最新职业素质训练与就业题目答案Word文件下载.docx
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B
A.就是判断你的行为、语气、性格、知识等方面来分析你适合什么样的工作或者岗位；
B.描述职业的一种方式，记录职业中所涉及的所有要素和职责，详尽地描述完成工作所需的要求和实际涉及的行为；
C.就是对这个职业评价出他的优点或者缺点；
D.就是以科学和系统的方法决定一项工作所应包含的工作项目以及从事此项工作的必备知识、技术和能力；
2.在一个企业应该是由谁来做职业分析更合适？
D
A.企业内部人员因为更了解工作的本身及完成的各项内容；
B.外部人员具有更加客观地视角，故收集的信息更能使人信任；
C.管理人员对工作有其独特的视角，应由管理人员担当；
D.由内部人员提供信息，外部人员去执行，管理人员去分析，通过组合来完成某一项工作的职业分析；
3.做职业分析的目的是什么？
A.为了得到受访者清晰有章的表述；
B.对人事研究和人事管理具有非常重要作用；
C.选拔和任用合格的人员；
D.提高工作和生产效率；
4.做职业分析时要考虑哪几个方面的因素？
A
A.时间、人员变动、环境变动；
B.心理、信息、环境变动；
C.时间、自然环境、社会环境；
D.性格、工作岗位、社会环境；
5.职业分析的方法是什么？
A.职业分析调查问卷；
B.动能性职业分析；
C.职业分析计划表；
D.以上都是；
6.职业分析的步骤是哪些？
C
A.个人选择---收集信息---职业评估---提出报告；
B.收集信息---个人选择---职业评估----提出报告；
C.个人选择—职业评估----收集信息---提出报告；
D.收集信息---职业评估---个人选择----提出报告；
7.（）可能是职业分析背后所有因素的推动力。
A.遵纪守法
B.认真工作
C.为人诚恳
D.以上都不正确
8.在职业分析中，（）可以作为基础准则。
A.职业测验；
B.职业评估；
C.职业调查；
D.以上都不正确；
9.职业会跟随哪些因素的变化而变化？
A.人和环境；
B.环境；
C.人，环境，全球化的技术竞争；
D.全球化的技术竞争。
10.检查和职业相关事宜应考虑的几个方面？
A.身体素质和心理素质；
B.学习任务和动机；
C.社会方面；
窗体底端
项目2大学生职业素养提升：
自我效能
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1.下列对自我效能感影响的描述中不正确的是：
（D）
A.活动的选择及对该活动的坚持性
B.困难面前的态度、活动时的情绪
C.新行为的获得和习得行为的表现
D.自信心的强弱以及活动的成功性
2.自我效能重要概念的形成:
（A）
A.结果预期与效能预期构架在一起
B.拥有着够强大的自信心
C.准确的对自己能力进行评估
D.清楚怎样行动会有一个怎样的结果
3.自我效能感高的表现，不正确是：
（C）
图1-1大学生月生活费分布A.即使别人反对我，我仍有办法取得我想要的
开了连锁店，最大的好处是让别人记住你。
“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格，简洁、时尚、醒目。
“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝。
B.以我的才智，定能应付意料之外的情况
C.别人能办到的，我不一定能办到
图1-2大学生购买手工艺品可接受价位分布D.面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法
“碧芝”隶属于加拿大的ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司。
这家公司原先从事首饰加工业，自助首饰的风行也自西方，随着人工饰品的欣欣向荣，自制饰品越来越受到了人们的认同。
１９９６年'
碧芝自制饰品店'
在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四八达，由于是市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量问题。
迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进看一下。
4.即将考试了，下面几种情况中自我效能感高得表现是：
A.将压力转化为动力
四、影响的宏观环境分析B.总觉得自己会挂科
C.复习时看书会走神
D.整天为此寝食不安
5.对self-efficacy（自我效能感）理解正确的是：
§
8-4情境因素与消费者行为2004年3月20日A.我能行
人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店，小店新开，10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。
不几日，在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影，生意也十分火爆。
现在上海卖饰品的小店不计其数，大家都在叫生意难做，而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。
B.我不行
（1）价格低C.也许行
D.应该行
6.自我效能感强的人应该有的是：
（C）
A.自大
B.自负
C.自信
D.自卑
7.自我效能感强的人：
因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。
对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。
A.能客观的说出自己的优缺点
B.认为自己什么都能办到
C.觉得自己毫无用处，没有存在的必要
D.无论做什么都不太相信自己
8.在生活中提高自我效能感，不正确的是：
（D）
A.列出生活中可能出现的场景，分析这些事件中自己自我效能水平与心态状况
B.准备好在生活中自己准备在哪些方面提升自己的自我效能
C.多向身边的人学习
D.针对自己不足的地方重点培养
9.自我效能感的影响，不正确的是：
A.成绩表现和潜力的发挥
B.人的选择、表现、情绪和心理健康
C.影响着周围的人
D.左右着个人对当下任务的选择、动机和表现
10.以下选项是自我激励的是：
（B）
A.我天生比别人笨
B.学习和记忆对我来说是容易的
C.我的早期教育很差，比不上别人
D.我虽然明白了以上道理，可惜太晚了
项目3大学生职业素养提升：
情绪管理
1.从情绪的功效角度对情绪分类，可分为：
A.无形情绪和有形情绪
B.积极情绪和消极情绪
C.正性情绪和负性情绪
D.都不正确
2.人的情绪的重要表现形式是：
A.语言
B.认知
C.学习
D.行为
3.遇到不良情绪是，最简单的办法是：
A.沉默
B.谩骂
C.宣泄
D.下棋
4.人际关系取决于一个人：
A.社会阅历是否丰富
B.思维反应是否敏捷
C.情绪表达是否恰当
D.文化知识是否渊博
5.宣泄一般是在背地里，在知心朋友中进行的。
采取的形式有：
A.用过激的言辞抨击、谩骂、抱怨恼怒的对象
B.尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等，一旦发泄完毕，心情也就随之平静下来
C.通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄
D.以上都可以
6.面临痛苦经验时保持心理健康的最佳策略是：
（B）
A.采取逃避策略
B.完全地接纳和面对
C.自责
D.自怜的耽溺
7.激情的特点是强烈的冲动性和（D）。
A.无序性
B.爆发性
C.指向性
D.敢为性
8.情绪管理建立的前提必须是（B）。
A.市场分析
B.自我认知
C.人际关系
D.情绪智商
9.鉴定压力症状的指标是（D）。
A.身体健康状况分析
B.情绪症状
C.日常生活中的异常行为
D.以上都包括
10.关于情绪的叙述，下列说法不正确的是（D）。
A.指人们在内心活动过程中所产生的心理体验
B.人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映
C.人们在心理活动中，对客观事物的态度体验
D.人们在心理活动中，对客观世界的心理体验
项目4大学生职业素养提升：
时间管理
1.人的一生中所用时间最多的是（B）。
A.吃饭
B.睡觉
D.运动
2.哪项不属于时间的属性（D）。
A.公平性
B.珍贵性
C.效用性
D.完整性
3.“罗盘理论”是第几代时间管理（D）。
A.第一代
B.第二代
C.第三代
D.第四代
4.哪一项不属于生态状态轮（B）。
A.健康
B.财富
C.知识
D.家庭
5.帕累托法则指的是（A）原则。
A.二八
B.四六
C.三七
D.五五
6.哪项不属于安排日程的方法（B）。
A.制订任务表
B.设定任务目标
C.利用优先级矩阵
D.利用黄金时间
7.时间的特性不包括以下（B）。
A.不可增减
B.不可忽视
C.不可储存
D.不可替代
8.不属于拖延时间的原因（D）。
A.工作比较枯燥
B.对失败焦虑
C.不知道从哪里着手
D.分不清楚哪些为重要事件
9.不属于克服时间拖延的方法（D）。
A.交给他人完成
B.将任务分解
C.直接安排日程
D.制订任务目标
10.面对每天纷繁复杂的事情，如何分清主次，把时间用在最有生产力的地方，判断标准不包括（D）。
A.我愿意做什么
B.我必须做什么
C.什么能给我最高回报
D.什么能给我最大的满足感
项目5大学生职业素养提升：
有效沟通
1.沟通的回路：
A.信息传递-信息发射-信息接收-信息反馈
B.信息发射-信息接收-信息传递-信息反馈
C.信息反馈-信息传递-信息接收-信息发射
D.信息发射-信息传递-信息接收-信息反馈
2.乔哈里视窗理论根据个人对信息的了解程度将人的内在信息分为公开区、隐蔽区、未知区和盲点四个部分。
如何调整乔哈里视窗进行有效沟通：
（A）
A.适当放大公开区，让别人了解这样的信息
B.尽力挖掘隐蔽区，多了解别人的信息
C.全力开发未知区，成为多话题百事通
D.充分隐瞒盲点，塑造无所不知个人形象
3.下列哪个实验有效支撑沟通的重要性的：
A.木箱理论实验
B.感觉剥夺实验
C.
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