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知识点文档4

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yínsòng

chànghèpùbùtǐngbáshēnqūqīngshuǎngdǒuqiàoqiàolì（）（）（）（）（）（）（）（）jīngzhìyùnhánxiákèjìngmìàomìzhuīsuíxiǎoxiànghōngkǎo（）（）（）（）（）（）（）（）yīnyùntànsuǒyǎnzòuqínmiǎnáoyóuqīnwěnshénqíyōuy（）（）（）（）（）（）（）（）huānyuèqīngcuìníngjùbiànrènqīngxīndégāowàngzhòng（）（）（）（）（）（）bùjūyìgéyìwèishēnchángbiéyǒushēnyìjīnjīnlèdàopángrándàwù（）（）（）（）（）xíngsècōngcōngzuǒchōngyòuzhuàngniánguòhuājiǎqímiàowúbǐ（）（）（）（）二四字词语掌握岁月（）（）波光（）（）（）（）乐道别有（）（）（）（）攘攘（）（）深长花色（）（）驻足（）（）（）（）大物（）（）匆匆望而（）（）千峰（）（）绵亘（）（）随心（）（）（）（）一格旁逸（）（）窈窕（）（）（）（）直跳（）（）归真左（）右（）年过（）（）奇妙（）（）德高（）（）三课文语言积累运用1.不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.（用上“不……不……也不……就……”写一句话）2.一帆一桨一渔舟,一位渔翁一钓钩.一俯一仰一场笑,一江明月一江秋.能仿造一字诗也来写写吗?

日积月累:

关于描写大自然的诗句1.落红不是无情物,.（龚自珍）---《己亥杂诗》2.,每于寒尽觉春生.（张维屏）---《新雷》3.今夜偏知春气暖,.（刘方平）---《月夜》4.此夜曲中闻折柳,.（李白）---《秋夜洛城闻笛》5.,不知云与我俱东.（陈与义）---《襄邑道中》6.不是花中偏爱菊,.（元稹）---《菊花》四重点段落背诵默写1.那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你如,在涧水上?

你把多少人马,,你,俯身凝望着那水中的、、.岁月悠悠,,,唯有你依然如旧.2.走进这片树林,鸟儿,露珠与我.每一棵树都是我的知己,它们迎面,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静地,.我脚下,深深扎进;头发,胳膊,血液,在年轮里、.3.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了;拾一片落叶,细数,我看到了它蕴含的,在它们走向泥土的途中,我加入了这的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见,听见..4.忽然,雷阵雨来了,像有在天上吼叫,又像有在云头吟咏.满世界都是雨,头顶的岩石像.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说?

5.大街小巷里,的小圆虫,披着的彩衣.在这些的黑甲虫中间,它们好像,逗得多少虫子.五课文知识点掌握1.《山中访友》采用（比喻）,（拟人）,（排比）,（想象）来表达情感.2.《*山雨》通过（联想）和（想象）来表达独特的感受.运用（比喻）,（拟人）的修辞手法.3.《草虫的村落》运用（比喻）,（拟人）的修辞手法.4.《索溪峪的“野”》运用（想象）和（联想）来表达独特感受.

一生字词掌握shèjìshīgōngzǔnáojiéchūxiūzhùkòngzhìhōngdòngjiānjù（）（）（）（）（）（）（）（）

chǎnpíngmiǎnlìníjiāngzhēnzhìbìmiǎnménglóngchàdàoèliè（）（）（）（）（）（）（）（）

yìinyòngqiánglièqīliángfǔyǎngchúnjiéchénmènkāncètiáojiéfùsū（）（）（）（）（）（）（）（）（）rèliègāngjìnglǐnglüèxiānqūmíliànzhuāngdiǎnjīngtànsīcháoqǐfú（）（）（）（）（）（）（）（）xuányáqiàobìkuángfēngnùháorěrénjīxiàoqǐnbùānxíkějiànyìbān

（）（）（）（）（）

bǎizhébùhuíshuǐluòshíchūbōtāoqǐfúbìkōngrúxǐ（）（）（）（）二四字词语掌握（）（）峭壁狂风（）（）攀山（）（）（）（）讥笑（）（）灰天（）（）安席可见（）（）水（）石（）（）（）不回（）（）起伏碧空（）（）三课文语言积累运用日积月累:

爱国名言1、我们爱我们的民族,.（周恩来）2、我是中国人民的儿子,.（邓小平）3、唯有是值得宝贵的,唯有,.（鲁迅）4、我爱我的祖国,,离开了她,,我就,（把金）5、补充爱国格言:

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。

—列宁常思奋不顾身，而殉国家之急。

——司马迁锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。

——朱德爱国古诗词:

杜甫《春望》：

“国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

”李清照《夏日绝句》：

“生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

”陆游《示儿》：

“死去原知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

”四重点段落背诵默写詹天佑,也,毅然接受了任务,.哪里,哪里,哪里,哪里,都要经过勘测,.詹天佑经常勉励工作人员说:

“我们的工作首先,不能.‘’‘’这类说法不应该出自工程人员之口.”他亲自带着学生和工人,,,在峭壁上、.塞外常常,,.不管,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他,;晚上,他就、.为了寻找一条合适的线路,他常常.遇到困难,他总是想:

;否则,,还会.五课文知识点掌握1、本单元学过的课文中,哪些人,哪些事打动了你?

说说理由!

《詹天佑》:

我被爱国工程师詹天佑修筑京张铁路的事所打动.在当时恶劣的社会环境下,詹天佑临危受命,面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视,为了维护祖国的尊严,他战胜一切艰难险阻,创造性的开凿隧道,设计“人”字形线路,在强烈的爱国精神与科学态度,以及创造才能,提前两年完成铁路竣工.长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风.《怀念母亲》:

我被作者在自己亲身母亲离去时,内心承受巨大痛苦时的情节所打动.作者从小就离开母亲,很少回来,没有很好的帮助母亲分担生活的压力,母亲临终之前都没能看到自己日夜想念的儿子一眼,她带着遗憾与不舍离开这个世界,这使作者内心是多么痛苦,唯有关于母亲的记忆成了作者心灵深处的慰藉.2、歌颂祖国的诗文:

《归根》、《江山如画》;歌颂祖国的歌曲:

《歌唱祖国》《祖国你好》近年来祖国或家乡发生的变化:

你知道多少祖国建设的新成就:

新农村建设,铁路建设,经济发展祖国版图上的世界之最:

世界最长的古代防御工事——（）世界最高的咸水湖——（）世界最高的山峰——（）世界最低的盆地——（）3、本单元我们接触了季羡林老先生的作品《》,你还学过他的哪些作品?

4、演讲稿的特点（针对性）、（可讲性）、（鼓动性）.

一生字词掌握shūshìgēbǎnbàoyuànqīngtīngmiǎnqiǎngxiānqǐkuíwǔsīpò（）（）（）（）（）（）（）（）

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“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.”（侧面烘托桑娜对家人的热爱）“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得飞这样做不可.”（表明桑娜非常善良,宁愿自己吃苦也要帮助他人的品质.）2、《唯一的听众》:

“林子里静极了.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令.”（表明“我”第一次到林中拉琴时那种兴奋的心情,暗示“我”对拉琴充满信心.）日积月累:

传统美德名言警句1、《老子》2、《庄子》3、《论语》4、《礼记》5、《袁氏世范》课外补充:

父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。

——孔子孝子之养也，乐其心，不违其志。

——《礼记》孝子之至，莫大乎尊亲。

——孟子四重点段落背诵默写（无）五课文知识点掌握1、《穷人》出自（俄）国著名作家（列夫?

托尔斯泰）的短篇小说.本课的思想内容有两个重点:

（1）表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨

（2）赞颂富于同情,热心助人的美德.课文在写作上,通过（环境）,（心理）和（对话）的描写,刻画了栩栩如生的人物形象.课文多处运用省略号,主要作用有

（1）表现心理活动的时断时续

（2）表示省略递增的次数（3）表示语意的跳跃（4）表示说话结巴,欲言又止.他还有其他的作品:

《童年》、《战争与和平》、《安娜?

卡列尼娜》、《复活》2、《唯一的听众》课文有两条线索:

一条是“我”的心理,行动的变化;一条是老妇人的语言变化.3、《绿山墙的安妮》创作于1904年,作者是（加拿大）作家（蒙格玛丽）,

六课标古诗1、《元日》----（）一岁除,春风送暖（）.千门万户（）,（）.2、《泊船瓜舟》----京口瓜舟一水涧,（）.春风又绿江南岸,（）?

3、《书湖阴先生壁》----（）,花木成畦手自