学校学生纪律简报Word格式.docx

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中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

生活在幸福时代的我们，假如不能承继和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。

礼貌常常可以替代最宝贵的感情。

中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。

荀子云：

“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”承继传统、提倡文明、讲究礼仪、树立新风是当代中同学义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是漂亮和谐安静校内建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。

做人是一门学问，也是一门艺术。

我们敬重懂礼貌，讲礼仪的人，佩服能竞争，善合作的人，喜爱能宽容，懂敬重，讲公平，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。

讲礼仪是中华民族的传统美德。

礼仪训练是培育人的教养，教人如何敬重人，如何与他人相处。

中同学的礼仪训练实质是个人道德质量和共性构成的素养训练，更是提高全民道德素养，复兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础训练。

首先我们应当从身边做起。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢？

人家回答：

“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此，到新加坡调查的一位中学校长语重心长地说：

“不文明行为也是国耻。

不知大家能否记得，中心电视台已经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密层层的斑痕与天安门广场的神圣和庄重构成了剧烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：

反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；

再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常；

还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。

我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会私德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想质量。

现实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。

我们晓得：

一个学校的同学具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们本身的心理素养，而文明的行为就在关心我们提高本身的心理素养，同时也完善了本身的道德质量，假如我们不在此时抓好本身道德素养的培育，那我们即便拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？

所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。

文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。

记得一位名人曾说：

德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。

很多事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。

代表民族将来的我们，需要学习和承继的东西有许多许多，然而最基本的问题是：

我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想质量和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

要养成良好的文明习惯，做文明中同学。

那么请我们每一个人管住我们。

2.校内纪律

校内标语：

1.迎着晨风想一想，今日该怎样努力，踏着夕阳问一问，今日有多少进步。

2.本人被本人劝说了，是一种理智的成功；

本人被本人感动了，是一种心灵的升华；

本人被本人制服了，是一种一人的胜利。

3.六爱：

珍爱青春，发奋读书。

疼惜名誉，崇尚进步。

疼惜抽象，富有教养。

疼惜仪表，穿着得体。

疼惜身体，乐观熬炼。

疼惜友情，团结协作。

4.七讲：

刻苦学习讲成果

与人交往讲真诚

举止文明讲礼貌

爱惜花木讲责任

公共场所讲私德

反对迷信讲科学

自我爱护讲平安

5.八禁：

禁止打架斗殴

禁止吸烟酗酒

禁止赌博

禁止考试作弊

禁止进舞厅、嬉戏厅

禁止损毁公共财物

禁止违规用电

禁止信仰邪教

6.九无：

环境干净无脏乱

桌椅墙壁无刻画

粮食水电无铺张

遵法守规无违纪

服装发型无奇异

正常交往无帮派

完成作业无少缺

敬重师长无顶撞

爱职敬业无缺岗

7.敬重学问、喜爱学问、学会学问、运用学问、理解世界

8.学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美

9.轻声慢步过走廊

10.互帮互让、团结友爱

11.讲究卫生、保持清洁

12.上下楼梯请勿拥堵

13.上下楼梯靠右走

14.用观赏的眼光看同学，以敬重的态度待老师。

15.学校是我家，爱惜靠大家。

16.爱惜花木，美化环境。

17.手下留情，脚下留青。

18.爱惜花草树木，还你绿色生命。

19.清洁校内不乱扔纸屑

20.静我校内，不喧哗追逐。

21.在家做个好儿女，在校做个好同学，在社会做个好公民。

22.请使用文明礼貌用语

23.花神高洁，宜远观不宜近玩。

24.水是生命之源，请节省用水。

25.请讲一般话，请写规范字。

26.校内是我家，清洁靠大家。

27.碧桃红杏，你我珍爱。

28.勤奋学习，严明纪律。

29.尊师爱业，团结奋进。

30.严谨治学，细心育人。

31.刻苦研究，独立思索。

32.绳锯木断，水滴石穿。

33.历览古今多少事，成由虚心破由奢。

34.早起迟眠，万卷读残。

35.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

36.从善如登，从恶如崩。

37.书到用时方恨少，事非经过不知准。

38.君子慎独，自重自爱。

39.生命在于运动，青春在于奉献。

40.用本人的努力塑造明天

41.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

3.恪守校内纪律做文明三中人

恪守纪律是每个中同学都应当做到的，一个合格的中同学，在上课时应当保持宁静，仔细听老师讲课，无论是主课还是副课。

有的同学在主课上能做到这两点，但一上副课，却本性难改地讲话谈天，换座位甚至随便起来走动，把讲台上的老师当成透亮     人。

他们可曾想过，假如有朝一日本人也站在讲台前，看着教室里这一片嘈杂的景象时会是什么感受？

还有的同学，不只副课如此，就连四门主课上也要说话，传纸条，不听老师的讲课，孤负了老师的辛苦和汗水，更有甚者，还要公然顶撞老师，与老师发生争吵，这种人将来只会一事无成。

恪守纪律，不只表现课堂上，还表现在课间。

下课是给同学们休息的时间。

4.恪守校内纪律做文明三中人100字

同学们，今日我们把大家集合在一起，是由于最近老师们发觉我们三班级同学课间追赶打闹的现象比较严峻。

为了进一步加强同学们日常行为规范训练，培育良好的行为习惯，我这次讲话的内容是恪守课间纪律，做文明同学。

课间是让我们放松紧急的神经，休息一下疲惫的双眼，以便精神百倍的、更好的学习。

值得表扬的是我们多数同学能够恪守课间纪律，做有益的活动，例如和同学踢毽子、跳皮筋、做有意义的嬉戏，看喜爱的书等。

但是少数同学没有平安意识，文明意识淡薄，他们在楼道内追赶打闹、推推搡搡，甚至有时还会撞到老师和同学，这样既担心全又不雅观；

还会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是在教室内高声喊叫、大吵大闹。

还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得四周的环境脏乱不堪。

在此对大家提几点要求，希严格恪守。

5.校内课堂上纪律的内容

恪守课堂纪律，既是敬重老师的表现，也是敬重同学、集体的表现。

为了上好一节课，老师在课前都要花不少心血研究教材，备写教案，以便在有限的时间内把更多的学问更好地教授给同学们。

老师在上课时，假如同学的课堂纪律好，仔细听讲，做好笔记，乐观发言，不窃窃私语，从而使老师沉醉在备受敬重的氛围中，其思路就会越讲越顺，教学水平也会随之发挥到较佳形态。

反之，假如一些同学不恪守课堂纪律，思想开小差，爱做小动作，甚至旁若无人地交头接耳，就会扰乱课堂次序，使老师感到缺乏应有的敬重，从而产生懊丧、失落之感，心情低落，思路也随之被打乱，授课水平因而下降。

课堂上，任何一个同学扰乱了课堂次序势必都会影响其他同学的上课心情。

要么是爱搞小动作爱说话的同学影响到前后左右的同学听不了课，要么是老师不得不中缀上课来批判提示一些不恪守纪律的同学，这样不只铺张了全班同学的时间，而且也打断了同学们听课的连贯性。

正由于这样，每个同学都应恪守课堂纪律，这是对老师、同学的敬重，是对本人的敬重，也是对学问和学业的敬重。