高中生物 31 显微镜的结构与使用导学案必修1Word下载.docx

上传人:b****2 文档编号:15061201 上传时间:2022-10-27 格式:DOCX 页数:6 大小:17.45KB
下载 相关 举报
高中生物 31 显微镜的结构与使用导学案必修1Word下载.docx_第1页
第1页 / 共6页
高中生物 31 显微镜的结构与使用导学案必修1Word下载.docx_第2页
第2页 / 共6页
高中生物 31 显微镜的结构与使用导学案必修1Word下载.docx_第3页
第3页 / 共6页
高中生物 31 显微镜的结构与使用导学案必修1Word下载.docx_第4页
第4页 / 共6页
高中生物 31 显微镜的结构与使用导学案必修1Word下载.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高中生物 31 显微镜的结构与使用导学案必修1Word下载.docx

《高中生物 31 显微镜的结构与使用导学案必修1Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物 31 显微镜的结构与使用导学案必修1Word下载.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高中生物 31 显微镜的结构与使用导学案必修1Word下载.docx

2、主要内容:

动物和植物都是由_________构成的,________是动、植物的基本单位。

3、细胞学说的意义:

使动物和植物统一到__________的基础上,揭示了生物体结构的________,对现代生物科学的发展具有重要的意义。

二、显微镜的结构活动二:

观察书本P29图3-1显微镜结构并通过观察实物完成下图填空

(2)放大倍数①观察到的物体的放大倍数=的放大倍数的放大倍数。

②放大的是_______________(填“长度或宽度”或“面积”)

(1)光学显微镜的结构①___________②镜筒③___________④_____________⑤___________⑥_____________⑦___________⑧_____________⑨镜臂⑩镜座

【观察比较】

观察显微镜的目镜和物镜,填写下表镜头有无螺纹长度和放大倍数关系目镜物镜

【合作探究】

1、若观察的直尺中数字“2”,则在显微镜下呈现形状如何?

这说明光学显微镜的成像有何特点?

2、若在显微镜下看到一个细胞在视野的右上方,那么实际该细胞在装片的哪个方向?

若想将该细胞移至视野的正中央应向哪个方向移动?

3、观察颜色深的材料,视野应适当调亮,反之则应适当调暗;

若视野中出现一半亮一半暗则可能是反光的调节角度不对。

那么,调节显微镜视野亮度的方法有哪些呢?

4、如果在视野中发现有个污物,如何来判断该污物是在物镜、目镜上,还是在装片上?

三、使用显微镜观察标本的操作步骤活动三:

阅读教材P30-P31正确使用光学显微镜内容思考以下问题的答案

1、如何使用低倍镜观察标本装片?

描述操作程序,并说明其操作要领。

(对光、低倍观察)

2、下图是低倍镜换高倍镜的过程,试总结高倍显微镜的使用方法。

3、通过上述操作试比较高倍镜与低倍镜的视野差异项目物像大小细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离视野范围低倍镜高倍镜

放大倍数的相关计算问题

(1)显微镜的目镜为10,物镜为10时,在视野范围内看到的是直径范围内有8个细胞连成一行,物镜转换为40后,那么在视野中央还能看到这行细胞中的几个?

(2)显微镜的目镜为10,物镜为10时,在视野中被相连的64个细胞所充满,物镜转换为40后,那么在视野中还能看到这些细胞中的几个?

【随堂练习】

A

1、创立细胞学说的科学家是()

A、达尔文

B、施莱登和施旺

C、胡克

D、沃森和克里克A

2、细胞学说的主要内容阐明了()

A、细胞的多样性

B、细胞的种类

C、细胞的统一性

D、细胞是一个完全独立的单位A

3、根据细胞学说,所有的细胞来源于()

A、无机物

B、有机物

C、细胞分裂

D、培养皿培养A

4、一个细小物体被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该物体的()

A、体积

B、表面积 

C、像的面积 

D、长度或宽度A

5、用显微镜观察葫芦藓叶的装片时,为使视野内看到的细胞数目最多,应选用()

A、目镜5物镜40

B、目镜10物镜15

C、目镜5物镜10

D、目镜10物镜40A

6、“q”字放在显微镜下观察,视野内看到()

A、b

B、d

C、q

D、pA

7、要将视野内的物象从右侧移至中央,应向哪个方向移动标本()

A、左侧

B、右侧

C、上方

D、下方A

8、使用显微镜观察洋葱根尖装片时,下列哪项是正确的()

A、首先使用细准焦螺旋,调节焦点

B、对光后,从低倍镜到高倍镜进行观察

C、眼睛注视着镜筒内视野,将镜筒下降,调节焦点

D、换用高倍镜时,应先将镜筒升高少许B

9、用低倍镜观察某一细胞时,如要换上高倍镜观察,首先需要调节()

A、装片的位置

B、粗准焦螺旋

C、转换器

D、细准焦螺旋A

10、换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时,错误的操作是()

A、调节粗准焦螺旋

B、调节细准焦螺旋

C、用凹面镜

D、转动转换器A

11、将低倍镜换上高倍镜后,一个视野内()

A、细胞数目增多,体积变大,视野变暗

B、细胞数目减少,体积变小,视野变亮

C、细胞数目增多,体积变小,视野变亮

D、细胞数目减少,体积变大,视野变暗B

12、下列①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤,右图表示在显微镜下观察到的番茄果肉细胞,要将图A转换为图B,下列操作顺序正确的是()①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片

A、①→②→③→④

B、③→①→②

C、⑤→④→③→②

D、④→⑤→①→②B

13、功能完好的显微镜,把低倍镜换成高倍镜后,一般()

A、先用粗准焦螺旋后,后用细准焦螺旋

B、只用粗准焦螺旋

C、缓缓调节细准焦螺旋

D、先用细准焦螺旋,再用粗准焦螺旋B

14、用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞如左图。

为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是()

A、向右上方

B、向左上方

C、向右下方

D、向左下方B

15、某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞比较模糊,这是由于()

A、反光镜未调好

B、标本切的厚薄不均

C、细准焦螺旋未调好

D、显微镜损坏B

16、观察玻片标本时,若发现视野上方较暗,下方较亮,应调节()

A、目镜

B、物镜

C、光圈

D、反光镜B

17、用普通光学显微镜观察切片时,当用低倍物镜看清楚物像后,转换成高倍物镜却看不到或看不清楚原来所观察到的物体。

其不可能的原因是()

A、低倍镜下物像没有移到视野中央

B、切片放反,盖玻片在下面

C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面

D、放大倍数变小,看不清物像B

18、用低倍镜观察自制的装片时,如果发现视野中有一个异物,移动装片,异物不动,转动高倍镜后异物还在,这异物可能是在()

A、反光镜上

B、装片上

C、物镜上 

D、目镜上B

19、当显微镜的目镜为10╳,物镜为10╳时,在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞,目镜不变,物镜换成40╳时,则在视野中要看到这行细胞中的()

A、2个

B、4个

C、16个

D、32个B

20、如图是光学显微镜的结构示意图。

请据图回答下列问题:

(1)在显微镜对光时,首先转动

【】

____________,使低倍物镜对准

____________,并保持2cm的距离。

然后转动

_____________选择一个较大光圈。

最后_______眼注视目镜,同时转动

__________,得到一个明亮的视野。

(2)在用低倍镜观察时,首先应将玻片中的标本放在通光孔的_____________。

然后双目注视_________和___________之间的距离,转动

___________,使两者靠近但不能接触。

最后左眼注视目镜(右眼要求_________),先转动____________,直到出现物像,再转动

_____________,调节至物像清晰。

(3)在用高倍镜观察时,首先要将观察的细胞移至视野的____________。

然后转动_____________,换成高倍物镜。

最后再调节___________,使物像清晰。

(4)若想获得细胞表面形态和结构的三维立体图像,则需要使用_________显微镜。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 理化生

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1