高二《生活与哲学》知识竞赛文档格式.doc
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C．②④
D.③④
2.亚洲有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。
第6年雨水到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度长到30米高。
这种现象反映了（
）
A.静止是相对的，运动是绝对的B.只要发生量变，就有质的飞跃
C.事物发展是前进行与曲折性的统一D.认识事物要从整体与部分的统一
3.正在上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像，是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的，许多孩子都是读着安徒生童话长大的，但因为成长背景，生活习俗等差异，每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。
材料表明（
）
A．安徒生的童话世界是客观存在的
B．人们心中的“美人鱼”形象是以“美人鱼”雕像为基础
C．人们对“美人鱼”认识的差异性，源于一定的主客观条件
D．安徒生心中的“美人鱼”是主观思维的产物，缺乏客观基础
4.新中国成立60周年庆典，总结出“高举旗帜，爱党爱国，昂扬向上，开放自信，敬业奉献，开拓创新，团结奋进，继往开来”的财富精神，它将成为鼓舞全国人民奋斗的精神动力。
其中体现的哲理是（）
A．社会意识不受社会存在的影响
B．社会历史的总趋势是前进、上升的
C．认识具有反复性
D．意识对改造客观世界具有指导作用
5.从哲学上看，漫画反映了（）
A．物质决定意识B．意识对人体的生理活动具有调节和控制作用
C．主观符合客观D．意识能够正确地反映客观事物
6.庄子在《齐物论》中说，庄周做梦变成了蝴蝶，惬意地飞来飞去，可是一觉醒来发现自己还是庄周。
究竟是庄周做梦变为蝴蝶，还是蝴蝶做梦变为庄周？
庄周认为这是一个无法解决的问题。
在马克思主义哲学看来，庄周之所以认为这个问题无法解决，是因为他不承认（）
①联系具有多样性和条件性
②客观存在的事物具有确定性
③检验认识的真理性的标准具有客观性
④人的认识结论具有不确定性
B．②③
C．①④
D．③④
7.早在1898年，就有科学家指出，燃烧煤炭和石油产生的二氧化碳将导致地球变暖。
随后人类为防止地球变暖进行了漫长的探究和实践。
时至2009年，大气中二氧化碳已由工业革命前的280ppm（1ppm为百万分之一）升至390ppm，然而在哥本哈根会议上，各国在应对气候变化问题上仍然认识不一。
人类对气候的认识，哥本哈根会议不是终点而是新的起点。
材料体现的哲理有（）
①世界是复杂的和不断运动变化的，人的认识是无止境的
②认识总是要受到主客观条件的限制，人的认识具有反复性
③认识是一个圆圈式的循环往复过程，人的认识具有规律性
④本质的暴露和展开有个过程，人的认识永远不能达到真理
B.②③
C.②④
D.③④
8.随着技术手段的不断提高，人们改造世界的能力也在逐步增强。
这说明（）
①实践具有社会性②实践具有历史性③实践是认识的来源④实践是认识发展的动力
A.①③B.①④C.②③D.②④
9.鲁迅先生说：
“假如我们设立一个‘肚子饿了怎么办’的题目，拖出古人来质问罢，倘说‘肚子饿了应该争食吃’，则即使这人是秦桧，我赞成他。
倘说‘应该打嘴巴’，那就是岳飞，也必须反对。
如果诸葛亮出来说明，道是‘吃食不过是要发生温热，现在打起嘴巴来，因为摩擦，也有温热发生，所以等于吃饭’，则我们必须撕掉他假科学的面子，先前的品行如何，是不必计算的。
”这段论述表明（）
A.真理面前人人平等B.主体在认识真理的过程中不起任何作用
C.真理等于客观存在，不以人的主观意识为转移D.真理是无法判断和证明的
10.从“发展才是硬道理”，到“科学发展观”的提出，从“让一部分人先富起来”，到“初次分配和再分配都要关注社会公平”，党的十七大对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。
这表明（）
A.真理最基本的属性是客观性B.真理都是客观与主观具体的历史的统一
C.人们对同一确定对象的认识，真理不止一个D.真理都是具体的、有条件的
11.2006年以来全球有数十亿蜂群死亡，严重威胁到农作物的收成。
研究发现，导致蜂群大量死亡的原因很多，其中为增产而滥用杀虫剂是主要原因。
从联系的观点看，上述事例表明（）
①事物的联系随条件的改变而改变
②人的实践活动不能改变事物原有的联系
③人为事物的联系是主观的，自在事物的联系是客观的
④建立人为事物的联系，要以尊重自在事物的联系为前提
B．②③
C.①④
12.读漫画《改革开放30年——笔记本的变化》。
漫画表明（）
A．发展是事物的前进和上升
B．发展是新事物对旧事物的根本否定
C．后来出现的事物就是新事物
D．新事物代替旧事物不是一帆风顺的
13、某同学在学校感到自卑，影响了生活和学习。
老师开导他，如果只看到自己的缺陷和不足，就会产生消极情绪，我们要善于挖掘自身优势与潜力，积极体验成功。
该同学根据老师的指导，经过不断努力，逐渐找回了自信。
这告诉我们（）
A．转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化
B．人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界
C．调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件D．世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验
14.对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，2009年6月江苏省教育厅颁布了深入实施素质教育的“五严”规定。
Ａ.制度创新是社会变革的先导
B．理论创新决定实践创新
C．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
D．具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
15.2004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果。
形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。
今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。
中国高铁的发展历程表明（）
①创新就是对既往的否定和对现实的肯定②创新的过程必定是“扬弃”的过程
③创新推动科技进步和社会生产力发展④创新推动生产关系和人类思维的变革
A．①②
B．②③
C．①④
16.公司以传统工艺为基础，对绣花鞋的面料、款式、花色进行大胆创新，凸显龙凤、鸳鸯、梅、兰、竹、菊等中国传统文化元素，产品大受欢迎，远销10多个国家，把小小的绣花鞋做成了大产业。
该公司的成功表明（）
①观念创新创造了传统文化的新价值②技术创新是实现事物价值的重要途径
③事物联系的多样性是事物价值变化的前提④事物价值的变化取决于人的需要的变化
A。
①②
B．②③
D．③④
17.“没有红灯的暂停，哪有绿灯的通行。
”从哲学上分析，这主要体现了（）
A.矛盾双方的斗争性B矛盾双方的同一性C.共性与个性的关系D.事物是普遍联系的
宋代诗人苏轼《水调歌头》中有这样一句词：
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”据此回答18－19题
18．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”告诉我们（）
A．事物的发展总是不断重复的
B．新事物与旧事物总是不断重复的
C．事物的运动变化是绝对的
D．矛盾双方的统一是绝对的
19．“此事古难全”蕴含的哲学道理是（）
A．任何事物都有自身的缺点和优点
B．任何事物都包含着既对立又统一的关系
C．矛盾双方的对立总是有条件地存在
D．十全十美的事物是不存在的
20．读漫画《和谐》（注：
汽车四个轮子上的文字分别是：
“经济建设”、“政治建设”、“文化建设”、“社会建设”）。
漫画告诉我们，在社会主义现代化建设的“总体布局”中，要达到社会和谐必须坚持（）
A．全面的观点B．能动的观点
C．实践的观点D．前途光明的观点
21．生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还是要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。
这启示我们必须坚持（）
A．主观与客观的统一B．矛盾主、次方面的统一
C．主、次矛盾的统一D．客观规律性与主观能动性的统一
22.某市实行行政管理体制和机构改革，打破部门壁垒，增强整体合力——“计划一个头、土地一只口、规划一张图、建设一盘棋、资金一本账、监管一条龙”。
该市的这一做法，从哲学上看（）
①要着眼于事物的整体性②表明局部之和必定大于整体③注重整体内部优化组合④表明系统内有主次层次之分
A．③④B．①③C．②③D．②④
23.历届奥运会吉祥物在设计时都遵循了“越是民族的，就越是世界的”理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人。
这一设计理念蕴含的哲学道理是（）
A．部分影响整体，没有部分就没有整体B．整体和部分的地位在一定条件下可以转化
C．普遍性寓于特殊性之中并通特殊性表现出来D．普遍性和特殊性在不同场合相互转化
24．下列俗语中，与“乐极生悲”、“否极泰来”蕴含相同哲理的是（）
A．不入虎穴，焉得虎子B．月满则亏，水满则溢
C．金玉其外，败絮其中D．千里之行，始于足下
25．在下列成语中，能够体现量变和质变辩证关系的是（）
A．庖丁解牛，游刃有余B．绳锯木断，水滴石穿
C．一叶障目，不见森林D．头痛医头，脚痛医脚
第II卷（主观题共25分）
26.对经济发展方式的认识，我们经历了一个探索过程。
中国共产党十四届五中全会首次提出经济增长方式要从粗放型向集约型转变；
十六届五中全会提出要形成低投入、低消耗、低排放和高效率的节约型增长方式；
十七大把转变经济发展方式作为战略任务，强调从需求结构、产业结构、要素投入结构三个方面加以转变；
十七届五中全会把转变经济发展方式作为主线，更加注重发展的全面性、协调性、可持续性，并作出了具体部署。
对经济发展方式的探索过程体现了哪些哲学道理？
（12分）
27.蓝色经济，又称海洋经济。
山东省委省政府关于打造山东半岛蓝色经济区的指导意见中指出：
打山东半岛蓝色经济区，必须以海洋产业为重点，坚持海陆统筹，把海洋和陆地作为一个整
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