的债权碑。

（一）、平民时常来找他，批评这些，问问那些；

（二）、而贵族则希望他或恢复以前的制度，或只是略加变更。

他既不愿变更法律条文，又不愿居留而受谤，所以旅行埃及，声明十年之内，将不回来。

这说明

A.梭伦改革潜伏者失败的危机B.平民仍对贵族专权不满，要求继续变革

C.改革铲除了贵族的统治基础D.公民群体内部对社会变革存在分歧

25．

（一）、《世界文明史》介绍：

（罗马）行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。

（二）、古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：

有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告提供了确凿证据，却输掉了官司。

原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。

（一）说明了法官可以灵活使用法律；

（二）说明法官必须按法律字面执行。

如何正确看待以上两则案例：

A.《世界文明史》是今天人写的，不足为信B.罗马法律具有形式主义特征

C.罗马法律具有高度的灵活性和实用性D.是对不同时期罗马法的叙述

26.公元前４９年１１月，恺撒担任独裁官时，通过公民大会把罗马公民权授予了山北高卢人（又说山南高卢），同时把公民权授予了西班牙加迭斯居民。

公元前４６年，他又把公民权授予了当时所有住在罗马的外籍医生和教师。

这些（扩大公民队伍）做法

A．有利于巩固罗马的统治B．表明罗马法律体系走向成熟

C．消除了境内各民族间的矛盾D．确立了男女平等的法律原则

27．中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是

A．拓宽了官吏选拔途径         B．扩大了统治基础

C．推动民主政治的发展