苏教版五年级数学下册复习Word文档格式.docx

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9、从地球仪上看,连接北极和南极两点的是经线,垂直于经线的线圈是纬线,经线和纬线、分别按一定的顺序编排表示“经度”和“纬度”,“经度”和“纬度”都用度(°

)、分(′)、秒(″)表示。

第三单元:

公倍数和公因数

10、一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身,一个数因数的个数是有限的。

一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

一个数倍数的个数是无限的。

一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。

11、几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。

几个数的公倍数也是无限的。

12、两个数公有的因数,叫做这两个数的公因数,其中最大的一个,叫做这两个数的最大公因数。

两个数的公因数也是有限的。

13、两个素数的积一定是合数。

14、两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。

15、求最大公因数和最小公倍数的方法:

倍数关系的两个数,最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。

互质关系的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。

一般关系的两个数,求最大公因数用小数列举法或短除法,求最小公倍数用大数翻倍法或短除法。

16、我国目前采用的邮政编码为“四级六码”制。

第一、二位代表省(自治区、直辖市),第三位代表邮区,第四位代表县(市)邮电局,最后两位是投递局(区)的编号。

17、身份证编码规则:

1-6位数字为行政区划代码,其中1、2位数为各省级政府的代码,3、4位数为地、市级政府的代码,5、6位数为县、区级政府代码。

7-14位为您的出生日期,其中7-10位为出生年份(4位),11-12位为出生月份,13-14位为出生日期,15-17位为顺序码,是县、区级政府所辖派出所的分配码,其中单数为男性分配码,双数为女性分配码。

18位为校验码,是由号码编制单位按照统一的公式计算得出来的,其取值范围是0至10,当值等于10时,用罗马数字符X表示。

第四单元:

认识分数

18、一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。

把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。

表示其中一份的数,叫做分数单位。

一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一。

19、分母越大,分数单位越小,分数单位是由分母决定的。

20、举例说明一个分数的意义。

21、分子比分母小的分数叫做真分数;

分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

23、真分数小于1。

假分数大于或等于1。

真分数总是小于假分数。

能化成整数的假分数,它们的分子都是分母的倍数。

反过来,分子是分母倍数的假分数,都能化成整数。

分子不是分母倍数的假分数,可以写成整数和真分数合成的数,通常叫做带分数。

带分数是假分数的另一种形式。

带分数都大于真分数,同时也都大于1。

22、分数与除法的关系:

被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。

被除数÷

除数=如果用a表示被除数,b表示除数,可以写成a÷

b=a/b(b≠0)

利用分数与除法的关系可求“一个数是另一个数的几分之几”,如男生人数是女生人数的2/3,则女生人数是男生人数的3/2.

利用分数与除法的关系还可以把分数化成小数的方法:

用分数的分子除以分母。

23、把小数化成分数的方法:

如果是一位小数就写成十分之几,是两位小数就写成百分之几,是三位小数就写成千分之几,……

24、把假分数转化成整数或带分数的方法:

分子除以分母,如果分子是分母的倍数,可以化成整数;

如果分子不是分母的倍数,可以化成带分数,除得的商作为带分数的整数部分,余数作为分数部分的分子,分母不变。

把带分数化成假分数不作要求。

25、分数大小比较的应用题重点在于通过分数的大小来解决实际问题:

如:

同样是比较工作效率的大小,若比时间,越少越快;

比工作量,越多越快。

26、一些特殊分数的值。

第五单元:

找规律

27、平移的次数+每次框出的个数=方格的总个数

28、平移的次数+1=得到不同和的个数

29、一共有多少种贴法=沿着长的贴法×

沿着宽的贴法

30、中间的数×

框出的个数=框出的每个数的和

第六单元:

分数的基本性质

31、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这是分数的基本性质。

它和整数除法中的商不变规律类似。

32、分子和分母只有公因数1,这样的分数叫最简分数。

约分时,通常要约成最简分数。

33、把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。

约分方法:

直接除以分子、分母的最大公因数。

34、把几个分母不同的分数(也叫做异分母分数)分别化成和原来

分数相等的同分母分数,叫做通分。

通分过程中,相同的分母

叫做这几个分数的公分母。

通分时,一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。

35、比较异分母分数的方法:

1.先通分转化成同分母的分数再比较。

2.化成小数后再比较。

36、球的反弹高度实验的结论:

(1)用同一种球从不同高度下落,表示反弹高度与下落高度关系的分数大致不变,这说明同一种球的弹性是一样的。

(2)用不同的球从同一个高度下落,表示反弹高度与下落高度关系的分数是不一样的,这说明不同的球的弹性是不一样的。

第七单元:

统计

37、从复式折线统计图中,不仅能看出数量的多少和数量增减变化的情况,而且便于这两组相关数据进行比较。

38、作复式折线统计图时要注意:

①描点;

②标数;

③实线和虚线的区分(画线用直尺);

④统计时间。

第八单元:

分数的加减

39、计算异分母分数加减法时,要先通分,再按同分母分数加减法计算;

计算结果能约分要约成最简分数;

计算后要验算。

40、分母的最大公因数是1,分子都是1的分数相加,得数的分母是两个分母的积,分子是两个分母的和。

分母的最大公因数是1,分子都是1的分数相减,得数的分母是两个分母的积,分子是两个分母的差。

41、分母分子相差越大,分数就越接近0;

分子接近分母的一半,分数就接近;

分子分母越接近,分数就越接近1。

42、分数加、减法混合运算顺序与整数、小数加减混合运算顺序相同。

没有小括号,从左往右,依次运算;

有小括号,先算小括号里的算式。

43、整数加法的运算律,整数减法的运算性质同样可以在分数加、减法中运用,使计算简便。

第十单元:

44、圆是由一条曲线围成的平面图形。

(以前所学的图形如长方形、梯形等都是由几条线段围成的平面图形)

45、画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母O表示;

连接圆心和圆上任意一点的线段是半径,通常用字母r表示;

通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径,通常用字母d表示。

在同一个圆里,有无数条半径和直径。

在同一个圆里,所有半径的长度都相等,所有直径的长度都相等。

46、用圆规画圆的过程:

先两脚叉开,再固定针尖,最后旋转成圆。

画圆时要注意:

针尖必须固定在一点,不可移动;

两脚间的距离必须保持不变;

要旋转一周。

47、在同一个圆里,半径是直径的一半,直径是半径的2倍。

(d=2r,r=d÷

2)

48、圆是轴对称图形,有无数条对称轴,对称轴就是直径。

49、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。

所以要比较两圆的大小,就是比较两个圆的直径或半径。

50、正方形里最大的圆。

两者联系:

边长=直径

 画法:

(1)画出正方形的两条对角线;

(2)以对角线交点为圆心,以边长为直径画圆。

51、长方形里最大的圆。

宽=直径

(1)画出长方形的两条对角线;

52、同一个圆内的所有线段中,圆的直径是最长的。

53、车轮滚动一周前进的路程就是车轮的周长。

每分前进米数(速度)=车轮的周长×

转数

54、任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数,我们把它叫做圆周率。

用字母π(读pà

i)表示。

π是一个无限不循环小数。

π=3.141592653……

我们在计算时,一般保留两位小数,取它的近似值3.14。

55、如果用C表示圆的周长,那么C=πd或C=2πr

56、求圆的半径或直径的方法:

d=C圆÷

πr=C圆÷

π÷

2

57、半圆的周长等于圆周长的一半加一条直径。

 C半圆=πr+2r C半圆=πd÷

2+d

58、常用的3.14的倍数

59、圆的面积公式:

S圆=πr2。

圆的面积是半径平方的π倍。

60、圆的面积推导:

圆可以切拼成近似的长方形,长方形的面积与圆的面积相等(即S长方形=S圆);

长方形的宽是圆的半径(即b=r);

长方形的长是圆周长的一半(即a==πr)。

即:

S长方形=a×

b

S圆=πr×

r

=πr2

S圆=πr2

切拼后的长方形的周长比圆的周长多了两条半径。

C长方形=2πr+2r=C圆+d

61、半圆的面积是圆面积的一半。

S半圆=πr2÷

62、大小两个圆比较,半径的倍数=直径的倍数=周长的倍数,面积的倍数=半径的倍数2

63、周长相等的平面图形中,圆的面积最大;

面积相等的平面图形中,圆的周长最短。

64、求圆环的面积一般是用外圆的面积减去内圆的面积,还可以利用乘法分配律进行简便计算。

 

五年级数学期末测试

班级_______姓名_______得分_______

一、填空题。

(20%)

1.13/7的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,如果再加上()个这样的分数单位就是最小的素数。

2.两个连续偶数的和是18,这两个数的最大公因数是(),最小公倍数是()。

3.把5千克的饮料平均分给8个同学喝,每人喝的是5千克的()(),是()()千克,每人喝的是1千克的()()。

4.()20=12()=25=()÷

()=()35=30()

5.一台碾米机30分钟碾米50千克,平均每分钟碾米()()千克,照这样计算,碾米1千克需()()分钟。

6.小明看一本书,第一天看了全书的一半多10页,第二天正好看了剩下页数的一半,这时还剩45页,这本书有()页。

7.在一个圆内画一个最大的正方形,这个正方形的对角线长12厘米,那么这个圆的面积是()平方厘米。

8.某人的身份证号为320421************,那么此人的出生日期是()。

9.画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚尖之间的距离就为()厘米,画出的这个圆的面积是()平方厘米。

10.一个闹钟时针长5厘米,经过一昼夜,时针尖走过()厘米。

二、判断题。

(10%)

1.半径是3厘米的圆比直径是4厘米的圆的面积大。

()

2.两个数的最小公倍数,是这两个数的最大公因数的倍数。

()

3.4吨的15比1吨的45重。

4.一根绳,用去35后还剩35米,用去的和剩下的一样长。

5.等式两边同时乘或除以一个相同的数,所得的结果仍是一个等式。

三、选择题。

1.小刚今年是X岁,小红今年是(X+3)岁。

再过10年,他们相差______岁。

A.30B、X+

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