四年级语文下册期末水平测试题2套Word文档格式.docx
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得分
一、读拼音，写词语。
（15分）
zhēngfú
cuīcù
yīngxió
ngzà
ntà
n
qīngxīyí
huò
xiōnghuá
ixù
nchì
二、比一比，再组词。
（10分）
藉（_______）摊（_______）淌（_______）寄（_______）
籍（_______）滩（_______）倘（_______）牵（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。
震（____）（_____）聋响（____）云（_____）风（____）（____）静
（_____）（____）无声（_____）（_____）私语若（____）若（____）
将上面的四字词语补充完整。
2.画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:
____、____、____。
3.选择上面的词语填空。
（1）海面上________，太阳在天上懒懒地挂着。
（2）夜深了，远处的灯光______________。
四、选择恰当的关联词语填空。
显然
竟然
1.这些逃难的人，（_______）很久没有吃到这么好的食物了。
2.安静的手指悄然合拢，（_______）拢住了那只蝴蝶。
即使……也……
虽然……但是……
不仅……还……
3.（______）是调皮的孩子，来到桂林后（______）会静下心来尽情观赏。
4.萝卜、西红柿（______）可以当水果吃，（______）可以做菜吃。
5.（______）有那么多人嘲笑，（______）他并不理会，仍然专心雕刻着。
五、照样子，按要求写句子。
满载着一罐罐牛奶的汽车快速地开往城市。
（改为拟人句）
___________________________________________________________________。
2.时光匆匆，我们要珍惜时间，努力学习，请写一句珍惜时间的名言。
3.动物是人类的朋友，请写一句公益用语提醒人们保护动物。
六、阅读短文，回答问题。
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。
他因此成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：
“你在看什么呢？
”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧，”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？
”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
孩子你开错了窗户玛丽亚抚摸着小男孩的头说你知道吗在老师的心目中你的鼻子是最可爱的
“但大家都笑我啊！
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”
恰好学校有一个小型话剧演出，有一个角色很符合小男孩。
在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。
因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。
后来，小男孩参加美国电视节目的演出，名声大振。
再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？
换一扇窗，你会看到别样的风景；
换一种思考和行动方式，你开启的将是成功的大门。
1．在短文第四自然段的内加上合适的标点符号。
2．小男孩在第一扇窗户前看到的是________，在第二扇窗户前看到的是________，他的心情由________变为________。
3．你怎样理解“换一扇窗”的含义？
_________________________________
4．读了这篇文章，你受到了怎样的启发？
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七、习作。
（20分）
人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神奇的故事。
请你也动动脑筋编一个吸引人的神话或童话故事，题目自拟。
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参考答案
一
征服 催促 英雄 赞叹
清晰 疑惑 胸怀 训斥
二
慰藉地摊流淌寄信学籍沙滩倘若牵牛花
三
耳欲彻霄平浪鸦雀窃窃隐现万籁俱寂悄然无声无声无息风平浪静若隐若现
四
显然竟然即使也不仅还虽然但是
五
满载着一罐罐牛奶的汽车飞也似的奔向城市。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
不要让我们的孩子，在博物馆里才能见到今天的动物！
六
1．“，。
”，“？
，。
2．一些人正在埋葬可爱的小狗一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂悲伤开心
3．第一扇窗比喻消极悲观的心态，第二扇窗比喻积极乐观的心态，“换一扇窗”指用积极乐观的心态看待事物。
4．换一种思考和行动方式，你开启的将是成功的大门。
2021年四年级语文下册期末测试
fà
nwé
icà
nlà
ndù
juānnǔlì
lù
dì
yí
dò
ngjù
jí
yuá
ntó
uyōngjǐqì
shì
沸（_____）阔（______）鹅（______）堤（______）卵（______）
佛（_____）闭（______）鸭（______）提（______）柳（______）
A通情（____）（____） B唉（____）叹（____）
C垂（____）丧（____） D哄堂（____）（____）
张老师是一位十分__________的老师，同学们都很喜欢她。
2.我们输了拔河比赛，大家觉得操场上的小松树也显得有些__________。
即使…也…不但…而且…如果…就…虽然…但是…
1.这样做（_____）解决不了问题，（_____）会增加新的困难。
2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（_____）有骤雨，这里（_____）立刻就会干的。
3.蟋蟀钻到土底下干活，（_____）感到疲劳，它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。
4.（_____）生命短暂，（_____）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（把结尾改成问号，句子意思不变。
）
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2.用加点的词语写句子。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
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3.仿照例句写一写秋天田野里的景物。
例：
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
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蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可用来造福人类。
科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监
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