中考复习人教版物理专题汇编有关电动机发电机的物理问题文档格式.docx

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C．电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流

D．电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变

C

7.在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒ab棒沿金属导轨运动。

利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是

A．电热器B．发电机C．电动机D．电磁继电器

8.电风扇通电时扇叶会飞速转动，下列各图与之工作原理相同的是

9.如图是通电金属棒在磁场中运动的实验场景，据此原理设计的家电是

A．电热水壶B．电饭锅C．电风扇D．电熨斗

10.江涛用如图所示的实验装置，探究“磁场对通电直导线的作用”．闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是

A．将A、B两端对调

B．将蹄形磁体的N、S极对调

C．换用磁性更强的蹄形磁体

D．将滑动变阻器的滑片P向右移动

11.乘坐地铁是一种环保、便捷的出行方式．地铁中的电动机是利用＿＿＿对通电导体产生力的作用这一原理来工作的．行驶的地铁车身与空气摩擦起电却没有吸附大量的灰尘，是因为车轮是由＿＿＿（填“导体”或“绝缘体”）制成的，可以将电荷移走．

磁场导体

12.某电动车的电动机额定功率是300W，若它在水平路面上以额定功率行驶10s，电动机消耗的电能为＿＿＿J：

此时供电电流为5A，电动机的额定电压为＿＿＿V。

300060

13.电动机在工作时会产生大量的热，因此利用油对电动机降温。

已知电动机正常工作的电压为220V，电阻为5Ω，通过的电流为10A，则5min内电动机产生的热量为______J；

产生热量的80%被油吸收，这些热量可以使质量为4kg的油温度上升_____℃。

[c油=2.0×

103J/（kg•℃）

1.5×

10515

电器中考题系列一一发电机与物理问题

1.如图所示，为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是（）

A．

发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用

B．

发电机的基本原理是电磁感应

C．

线圈在转动过程中，感应电流的大小不变

D．

线圈在转动过程中，感应电流的方向不变

解：

A、电动机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用，故错误；

B、发电机的基本原理是电磁感应，故正确；

C、线圈在转动过程中，感应电流的大小是变化的，故错误；

D、线圈在转动过程中，感应电流的方向是变化的，故错误；

故选B．

2.如图所示，应用电磁感应现象工作的是

A．B．C．D．

A

3.下列装置中，与发电机工作原理相同的是

A．甲与乙B．乙与丙C．丙与丁D．甲与丁

4.如图，在探究磁生电的实验中，能产生感应电流的操作是

A．让导体ab沿水平方向左右运动B．让导体ab沿竖直方向上下运动

C．让导体ab静止在蹄形磁铁内D．让蹄形磁铁沿竖直方向上下运动

5.如图所示的电吉它主要由“拾音器”和“音箱”组成，拾音器上装有磁铁和线圈。

拨动钢弦，让其振动，导线因切割磁感线而产生不同频率的电流，该电流经放大后通过音箱中的扬声器而发声。

拾音器和扬声器的工作原理分别与哪个装置的工作原理相同

A．发电机、电动机B．电动机、发电机

C．发电机、发电机D．电动机、电动机

6.1831年英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，这一发现标志着人类电气化时代的到来．根据电磁感应原理制造的机器是

A．蒸汽机B．内燃机

C．发电机D．电动机

7.如图所示的实验装置中能够说明电磁感应现象的是

8.在如图所示的四幅图中，能说明发电机工作原理的是

9.下列装置中，利用电磁感应原理工作的是

10.发电机和电动机的发明使人类进入电气时代。

制造发电机所依据的原理是下图中的

11.下列四个装置中，主要利用电磁感应原理工作的是

A.动圈式话筒B.电磁起重机C.扬声器D.电动机

12.POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）。

在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。

下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是

13.为了防止中考考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查（如图所示），当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡电流，探测器发出警报。

以下选项中也是利用该原理工作的是

A．发电机B．电铃C．电磁铁D．电动机

14.如图所示，L为带动线圈转动的摇把，图中表示指针可来回摆动的电流表，关于此工作原理图，下列说法正确的是

A．这是电动机的工作原理图

B．用该原理可制成手摇发电机，转动摇把L让线圈转起来，电流表的指针来回摆动

C．用该原理可制成手摇发电机，如果只拿掉电流表，其他电路连接不变，转动摇把L让线圈转动，线圈中会产生电流

D．用该原理制成的机器正常工作时，电能转化为机械能

15.（多选）王斌同学根据如图所示的原理，做了一台小型风力发电机，用以辅助照明，发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施能够增加灯泡亮度的是

A．把铜线圈换成铁线圈B．换用磁性较强的磁体

C．提高线圈的转动速度D．换用匝数较多的线圈

BCD

16.如图所示装置，它的外部并联了两个发光二极管，二极管是用＿＿＿材料制成的，当转动该装置手柄时，二极管发光，则该装置是一台＿＿＿（选填“发电机”或“电动机”），它的工作原理是＿＿＿。

半导体发电机电磁感应

2019-2020年中考复习人教版物理第13讲电功率

1.备考双基梳理：

（1）课标点击：

电功率

新课标

旧课标

课标要求

（1）结合实例理解电功和电功率。

知道用电器的额定功率和实际功率。

（2）通过实验，探究并了解焦耳定律，用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。

（3）了解家庭电路。

有安全用电和节约用电的意识。

（1）理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。

能区分用电器的额定功率和实际功率。

（2）通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。

（3）了解家庭电路和安全用电知识。

有安全用电的意识。

新课标解读

知道电能及其单位、电能表的作用、读数方法。

知道电功率的定义、定义式、单位，知道用电器的额定功率和实际功率。

会用电功率公式P＝UI进行计算，能用学过的知识解决简单的电功率问题。

观察体验电能表铝盘转动的快慢跟用电器电功率的关系，观察体验用电器的额定功率与实际功率的关系。

通过实验探究，体验小灯泡的电功率随它两端的电压的改变而改变，并发现其变化的规律。

通过实验，探究并了解焦耳定律，知道电流的热效应与哪些因素有关，用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。

知道家庭电路中电流与用电器的总功率的关系。

观察体验保险丝的作用，有安全用电和节约用电的意识。

知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。

了解火线、零线，试电笔的构造及使用，有了解家庭电路的愿望和安全用电的意识。

（2）基础回顾：

2．核心考点精讲

（1）重难点突破：

1．电能的计量

（1）电能用W表示，电能的单位：

焦J千瓦时（度）kW•h1kW•h＝3.6×

106J

（2）测量电能

☆读数：

A、消耗的电能较多时，利用刻度盘读数。

①最后一位有红色标记的数字表示小数点后的一位数；

②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。

B、消耗的电能较少时，用表盘转数读数。

如：

某用电器单独工作，电能表（3000R/kwh）在10分钟内转108转。

则10分钟内电器消耗的电能W＝×

3.6×

106J＝1.296×

105J

2．额定电压、额定功率和实际电压、实际功率

物理量

区别

与联系

额定电压、额定功率

实际电压、实际功率

概念

额定电压、额定功率是指用电器铭牌上标的电压值和功率值

实际电压、实际功率是指用电器实际工作时的电压和功率

是否

变化

是确定的，唯一的，不随实际电压的改变而改变

是不确定的，随实际电压的改变而改变

联系

当实际电压等于额定电压时，实际功率等于额定功率（U实＝U额时，P实＝P额）；

当实际电压大于额定电压时，实际功率大于额定功率（U实＞U额时，P实＞P额）；

当实际电压小于额定电压时，实际功率小于额定功率（U实＜U额时，P实＜P额）。

3．纯电阻电路与非纯电阻电路

（1）从能量转化的角度看，纯电阻电路是将电能全部转化为热能，即电功等于电热。

例如：

白炽灯、电炉子、电饭锅等纯电阻电路工作时W＝Q。

而非纯电阻电路是电流做功将电能主要转化为其他形式的能量，但还有一部分电能转化为了热能，此时电功大于电热。

电风扇、电视机、电铃、蓄电池（充电）等这些非纯电阻的电路中W＞Q。

（2）在纯电阻电路中，消耗的电能（即电功）等于所产生的热量（即电热），即，而电功率；

（3）在非纯电阻电路中，，；

电热，电热功率：

；

电功，总功率：

4．铭牌在计算中的作用

（1）用电器铭牌上提供的数据有额定电压和额定功率，这两个量在计算中非常重要：

①在计算时，我们认为用电器在不同电压下，它的电阻不变，因此电阻是计算中的“桥梁”，由可得，用电器的电阻；

②用电器正常工作时的电流：

③如果知道实际电压，则实际功率：

。

（2）巧用电能表：

电能表上标有每千瓦时的转数，如“”，由此我们可以计算出每转所消耗的电能为，化成焦耳即：

利用电能表和钟表我们就可以测量家庭某用电器的功率。

方法是关掉其他的用电器，单独使所要测量的用电器工作，记录下通电时间t和电能表转盘转过的转数n，然后由求出功率。

（其中的指每一转所消耗的电能）

5．探究实验

实验装置

实验解读

实例强化

实验时需要注意事项：

连接电路时，开关要断开；

电源的电压高于灯泡的额定电压；

闭合开关前，滑动变阻器的阻值要调到最大；

滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流，还要根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器的最大电阻；

根据灯泡的额定电压选择电压表量程；

根据或选择电流表量程；

不能采用多次测量取平均值的方法计算小灯泡的额定功率。

见典例3

实验注意事项：

实验中所用到的方法：

控制变量法和转换法；

用煤油代替水，是因为煤油比水的比热容小，温度上升明显，另外煤油不导电；

两根电阻丝串联在同一电路中的目的是保证通过它们的电流相同，通电时间相同，从而探究电热与电阻之间的关系；

在探究电热与电流之间的关系