关于入党动机的调研报告.docx

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关于入党动机的调研报告

“大学生入党动机”社会调查

——大学生入党动机调查

报告书

学生姓名及学号xxxxxxx

学生姓名及学号xxxx

学生姓名及学号xxxx

学生姓名及学号xxxxx

所在学院xx学院

年级专业班级2013级xxxx

指导教师xx

“大学生入党动机”社会调查

——大学生入党动机调查

报告书

摘要：

21世纪，各种文化思想入侵着中国社会，影响大学生的思潮也在逐渐改变着。

申请入党的大学生依旧占据着很大的比例，新一代共产党员将会在他们中产生。

不过他们的入党动机与目的究竟是什么呢？

是否有不良取向在潜移默化地作用呢？

分析这些入党动机及其产生的原因，进行综合矫正，是大学生党建工作中最重要的一环。

了解大学生入党动机正确与否，不仅关系到大学生党员队伍的质量，也关系到党员先进性的发挥，更关系到党的未来。

因此，对当代大学生入党动机取向的调查研究及其入党动机多元取向的动因分析，才能引导大学生树立正确的入党动机，确保党的纯洁和形象，是确保党的事业真正后继有人的大事。

关键词：

入党动机 大学生 调查 分析 解决建议

一、调研的基本情况

（一）调研目的

本调查旨在通过对学生入党动机的了解，解决大学生“为什么要入党”的先决因素，以便帮助大学生培养具有全心全意为人民服务的正确入党动机。

大学生的入党现象成为一个热点问题。

是什么原因趋使莘莘学子向党组织靠拢？

其加入党组织的动机和目的是什么？

成为大家关注的话题。

为此，我们对大学生中入党现象进行了较系统的调查研究，以期对大学生入党动机作一个初步探讨。

（二）调研内容

调查了大学生对入党的积极性如何，其入党动机是什么，了解大学生对于入党的态度是怎样等问题

（三）调研的地点、方法 

 重庆师范大学图书馆 

本次调查采用书面问卷法进行调查：

（发放100份，回收率百分百），基本上做到随机发放。

大一到大四的同学（随机调查）     

（4）调研过程

我们小组在调研时间内一起随机抽查了部分同学填写了调查问卷，随后我们认真分析了调研结果，并给出了调研结论。

（五）调研时间

2015年4月10日---2015年4月20日

（六）调研结果

1、调查学生比例 大一 大二 大三 大四 30% 35% 28% 7% 

2、你现在的身份是？

中共党员（预备） 入党积极分子 共青团员 其他（群众） 

11% 19% 62% 8% 

3、倘若你不是党员，你是否想入党？

 想 不想 71% 29%

4、你对党了解吗？

一般了解 非常了解 不了解 71% 10% 19% 

5、你知道入党的条件吗？

知道 不知道 60% 40% 

6、你认为你入党的可能性是多少？

觉得完全不可能 

觉得有可能 

觉得肯定可以 

不确定 10% 57% 11% 22% 

7、你为什么入党？

 A B C D E 10% 16% 40% 23% 11% 

8、你认为你不可能入党的原因是什么？

自己条件不够 

自己不感兴趣 

党的威信下降 

各方面受约束、

不自由 

49% 29% 11% 11% 

9、在大学期间，你对入党抱着什么样的态度？

觉得无所谓 抱着积极的态度 态度不积极 

27% 50% 23% 

10、你对周围同学写入党申请书的看法 

追求共产主义信念 

追求高尚人格 

现实利益的考虑 

给自己学习成才创造一个良好的环境 

10% 10% 58% 22% 

11、当前许多大学生把入党作为自己以后获取个人好处的一个砝码，你认为

他们这种想法正确吗？

正确 不正确 不大正确，但可以理解 23% 27% 50% 

12、你认为拥有党员身份对工作后的升迁是否存在影响？

影响很大 影响较大 不影响 31% 57% 12% 

13、当你的个人利益与社会利益发生冲突时，您怎么处理 

A B C D E 10% 48% 12% 25% 5% 

二、调查分析 

（一）当前大学生入党动机偏差的主要类型据我们的调查显示，大学生出现多种偏差性的动机。

影响入党动机产生偏差的因素是多方面、深层次的，它是社会因素、家庭因素、同辈群体、大学思想教育体系和个人因素聚合作用的结果。

经过我们这次的调查，主要呈现以下几种：

（1）荣誉型：

有的同学认为当党员光荣，入党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看（34%）。

作为积极要求入党的同志，因为当党员光荣而要求入党的想法是无可非议的，这表明了他们对党的尊敬、热爱和信赖，是值得肯定的。

但仅仅为了脸面好看而入党，那显然是远远不够的,只是对入党目的的片面认识。

要知道，共产党员的称号之所以光荣，其原因不在于名词本身，而在于这种光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的。

如果一个人要求入党，仅仅是为了光荣、荣耀，而没有感到自己肩上的重任，没有看到自己应尽的义务，那是与共产党员的光荣称号不相称的，也就不配做一个共产党员。

因此，要求入党的同志，只有全面地理解共产党员的深刻内涵，以共产党员的标准严格要求自己，用自己的行动为党旗增辉，为党和人民的利益甘愿奉献，才能获得共产党员的光荣称号，才能成为一名真正的光荣的共产党员。

（2）盲目从众型：

有的是看到周围一些同志提出了申请，随大流，而要求入党（10%）。

显然，这种入党动机是错误的、盲目的。

一个人能够向党组织递交入党申请书，这本身就是政治上积极要求进步的表现，也是个人成长的良好开端，应该给予肯定和鼓励。

但是，也必须看到，这种不经过深思熟虑就“随大流”地递交入党申请书的做法，是缺乏坚实的思想基础的，是一种盲目性的入党动机。

如果一个人只是靠外力推动自己入党，那他的入党动机就难以端正，入党热情就不会持久，就不能成为一个名副其实的共产党员。

因此，一个人仅仅有入党要求是不够的，还应该加强学习，不断加深对党的认识，明确自己肩负的历史责任，逐步树立共产主义的远大理想，确立正确的入党动机，为早日跨入党组织的大门打下坚实的思想基础。

（3）实用主义型：

有的同学认为入了党，容易受重用，或者大学评定奖学金时可以加分，毕业后可以找个好工作等（56%）。

有些同学在向党组织提出入党申请时，心里面想着，大学毕业期间可以在评定奖学金的时候加分、大学毕业之后可以找一份好的工作等等，想的都是入党后怎样得实惠，而不想如何尽党员的责任和义务。

显然，这种入党动机是错误的。

首先这种入党动机缺乏远大的理想信念，缺乏为党的事业献身的精神。

其次，这种人只想为个人谋私利、捞好处，不想为党和人民作贡献，是一种唯利是图、利欲熏心、个人主义极端严重的表现，是与全心全意为人民服务的宗旨背道而驰的。

因此，我们要拥有一个正确的入党动机，才能够被党组织所接纳。

（二）、大学生入党动机的深层因素和现实背景 

如调查结果所显示的，大学生的入党动机存在多层次和多样化；他们既认为党员是一种身份，更意味着做人的责任，同时部分的他们又在一定的场合下视党员的身份为政治光环，甚至是家族的荣耀。

入党动机的因素是多方面、深层次的，它是认知因素、社会因素、家庭因素、就业因素和教育因素的主导和个人因素聚合作用的结果；

三、解决问题（即偏差动机的矫治和培养正确入党动机机制的探求） 

1、针对有些同学入党是为了在毕业后找到相对好的工作或在相应的评优评奖中有优势，我认为这种从自己利益出发的入党动机可以理解，但思想觉悟不够高并且对党的性质及作为党员的责任、义务的认识也不够。

所以这些同学应该认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机，在思想上先入党。

一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。

马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对上述问题有更加明确和深刻的认识。

事实也证明，一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。

针对有的同学觉得入党很光荣这点，首先我觉得这些同学对党是有感情的，在心里是肯定中国共产党的伟大，与共产党为中国所做贡献的，但这种入党动机的起点太低，作为共产党员的确是光荣的，但这种光荣是体现在你为党为人民所做的贡献。

所以这些同学应该将对党的憧憬之情转化为提升自己的动力，认真学习党的指导思想，将全心全意为人民服务，为社会主义事业而奋斗终身作为入党动机。

2、夯实团的组织生活基础，形成入党动机矫正的团内养成机制。

 共青团是党的助手和后备军， 团的组织生活是否正常， 对大学生入党动机的影响是很明显的。

严格而正常的团组织生活是大学生正确入党动机的有效养成机制。

大学生入党积极分子在未入党前，首先应是一个合格的团员。

 当前，高校共青团的工作有一种只偏重校园文化， 举办各类文娱活动和社团活动的倾向，对严格团员组织生活，强化团员政治教育，树立大学生团员意识的工作重视不足。

高校应采取措施使团的工作和大学生党建工作对接，加强团员意识教育和组织生活，严格团员考核，使团的组织工作和大学生党建工作形成一个连续过程。

3、通过实践锻炼，不断端正入党动机。

马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践——认识——再实践——再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。

这里最重要的是实践。

要求入党的同志仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。

4、作为当代大学生，我们应该明白我们所肩负的历史使命及我们应当负起的责任。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中华民族和中国人民的先锋队，所以同学们要了解共产党员的先进性，要从各个方面提升自己，与时俱进，响应时代的号召，以知识武装头脑。

四、结语 

    综上可见，当代大学生入党动机的新特点是把入党与个人发展联系起来，把入党作为参与现实生活的一种身份或资格，作为一种实现个人发展的现实条件。

然而这些都是与正确的入党动机是相违背的。

因此每一名企盼入党的同志和每一名共产党员，都要时刻提醒自己，入党是为了什么，入党以后要干什么，严格以党员标准要求自己，成为名副其实的共产党员。

只有这样，我们的党才是一个充满希望的党。

参考文献：

[1]《中国共产党章程》 

[2]《关于党内政治生活的若干准则》  

[3]《形势政策与分析》 

[4]当代大学生的入党动机-《吉林商业高专学报》1996年04期

[5]浅析当代大学生入党动机及其正确引导--《内江科技》2008年07期 

[6]当代大学生入党动机分析 —《源流·教育版》—2011年第4期 

[7]浅析当代大学生入党动机及其正确引导-【维普网】 

[8]当代大学生的入党动机-《吉林商业高专学报》1996年04期

[9]当代大学生入党动机探秘-中国期刊全文数据库 

[10]当代大学生入党动机透视 - 中国高等教育期刊文献总库   

 附录：

大学生入党动机调查 

亲爱的同学，打扰到了，占用你宝贵的时间给我们填一份有关于“入党动机”的调查问卷。

希望你们根据自己的实际情况填写。

谢谢你们的配合。

1、你现在是（          ） 的学生 

A  大一   B 大二   C 大三    D 大四 

2、你现在的身份是（       ） 

A 中共党员（预备） B 入党积极分子 C 共青团员 D 其他（群众） 

3、倘若你不是党员，你是否想入党？

（      ） 

A 想 B 不想 

4、你对党了解吗？

（         ） 

A 一般了解 B 非常了解 C 不了解 

5、你知道入党的条件吗？

（        ） A 知道 B 不知道 

6、你为什么入党？

（        ） 

A 周围要求入党的同学太多，自己就跟着入党 

B 入党能在评奖评优时特殊加分，而且会能在评奖评优时特殊加分，会影响学生鉴定上的德育评定