专题民主生活会方案(上报)Word文件下载.doc

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抄报：

县委第五督导组，县教体局党委。

临洮县玉井职专2014年7月23日印发

中共临洮县玉井职专党支部班子

专题民主生活会方案

（2014年7月）

根据中央和省、市委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》精神，现就临洮县玉井职专党支部班子专题民主生活会提出如下方案。

一、会议安排

1．会议时间：

2014年8月1日召开。

2．会议地点：

临洮县玉井职专会议室。

3．参加人员：

县委第五督导组全体成员，县委组织部领导，县教体局领导，玉井职专领导班子全体成员参加。

玉井职专中层领导及教师代表共10人列席会议。

4．会议主持：

玉井职专校长樊甫龙。

5．会议日程：

8月1日（星期五）

上午

8:

30—9:

30县政协副主席李映柏同志听取玉井职专教育实践活动进展情况和班子专题民主生活会准备情况汇报，与樊甫龙、何明生同志谈心谈话。

10:

00—12:

00召开班子专题民主生活会，听取樊甫龙同志代表学校领导班子所作的对照检查情况汇报；

听取樊甫龙、何明生同志对照检查发言，班子成员之间开展相互批评。

下午

2:

30—6:

00召开班子专题民主生活会，听取陈瑞华、周亚林同志对照发言，班子成员之间开展相互批评。

县委第五督导组组长王林平同志对玉井职专专题民主生活会情况做点评；

县政协副主席、第五督导组第一组长李映柏同志作重要讲话。

期间，玉井职专教育实践活动领导小组办公室安排专人负责做好会议记录。

二、方法步骤

（一）扎实做好会前准备

1．精心组织学习。

坚持把学习教育贯穿教育实践活动始终，认真检查学习教育的时间、内容、效果落实情况，继续学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等规定篇目，特别是深入学习习近平总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话和《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》以及“三严三实”重要论述精神，学习赵乐际同志在学习中央政治局常委同志第二批教育实践活动联系点经验座谈会上的讲话精神，学习中央和全省党的群众路线教育实践活动视频会议精神，学习省委王三运书记在指导临夏州委常委班子专题民主生活会上的重要讲话精神和刘伟平省长在指导定西市委常委班子专题民主生活会上的重要讲话，深刻领会精神实质，准确把握工作要求，进一步增强查摆问题、开展批评的自觉性和积极性，为开好专题民主生活会奠定坚实的思想基础。

2．广泛征求意见。

坚持开门搞活动、开门听意见，采取深入基层调研、发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会、开通专线电话，请进来、走出去、上级提、自己找等形式听取意见建议。

截止6月18日，征集到对学校领导班子和班子成员的意见建议68条，对征求到的意见建议归纳梳理为47条，其中涉及学校领导班子的意见建议14条，涉及领导班子个人的意见建议33条。

通过领导班子会议集体“会诊”，进一步完善，再补充、再深化。

对学校领导班子及个人在教育实践活动中征求到的意见建议认真梳理，并按照即知即改的要求，及时研究整改。

3．从严从实查摆问题。

在前一阶段征求意见的基础上，进一步聚焦“四风”，对照“三严三实”要求和焦裕禄精神，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，开展“六查”，查实找准班子和个人存在的“四风”突出问题，特别是从群众反映的切身利益问题中透视“四风”问题，从近年来发生的典型案例、重大事件中分析“四风”问题，从职业学校的特点和教职员工反映的情况中反思“四风”问题。

对征求到的意见建议，召开学校领导班子会专题会议进行集体“会诊”，进而找准找实找全班子“突出病”和成员“个体病”，力争做到具体到人、具体到事。

4．全面深入谈心谈话。

在深入查找问题的基础上，按照整风精神和“面对面，背靠背”的要求，会前安排充足时间，广泛开展谈心谈话活动，学校主要领导和班子成员，班子成员之间，班子成员与分管部门的主要负责同志之间都进行相互谈心谈话，并主动接受其他干部和群众的约谈，准确把握谈心的内容和目标，沟通思想、交换意见，把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，做到敞开心扉、坦诚相见。

5．认真撰写对照检查材料。

围绕遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定的情况、“四风”方面存在的突出问题、产生问题的原因分析和今后努力方向和整改措施四个方面，认真撰写县委领导班子会班子及成员对照检查材料，重点写清“四风”突出问题，深挖问题根源，提出务实管用的整改措施。

县委领导班子会班子对照检查材料由县委主要领导亲自主持起草、集体讨论。

各领导班子对照检查材料必须自己动手撰写，并在一定范围内征求意见，根据各方面反馈的意见，学校领导班子会集体把关，集体反复修改完善，务求做到衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实。

学校领导班子对照检查材料报县委督导组审核，县纪委、县委组织部审阅，县委四大班子领导、分管领导审核，县委教育实践活动办公室领导小组审定后，于专题民主生活会召开10日前报县委教育实践活动办公室指导联络组。

（二）严肃认真召开会议

1．会前综合评估。

一是精心组织，严把动员部署关，二是认真梳理，严把问题查找关，三是谈通谈透，严把谈心交心关，四是消除顾虑，严把思想统一关，五是深挖细照，严把材料审核关，已经为召开高质量的专题民主生活会做好了思想上和组织上的准备。

报请县委第五督导组同意，于8月1日召开玉井职班子专民主生活会。

2．会议基本要求。

专题民主生活会上,领导班子成员要紧扣主题,突出重点,认真进行对照检查,不评功摆好,真正找出自己身上的问题。

要拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,清洗思想和行为上的灰尘,既解决实际问题,又解决思想问题。

要注意方式方法，把功夫下在会前、放在谈心交心中,对拟开展批评的问题,会前充分沟通和交换意见,取得共识或基本共识后,在会上进行交流,以利于达到“团结--批评--团结”的目的。

3．认真开展批评和自我批评。

每名领导班子成员都要进行深刻的自我批评。

自我批评主要看，是否明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。

4．注重质量效果。

领导班子成员之间都要开展诚恳的相互批评。

相互批评主要看,班子成员之间是否相互提出批评意见，批评是否触及到被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的，确保专题民主生活会的高质量。

（三）切实搞好会后工作

专题民主生活会后，县委主要负责同志主持召开通报会，在一定范围内通报领导班子班子专题民主生活会情况，并及时收集群众意见，如实向县委班子及成员反馈。

通报会后及时形成县委领导班子班子专题民主生活会专项报告，经市委督导组审定后报市委教育实践活动领导小组办公室，同时按程序上报市纪委和市委组织部。

（四）开好专题组织生活会和做好民主评议党员工作

专题民主生活会后一星期内，组织召开学校党支部的专题组织生活会，认真进行批评和自我批评。

并结合专题组织生活会，做好民主评议党员工作。

三、工作要求

（一）深化思想认识。

学校领导班子成员要充分认识专题民主生活会的重要意义，切实把开好专题民主生活会作为教育实践活动的重要内容，作为确保教育实践活动取得实效的重要举措，自觉把思想和行动统一到中央和省、市、县委的部署要求上来，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，扎扎实实、认真细致地做好各项准备工作。

（二）加强组织领导。

专题民主生活会前期准备工作量大、内容较多、政策性强，主要负责人要亲自安排，组织落实；

县委督导组要全程参与领导班子专题民主生活会，强化责任、从严要求,要结合谈话提醒和掌握的情况,对专题民主生活会尤其是开展批评和自我批评情况,实事求是作出评价,并对进一步加强领导班子思想政治建设提出要求。

（三）抓好整改落实。

首先针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，学校领导班子班子和成员分别制定整改计划和时间，向群众公示。

坚持从自己做起，从现在改起，即知即改、立说力行，对常规性问题加大整治力度，对新发现问题及时跟进，对突出问题、热点难点问题和遗留问题集中攻坚，对短期难以解决的问题，明确责任人、整改措施和时限进度。

其次注重从制度机制上解决“四风”问题，在前段对已有制度进行梳理的基础上，重点针对查摆出来的突出问题，进一步修订完善制度建设计划，及时制定新的制度、完善已有制度、废止不适用制度。

坚持边实践、边总结，及时把教育实践活动中的好做法形成规范，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度体系。

严格制度执行，坚决查处和纠正有令不行、有禁不止的行为。

第三坚持把群众关切放在首位，以群众满意为标准，在一定范围内公布整改方案和结果，让群众知道改什么、怎么改、改的怎么样，让群众监督，让群众评判，让整改过程始终在阳光下运行，使教育实践活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。