六年级语文配套练习册答案Word文档格式.docx
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n 子弹 tiá
o 音调 bǐng 屏风 tǔ 呕吐 fú
佛祖
我会写:
幽 优 悠 脆 翠 翠 容 融 溶
1.漂-飘 酒-洒 睫-捷
2.象-像 瑶-谣 浙-渐 析-晰
1.安静 2.幽静 3.清静 4.轻便 5.轻盈 6.轻捷
1.比喻 拟人 排比 2.墨绿 翠绿 淡青 金黄 红嫩绿
5.雨丝是手指
6.因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认,而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了.
3.草虫的村落
静谧 小巷 俏丽 烘烤 音韵 勤勉 亲吻 庞然大物
我会找:
1.寂静 疲惫 勤恳
2.柔软 后退 热闹
我会仿:
吵吵嚷嚷 热热闹闹 飘飘洒洒 打扫打扫 照顾照顾 打听打听 左顾右盼 前仰后合 上行下效 气喘吁吁 目光炯炯 烈火熊熊
我会连:
奇异的游历 细小的草茎 坚硬的黑甲 好奇的目光 傲然地前进 意味深长地对视 熙熙攘攘地往来 全神贯注地振翅
1.草茎组成了森林.
2.目光追随着小虫.
我会辨:
1.静谧2.寂静3.安静
我会填:
时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意
1.比喻句:
甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,想灵泉一般流了出来.振翅声灵泉优美动听全神贯注2.拟人句:
皆为一件3.A
4.索溪峪的野
zhà
njiá
ohuà
ngpá
ngshūrà
ojūpú
我会比:
拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带
我会补:
拔拘舒望欲插
1.顽皮蜿蜒环绕
2.安全冷淡笔直
1.不拘一格2.婷婷玉立3.返璞归真
A.√
1.天然野性惊险3.山是野的4.理看见了就害怕.感受:
让人感到山的惊险.5.夸张突出索溪峪的山是多么惊险.
单元综合练习
写一写:
挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭
读一读:
suí
ré
ngtǔxià
ngxuānró
ng
选一选:
烤考拷挺艇庭宣喧暄
填一填:
1.津津德望庞拘匆匆意味花甲冲撞返真
2.
(1)意味深长
(2)德高望重(3)不拘一格
变一变:
1.色彩层次多2.目光探索3.秃山根本挡不住肆虐的狂风.4.草虫不仅为生活勤勉地奔忙,而且能演奏出优美的音韵,有着高雅的艺术追求.5.在这样的山水间行走,人们怎能不渐渐变得野起来?
辨一辨:
1.C2.B3.E4.B5.A6.BF
改一改:
1.句首“我”.2.删去“不停地”或“不断地”.3.删去“雨”.4.删去“使”.
阅读天地:
1.心旷神怡莽莽苍苍裙袂飞扬翩然起舞波平如镜
2.
(1)幽野闲
(2)雨中树林青苔荷叶3.层层叠叠蜿蜒莽莽苍苍绿茸茸4.自然段最后一句话.5.第三自然段最后一句话.
6.怀念母亲
chó
ngmù
tiānbì
sà
ngsāng
笨拙渺小苦涩减少虚伪厌恶
1.怀念强烈.2.难道不是对这两位母亲的怀念,一直伴我度过了在欧洲的十一年吗?
3.把“增加”改为“提高”.4.把“记录”和“收听”交换位置.
1.bēnsāngdāi2.sà
ng3.dà
i4.bè
1.祖国母亲经常进入我的梦中
2.我对母亲深深的思念所致
1.可见一斑心潮澎湃寻梦2.划去:
断断编3.似的似乎散文散发4.踊勇涌5.B
7.彩色的翅膀
juēshò
ucí
我会组:
朝阳没有晃眼睛
朝鲜淹没晃动
1.C2.A3.B
1.如果……就2.因为……所以3.不管……都4.是……还是
1.收获
获西瓜和授粉没有关系.
2.收获西瓜和授粉有关系吗?
3.难道收获西瓜和授粉没有关系吗?
1.②2.①
1.?
?
:
2.划掉:
自然jié
le居然
3.因为没有昆虫为西瓜授粉.
8.中华少年
á
ohǎhǔqià
njuà
nsū
萦莹荧萤汗汉旱焊敖翱遨熬
1.A2.D3.B4.C
昆仑山黄河《水浒传》《三国演义》雷锋赛龙舟《春天的故事》芦笙、唢呐
1.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船张继枫桥夜泊
2.大漠孤烟直,长河落日圆王维使至塞上
1.只要是2.不管是什么地方,只要在那里生活奋斗,就会得到快乐,就会有收获.3.在生活中只要仔细观察,就会有所发现,从而得到启发.不管做什么,都会有快乐,有收获.
第二单元综合练习
mè
ntiá
oxié
xiǎngchú
nlü
è
轻蜻青清静净敬竟建见箭剑毅意逸议
1.BADCDABC2.
(1)D
(2)A(3)B(4)C
1.1905年,清政府把詹天佑任命为总工程师.
2.有一家外国报纸轻蔑地说,能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢.
3.我被作者对母亲崇高的敬意感染了.
4.我发现蝴蝶闪动着翅膀.5
(1)删去“首先”或“个”.
(2)把“既然”改为“虽然”.(3)把“火山爆发的”与“远古”调换位置.
1.虽然……但是2.不管……都3.因为……所以4.尽管……也5.只要……就6.即使……也
1.设问2.反问3.排比4.比喻
1.美丽蓬勃生活2.
(1)犹豫熟悉聪明热情
(2)五光十色五湖四海五颜六色五脏六腑五花八门3.
(1)参照自然段回答.
(2)让苏珊觉得自己和同学们没什么两样,帮助苏珊鼓起生活的信心.
9.穷人
搁板魁梧抱怨倾听舒适倒霉撕破掀起
qiǎng强壮mú
模仿zuò
作坊
1.手垂下来.
3.几个可爱的小脑袋紧紧地靠在一起.
4.西蒙的孩子被桑拿抱回家.
我知道:
1.神态2.语言3.动作4.心理
1.③2.②3.④
1.苍白激动忐忑不安2.划掉:
enzhou3.A4.因为她和丈夫的家境困难,养活自己的五个孩子已经很难了,何况再加上邻居的两个孩子.而出于同情必须养活这两个孩子,但又怕丈夫责怪.从中可以看出桑娜是一个淳朴、善良的人.
10.别饿坏了那匹马
3.√
忘溜忐忑刻睁已
1.视2.观3.盼4.睹5.瞩6.顾7.览8.见
1.守书摊的是青年.2.如果没有他每天早上这宽厚的一笑,我就不会继续看他的书.3.他笑着要我过去,让他看看我的马草.5.把“脆”改为“甜”.
1.他们家没有马,她不明白各个为什么要她收下这些草.2.他是一个很有爱心,能理解并关心别人的人.
11.唯一的听众
悠扬抱歉仪式割舍蹑手蹑脚庄重溜走
jīn禁止chà
n冷颤sì
似的shù
数落jǐn尽力mó
拉磨
1.高兴凶恶痛苦2.庄严盛大协调负疚慈爱收藏
1.连续2.陆续3.继续4.持续
1.耳聋的老人唯一的听众鼓励下成百上千
2.平静地深深的潭水老人对“我”的关切、鼓励
1.C2A3.非常瘦,满头白发4.“我”终于知道老太太并非聋子,而是音乐学院最有声望的教授.
12.用心灵去倾听
qīngdí
zhá
ozhà
ochāisǎng
1.兴高采烈2.粉妆玉砌
1.谜迷迷谜2.即既即即
3.密秘密秘4.燥躁躁燥
我会查:
Mmou讠9①③②
1.在句首或“离开了家乡”前加“我”.2.把“一无所知”改为“无所不知”.3.删去“使”.
我会排:
示例:
1.最让我着迷的是家里那台老式的电话机.2.家里那台老式的电话机是最让我着迷的.3.家里最让我着迷的是那台老式的电话机.
1.
(1)书只能读,怎么可以煮呢?
(2)“我”认为“煮书
”是把书放在锅里煮.而在爷爷看来,“煮书”是指反复诵读品味,非把书读熟读透不可.(3)不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……2.深入透彻地读了许多书之后,写起文章来就显得容易多了,就像有神灵帮助似的.
第三单元综合练习
蜻蜓倒霉魁梧抱歉荒唐悠扬和谐搁板
bè
njì
ngjiè
bāomà
iwú
钮纽纽扭胁协挟藉籍籍藉旷矿矿旷
辨一辨
1.拟人2.比喻3.反问4.设问
查一查:
④jì
njǐn
换一换:
1.忐忑不安2.身无分文3.自言自语4.心惊肉跳
连一连:
1-B2-C3-D4-A5-F6-G7-E
1.A2.C3.A
排一排:
642531
1.xiāojǐbè
n2.形容距离不远.3.
(1)√
(2)×
(3)√4.
(1)迷路现在
(2)领会、理解5.“卡廷先生以乡下人的淳朴,保护了一个小男孩强烈的自尊”
13.只有一个地球
jīngyǔnlà
nxié
piānkǎi
晶莹资源矿物恩赐枯竭滥用威胁目睹
1.向-像页-叶偏-扁在-再
2.蓝-篮状-壮合-和
1.A2.D3.C
1.á
oguǒcuǐcà
2.天边畅游温和3.比喻句:
第二段倒数第二句.扁舟地球渺小4.列数字小5.因为人类与地球关系密切,生死相关.这说明有了地球才有了人类的一切.
14.鹿和狼的故事
mò
ijué
zà
i
生机勃勃一命呜呼苟延残喘罪魁祸首
1.“过去的”和“往”保留一个.2.“维持”改为“维护”.3.其中一个“他”换成“小明”或“小林”.
1.温顺保护2.增加
1.我爱牵牛花.2.本色:
本来的面目.坚忍不拔:
形容在艰苦困难的情况下意志坚定,毫不动摇.游离:
比喻离开集体、联盟或依附的事物.3.那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了条条花索,像是在屋前挂上了条条彩带.花索彩带5.坚忍不拔、奋力攀登喜爱牵牛花牵牛花是怎样攀登的
15.这片土地是神圣的
ēngīngá
nīuà
潺潺脂肪婴孩眷恋滋养幽香
划掉:
1.xuě2.zǎizǎi3.轻4.zōng
处片座条根只
滋润心田滋养生命运载木舟满载希望嗡嗡鸣叫的昆虫闪闪发光的松针潺潺的流水浓密的丛林
1.D2.C3.A4.B
1.倒影反映了经历和记忆.
2.难道空气对我们来说不是宝贵的吗?
4.我们不可能不热爱这片土地.
1.2132.脉脉含情血脉单薄厚薄