初中英语时态学习指导Word文档格式.docx
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to
sb.。
borrow是“借入”的意思，常用的结构是borrow
sth.或borrow
sth.
from
请寄给我一张明信片
明信片总搅得我假日不得安宁.去年夏天,我去了意大利.我参观了博物馆,还去了公园.一位好客的服务员教了我几句意大利语,之后还借给我一本书.我读了几行,但一个字也不懂.我每天都想着明信片的事.假期过得真快,可我还没有给我的朋友们寄过一张明信片.到了最后一天,我作出了一项重大决定.我早早地起了床,买来了37张明信片.我在房间里关了整整一天.然而竟然连一张明信片也没写成!
一、
一般现在时
（一）定义
表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。
例：
I
get
up
at
6:
30
in
the
morning
.
（二）构成
主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。
（三）句型
1、肯定句：
主语+谓语+其他。
She
reads
English
everyday
2、否定句：
主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。
He
doesn’t
3、一般疑问句：
Do/Does+主语+V原+其他？
Do
you
like
?
Yes
I
do
./No,
don’t
4、特殊疑问句：
特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？
What
time
every
Where
does
your
father
work?
（三）用法
1、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，带与表示频率的时间状语如：
often
sometimes
usually，always
every/day/
year，month．．．）
once/twice
week
（month
year
etc.）
seldom
on
sunday等连用。
leave
home
for
school
seven
2、表示客观真理，科学事实、格言警句。
The
earth
goes
around
sun
.地球绕着太阳转。
Ten
minus
two
is
eight.十减二等于八。
3、根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
I'
ll
tell
him
news
when
he
comes
back.
他回来时，我将告诉他这个消息。
If
come
this
afternoon,we’ll
have
meeting
4、仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了"
描述现阶段的动作或状态"
，其重点"
不是强调动作发生的时间、或进行的状态"
。
例如：
can
speak
five
foreign
languages
.他能说五种外语。
That
beautiful
city
.那是座美丽的城市。
（四）动词第三人称单数形式变化规则
1、一般情况下，动词后直接加-s;
如：
help-helps
clean-cleans
give-gives等。
2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在词尾加-es;
dress-dresses,fix-fixes,watch-watches,finish-finishes等。
3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加-es;
study--studies,fly-flies,carry--carries等。
4、动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，
has
an
interesting
book
5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is
一般现在时练习题
1）用动词的适当形式填空
1.I
____________
（swim）.
2.He
_________（read）
day.
4.Mike________（go）to
morning.
5.My
mother________（like）
______（go）
shopping.
7.She_________（make）
model
plane.
8.Do
________（like）_________（run）?
9.Does
he_________（like）_________（jump）
10.Does
Nancy_________（grow）flowers
Saturday
11.The
teachers________（like）___________（dance）.
12.The
teacher________（like）____________（dance）.
13.The
students___________（speak）
class.
14.The
student_________（speak）
Chinese
after
15.
Let'
s____________and
play
football
.
（
go
）
16.
He_____________
swimming
not
2）用所给的人称改写句子
take
photos
Sunday.
Mike）
2.We
grow
flowers.
（she）
3.They
collecting
stamps.
（Ben）
II.
用所给动词的适当形式填空：
1．I
________（write）
as
soon
_______（get）
London.
2.
doean'
t
feel
well
and
____________（not
eat）
any
food
morning.
3.
______
_______（see）
in,
___________（read）
something
with
great
interest.
III单项选择：
1.The
students
will
Summer
Palace
if
it
_____
tomorrow.
A.don'
rain
B.
doesn'
C.
won'
There
film
next
week.
A.
going
be
D.
was
picture
_______
nice.
A.looks
B.is
looked
C.look
D.is
looking
4.
down
fell
asleep.
live
lain
laid
lay
5.
They
office
nine
yesterday
reached
arrived
went
6.
We
shall
Shanghai
business
before
back
came
would
7.
Don'
smoke
until
plane
off.
A.takes
B.took
C.was
taken
8.
saw
her
____
room
A.to
enter
entered
enters
9.the
teacher
asked
us
time.
B.coming
C.come
D.comes
10.
John
always
others.
help
helping
helps
11.
told
eight.
working
work
worked
12.
You'
d
better
homework.
stay,
13.
sat
rest.
having
had
14.
Uncl
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