大学思想道德修养非选择题文档格式.docx

上传人:b****1 文档编号:15017701 上传时间:2022-10-26 格式:DOCX 页数:8 大小:22.46KB
下载 相关 举报
大学思想道德修养非选择题文档格式.docx_第1页
第1页 / 共8页
大学思想道德修养非选择题文档格式.docx_第2页
第2页 / 共8页
大学思想道德修养非选择题文档格式.docx_第3页
第3页 / 共8页
大学思想道德修养非选择题文档格式.docx_第4页
第4页 / 共8页
大学思想道德修养非选择题文档格式.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

大学思想道德修养非选择题文档格式.docx

《大学思想道德修养非选择题文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学思想道德修养非选择题文档格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

大学思想道德修养非选择题文档格式.docx

在追求崇高理想时,需要坚定的信念,因此在军队里要讲信念,在人民中间,在青年中间,也要讲信念。

3.为人民服务为什么是社会主义道德的核心?

把“为人民服务”作为社会主义道德的核心,有以下两方面原因:

第一,为人民服务思想,反映了社会主义社会的经济基础、政治制度的客观要求。

道德是社会的意识形态之一,是由一定的经济基础和政治制度产生,并能动地作用于一定的经济基础和政治制度。

(1)社会主义经济,是以公有制为主体的多种所有制经济共同发展的经济。

我国将长期处于社会主义初级阶段,经济建设最终是要达到广大人民群众共同富裕的目的。

因此,为广大人民群众服务,特别是为工人、农民、和知识分子服务,是我们的根本目的。

社会主义道德建设,作为社会主义经济的客观要求,不论什么时候,都不能忽视最广大人民群众的最大利益。

强调社会主义道德建设的核心是为人民服务,就是要发挥社会主义道德的能动作用,关心人民、爱护人民、扶危济困、帮贫救难,以维护人民利益为最高要求,从而形成一种团结和睦的新型人际关系和热爱社会主义的氛围。

(2)从社会政治制度看,我国是一个人民当家作主的人民民主专政的国家,人民才是历史的创造者和推动者,我们的社会主义道德建设,必须同“国家富强,人民幸福”的奋斗目标紧密结合起来。

可见,“为人民服务”既是我国社会主义经济制度的要求,也同我国社会主义民主政治的发展相一致。

4.良好道德品质的基本范畴是什么?

良好的道德品质的基本范畴主要有:

(1)正直无私;

(2)忠诚守信;

(3)仁爱互助;

(4)勇敢进取;

(5)敬业好学;

(6)勤劳节俭;

(7)谦虚谨慎;

(8)遵纪守法;

(9)文明礼貌。

5.试分析我国社会主义法律权利和义务的特征。

我国社会主义法律权利义务关系,由国家性质和社会制度所决定:

(1)公民的权利义务是一致的,权利与义务是相适应的;

(2)权利和义务是真实的、有物质保障的;

(3)正确行使权利和严格履行义务,权利和义务的统一,是社会主义法制的本质要求。

 

6.现代社会人生修养的根本目标是什么?

为什么?

(1)努力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,是当今时代发展的必然要求,是有中国特色社会主义现代化建设的必然要求,也是我们人生修养的根本目标。

(2)在“有理想、有道德、有文化、有纪律”中,理想和纪律特别重要。

社会主义时代的“四有”,最重要的是共同的理想和坚定的信念。

理想和信念是中国革命胜利的精神动力。

改革开放中的思想建设要适应现代化建设的发展,首先要用共同理想动员和团结全国各族人民,脚踏实地、忠诚热情地为实现党的总目标、总任务而奋斗。

(3)纪律和理想是紧密联系在一起的。

有了远大的理想,才会有自觉的纪律,而理想的实现又要靠纪律来保障。

离开了自觉的纪律,美好的理想也就等于空想。

特别是在改革开放过程中,纪律尤为重要。

(4)树立共产主义理想,必然要求遵循共产主义道德。

树立和发扬共产主义的道德风尚,正确对待和处理个人与集体、与国家的关系、自觉地遵守和维护社会公共秩序和社会公德,有力地抵制各种腐朽思想的侵蚀,克服各种错误倾向。

(5)有文化是提高共产主义信念和道德水准的重要条件。

只有提高科学文化素质,正确认识自然界和社会的发展规律,才能真正形成有利于改革开放的舆论力量、价值观念、文化条件和社会环境,促进文明、健康、科学的生活方式的形成。

总而言之,理想、道德、纪律和文化是相互联系、相互渗透、相互促进的有机整体,我们不能强调某一方面忽视其他方面。

只有把“四有”作为自己的人生修养目标,才能符合中国当代社会发展的基本规律。

四、辨析题:

判断下列各题的说法是否正确,并简要说明理由。

(每题10分,共20分。

1.有人认为:

大学生“就业先要择业,择业不如创业”。

对。

(3分)择业与创业并不是两个孤立的环节,择业是创业的基础,创业又是择业的内在要求;

(3分)自主择业和主动创业是社会对当代大学生的客观要求;

(2分)大学生要有积极创业的思想准备,要有敢于创业的勇气,要提高创业的能力。

(2分)

2.一歌厅因防火措施不当起火,为阻止火势蔓延至附近一家大型百货商场,消防队只好将该歌厅所有的另外一间小舞厅拆除,此项损失应由受益的百货商场承担。

错。

(3分)应由歌厅承担。

因紧急避险造成损害的,由引起险情发生的人承担民事责任。

五、简答题:

简要回答下列各题。

1.大学生如何加强公民道德建设的实践?

在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同,全面掌握其内容和要求;

把公民基本道德规范作为行为标准,正确进行道德判断和作出道德选择;

积极践行公民道德基本规范,使自己的思想感情得到陶冶,精神生活得到充实,道德境界得到提高;

学习有效的道德修养方法,知行统一。

(第79页)

2.我国公民的基本权利有哪些?

平等权;

政治权利和自由;

宗教信仰自由;

人身自由权;

批评、建议、申诉、控告检举和获得国家赔偿权;

社会经济权;

文化教育权;

特定主体权利。

(答全即可得10分)

六、论述题。

(20分。

深圳某私企老板说:

这几年来,由于轻信生意场上的“朋友”,我用建材时被人以次充好,损失了好几万。

在我看来,信用就是说话算数、欠债还钱。

我是老板,我就不能拖欠工人工资,答应过的工钱一分不少。

只有被骗过、被坑过之后,还能坚持为人的正直和信用,才是最难得的。

在某省的一个高校毕业生招聘会上,用人单位发现收到的毕业生自荐书上大都列满各类奖项,还附有荣誉证书复印件,似乎绝大多数毕业生都堪称品学兼优的可用之才。

然而,记者走访后却发现,原来许多证书不过是“移花接木”、“人工制作”的。

在某校竟有66%的大三学生认为“简历不作假,典型一大傻”。

请结合以上两则材料,论述大学生诚信道德建设的意义和途径。

答案组织:

1.对两则材料进行分析;

(6分)

2.论述大学生诚信道德建设的意义(5分)和途径(5分)。

3.联系实际、综合论述完整、有逻辑。

(4分)

1.有人说:

“信念值多少钱?

信念是不值钱的;

然而你一旦坚持下去,它就会迅速升值。

对(3分)。

信念是人们在一定的认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

(2分)信念指引人生奋斗目标,提供人生前进动力,促进人们不断追求更高的人生目标,提升精神境界。

(3分)信念的作用不能用金钱来衡量,但是树立科学、崇高的人生理想信念,可以促进人们在正确的人生道路上越走越宽广,使人生富有价值,取得成功。

2.王某与同伙打群架打死1人伤2人,在家人的劝说下王某到公安机关投案。

为逃避责任,王某在被审讯时没有说出案发实情,但王某主动投案属于自首,应从轻处罚。

错(3分)。

自首是指犯罪分子犯罪以后主动投案,并如实供述自己的罪行的行为。

(4分)因此,王某还需如实供述自己的罪行,才能获得从轻处罚。

(3分)

1.为什么说实践是创造人生价值的根本途径?

①人生价值就是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

②人生价值目标的实现是一个实践的过程,(2分)

③人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。

④人生之所以有价值,是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界,创造物质财富和精神财富,通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界。

⑤因此,社会实践是人生价值的真正源头活水,是实现人生价值的必由之路。

2.大学生为什么要培养法律思维?

①法律思维是指按照法律的规定、原理、精神来思考、分析和解决法律问题的习惯与取向。

②法律思维的特征是:

讲法律、讲证据、讲程序、讲法理。

③在多数情况下,按照法律思维思考与处理问题,与按道德思维、经济思维及政治思维思考与处理问题的结论是相同或相似的。

但是也有的时候则可能得出不同结论。

④在对法律问题的处理上,法律思维应当优先,不能用道德原则和评价取代法律的规则和评价。

⑤培养法律思维的途径是:

学习法律知识,掌握法律方法,参与法律实践。

(2

六、论述题。

某高校在一项调查中发现,大学校园里有一个奇观的现象:

100%的学生强烈反对校园里的不文明行为,但是100%的学生也承认,校园里的不文明行为就发生在自己或同学身上。

某高校几位毕业生到北京一家杂志社应聘,用人单位提出,要想解决户口或签订协议书,每人需交纳1万元押金。

学生们感到困惑:

“为什么我们未拿一分钱工资就要先交上一笔巨款?

”对方回答说:

“现在的大学毕业生说走就走,我们只不过是提前防范,进行自我保护罢了。

请结合上面两则材料,论述大学生提高思想道德修养的意义和途径。

①材料一反映了大学生在道德修养中认识和行为之间的差异(知易行难)。

②材料二说明,少数大学生的缺乏诚信引起了用人单位对大学生群体普遍的不信任,这甚至会影响到大学生的就业。

③道德修养即个体在道德意识、道德行为方面,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、教育、锻炼、改造和完善的活动。

④大学生提高思想道德修养的意义:

有助于正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾;

解决自己内在思想品质中新旧道德因素之间的矛盾,培养高尚的道德品质和道德情操,适应社会进步和个人完善的需要。

⑤提高道德修养的途径方法:

提高道德修养的自觉性;

与社会实践相联系;

学习借鉴前人的积极有效的修养方法,如学思并重、省察克治、慎独自律、积善成德、知行统一等。

⑥论述逻辑清晰,意思完整,联系实际,能提出自己的观点。

三、简答题(本大题共5小题,其中第41题6分,第42题4分,第43、44、45每题5分,共25分)

41.简述我国选举制度的基本原则。

41.简述我国社会主义法律制定的基本原则。

(5分)

42.简述我国刑法的任务。

42.简述行政法律关系的特征。

43.简述人生目的的含义和作用。

43.简评“主观为自己,客观为他人”的人生目的。

44.社会主义道德的核心是什么?

44.简述“五爱”的含义和把“五爱”作为社会主义道德基本要求的重要意义。

45.“一个人要求得进步,就必须下苦功夫,郑重其事地去进行自我修养。

”简述自我修养的含义及主要内容。

45.什么是自我修养?

现代社会自我修养的主

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 自然科学 > 数学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1