钟晓莉暑期社会实践策划方案Word格式.docx
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6-8
四、后期制作·
9
五、时间安排·
10
附录一实践开展纪律·
11
附录二经费预算·
12
团队前言：
七月
火热的季节
青川
忙碌的身影
那里
有我们殷切的希望
关怀的目光
于是
我们决定出发
去那个地方
寻找梦中的天堂
精神的家园
没有城市的喧嚣
却有红色的印记
也没有太多的钢筋水泥
有的
只是我们所向往的和谐与信仰
和生活在XX的淳朴的人们
以及美丽的红色风景
那是
那个地方叫---共产主义的天堂—大渡河
走进青川
去揭开她神秘的面纱
了解她所有的红色故事
让我们
倾听自然的呼吸
体验社会主义的生活
一一年的七月
我们共同期待
【活动概要】
指导思想：
以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以建党90周年为契机，关注建党90周年成就，总结实践经验，牢记历史教训，进一步弘扬党的优良传统。
以科学发展观为统领，以社会主义思想为轴心，以关注科学发展观为主要目标，为构建和谐社会，落实科学发展观，建设社会主义作出自己的贡献。
实践目标：
探寻“大渡河”革命根据地，进一步接触社会、深入社会，体验和发扬传统革命精神，培养个人主人翁意识，增强社会责任感，将理论与实践相结合；
通过实地走访、互动交流等形式的活动，深入青川，利用所学专业知识，全方位地了解他们的基本生活情况和社会认知度；
关注建党90周年以来物质文明与精神文明建设基本状况，关爱儿童、关注民生，增强民众自我保护意识，提高人民素质、加快；
关注建党90周年以及建设成就。
在分析、交流、总结的过程中锻炼自己的能力，在社会中实践，在实践中学习，在学习中思考。
时间：
2011年7月5日——7月10日
地点：
活动人数：
8——10人
活动主办：
共青团浙江工业职业技术委员会
活动协办：
浙江工业职业技术学院经济管理分院团学生会
【前期准备】
1、组建实践队
1、五月中旬,全院范围内发布通知，自由报名。
报名同学须填写报名登记表。
2、五月下旬，分院在报名同学中挑选大二团学生会骨干和优秀的普通同学组队。
3、组队完毕，实践队分成策划组、宣传组、后勤组、摄制组四个组。
各组分工明确，各有侧重，为接下来的工作做好准备。
二、学习培训
1、实践队定期进行内部交流，交流内容主要由宣传组提供，主要以学习了解青川地区的当地情况，强调暑期实践活动中的各类注意事项为主。
2、邀请学院老师给队员进行有关方面的指导。
3、邀请分院汉语言文学专业的老师为队员进行写作培训，提高队员的写作水平，尤其是采访稿通讯稿的写作能力。
4、与前两年的社会实践先进个人举行座谈，交流社会实践经验，使队员从交流中感受到社会实践的意义所在，自己的使命所在，同时学习吸收他们的宝贵经验。
三、行程筹备
1、路线
杭州——成都（火车）
成都——青川（巴士）
2、联系青川当地单位
共青团青川县委员会青川县教育局
3、实践物资准备
对本次暑期实践中的各种活动所需物资进行经费预算及购买工作。
【内容实践】
第一篇章红色之旅——血一样的青春，火一样的激情
怀想革命岁月，中流击水，浪遏飞舟
深入当代群众，传承使命，飞扬青春
通过故事搜集，照片记录等方式，积极挖掘红色文化，回校后结合建国六十周年、建党九十周年，通过重建摄影展等形式开展交流。
1、参观地震遗址，体会青川精神：
（1）“5﹒12”东河口地震遗址公园，是汶川地震第一个地震遗址保护纪念馆，通过参观遗址，缅怀在地震中丧身的同胞。
（2）在周围收集一些地震中的英雄故事，从故事中体会青川精神：
有手有脚有条命，天大的困难能战胜！
（3）结合青川精神追溯地震中以及灾后重建过程中党和全国人民所谓的事情，歌颂祖国的空前团结与强大，在这建党90周年之际送上自己最美好的祝福。
2、红色志愿服务，尽显青春激情：
在红色精神的熏陶下，在当地做一些力所能及的志愿服务，走进当地，实地感受红色精神，感受他们重建家园的决心，现场提升精神台阶。
3、行程点点滴滴，相机尽收眼底：
用照片、DV等形式记录每一个到访过的地点，搜集当地故事，以照片、DV等方式记录活动历程。
第二篇章手拉手，心连心——让爱流动
因为爱，让我们相拥携手
因为爱，让我们无所畏惧
用轻松愉悦的方式，给当地学生（目前教育局安排我们联系的是青川中学）带去关怀，让他们能够感受到我们关心。
1、捐助困难学生
为那些留守的小孩或者在地震中失去亲人的家庭困难的学生，捐助我们带过去的书包，文具以及各式衣物，代表全院师生送去经管学子的关爱和祝福。
2、心理素质拓展训练
陪孩子们做心理拓展游戏。
游戏包括天气预报，照镜子，解绳，心有灵犀等。
使他们的身心放松，改善他们焦躁的情绪，提高睡眠质量，建立信任的关系，消除戒备心，建立集体情感，在快乐的游戏和安抚中帮助他们重新找回信心和欢乐。
3、励志教育夏令营：
开展励志类主题活动，如：
我的未来我创造、我们的明天家乡的未来等。
结合我院收集的励志名言、励志故事等进行励志教育。
通过心理交流，鼓励“说说心里话”，把所感、所想通过不同的方式表达出来，营造温馨和谐、励志向上的氛围。
开展“悠悠我情，绵绵我思——描绘我心目中的家乡”水彩画活动。
在活动的尾声，安排“拉近你我，共享明天”主题晚会，交流实践过程中的心得体会，以丰富多彩的文艺形式，带去欢乐，带去我们的关怀。
3、共同缅怀历史
带青川中学的学生一起去参观东河口地震遗址公园，缅怀同胞，坚定重建信心，感受国人大爱。
第三篇章和谐新XX——红色点燃激情
用心触摸，感受脉动希冀
与你同在，相拥川地同胞
走近、了解、感受建设中的新四川，领略其特有的建筑风格，与自然生态的和谐程度，结合简单的医务常识和日常生活生产中的常发事故，为当地的居民提供相关的安全防护和紧急救助知识，同时将这些知识融入对当地学生的支教过程中，并集合相关信息认真整理作为反馈。
1、实地考察：
（1）开展“深入群众，为民送凉”活动
在夏日里为当地的居民送去清凉快乐的同时，也深入探访当地居民并亲身体验其居住条件，以自身的力量己所能及地帮助一些老人，送一些夏日用品。
如小的风扇等。
并相应地做适当统计总结及一定的反馈。
2、与民工同甘共苦，体验中寻求长进
（1）实践学习：
在条件允许即不影响其正常运行的的情况下，各实践成员应与工人师傅一起做一些力所能及的工作。
工作的同时学习了解在党的关怀下，新建灾区的一系列感人事迹以及灾后人民生活状况。
（2）安全生产宣传：
制作安全生产宣传单，建筑施工过程中常发事故的紧急处理等知识进行宣传，为辛苦的民工朋友们带去清凉。
同时，为当地施工建设者提供预防方法，提高他们注意卫生，健康生活的意识。
3、安全防护小贴士宣传
通过发放安全小贴士，对当地居民进行安全防护和紧急救助知识宣传。
在支教过程中将安全急救小常识融入孩子们的意识中等形式，强化他们在紧急时刻的自救和他救意识。
培养他们健康卫生的生活习惯，鼓励他们努力克服艰苦的生活条件，树立积极乐观的生活态度。
【后期制作】
一、成果制作方案：
1、文字成果：
将成员每天的日记感受整理成册，可以命名为《青川十日回忆录》。
后期撰写实践调查报告以及实践论文。
2、静态图像成果：
将实践中拍摄的照片整理归类。
以“红色之旅”为主题，分为两个篇章：
（1）探访革命之地
（2）关爱震后家园
3、动态影像成果：
将实践过程中拍摄的影响资料经过处理后制作成活动记录的视频，并
连同图像资料一并刻盘保存。
二、成型结果制作：
1、KT板制作：
将分类之后的图像进行筛选，按照前期的分类制作成KT板。
2、PPT或者电子书制作：
集合所有的实践成果，按照一定的顺序（时间顺序或者地点等）制作，作为实践活动的一次完整的展示。
3、结合后期整理的成果和视频资料，考虑制作一期纪录片，真实反映当地重建及此次社会实践的行程。
三、成果应用：
1、KT板用于公众展示，展现四川的新活力。
2、PPT或者电子书和纪录片用于实践活动汇报，以及活动展示和宣讲。
【时间安排】
具体时间安排
日期
时段
活动内容路线
7.5
上午
上午出征仪式
9：
00从学校出发前往绍兴火车站，登车出发前往成都
7.6
全天
列车行进，车上活动，深夜抵达成都
7.7
前往青川
中午
抵达青川
下午
进驻青川中学，休整
7.8
参观大渡河革命根据地，体会革命时期的点点滴滴
在革命根据地了解学习，记录抗战时期的英雄事迹
晚上
筹备会
7.9
与当地青川中学校进行座谈；
启动青川中学励志夏令营开营暨捐赠仪式
开展一系列励志活动，在交流实践过程中的心得体会，送出关怀；
安排“拉近你我，共享明天”主题晚会；
7.10
走访重建指挥部送去浙江同胞的祝福，体验的工地民工作业的辛苦；
学习借鉴青川人坚韧不拔的意志；
发放安全小贴士，对当地居民进行安全防护和紧急救助知识宣传；
回住处休整；
23：
00从成都返校。
【附录】
[附录一]实践开展纪律
前提：
一切服从组织安排，严格执行团队纪律，开展活动的过程不打扰当地人的正常生活。
一、具体内容：
1、各实践队员要对此次实践活动给予高度重识，实践过程中要善于去发现，善于去体会；
实践过程中要主动与当地百姓接触，了解他们现在的生活情况及满意程度。
2、在实践过程中要保持良好的形象，注意自己的言行举止，统一穿着实践队的队服；
要注意保护活动地点的设施及保持卫生。
3、保证手机24小时处于开机状态。
4、时间上只准提前，绝不允许迟到。
5、不允许擅自离队；
如果特殊情况确实需要离队完成的，必须提前向带队老师（方老师、顾老师）报告，不接受私人理由（访友、游玩等）的请假。
6、在前期准备工作中，对于分配到自己的工作必须及时完成；
如遇到个人不能完成的，必须提前24—48小时向团队负责人报告，以便及时安排其他人完成。
7、在活动中，如需进入一些特殊地方的（包括当地人住宅），必须经过团队负责人及当地人员的同意。
在途中如有分组活动的，每组可以适当自己安排时间，但必须时刻与团队保持联系。
8、在后期总结中，务必及时完成各种成果整理。
9、实践期间，各实践成员对负责人负责，负责人对带队老师负责。
二、安全预警注意事项
行车安全
1、按照车次的规定时间进站候车
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