MOS认证题库excelWord下载.docx

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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。

在工作表Sheet1中完成如下操作：

1、利用公式计算校准分，校准分=（各课程得分×

该课程的校准比例，然后求和）

2、计算平均分、总分。

3、插入一张工作表。

将sheet1表中的A1：

I28单元格区域复制到新插入的工作表中。

4、在sheet1表中以主关键字“总分”降序排序，总分相同以“英语成绩”降序排

序。

5、在sheet1表中利用自动序列在计算出名次。

（1、2、3.。

。

）

注：

计算完毕后，调整列宽，使列标题完整显示。

6、在sheet1表中，将A29：

M29单元格合并及居中，在其中输入表格名称“2007-20

08年度第一学期成绩表”。

字体为“方正姚体”，字号为“22号”，字型为“加

粗”、“倾斜”。

7、将A1：

M28单元格区域的对齐方式均设为水平、垂直“居中”对齐。

8、给A1：

M28单元格区域加外边框线，线条为“最粗直线型”，颜色为“蓝色”；

内

边框线线条为“最细直线型”，颜色为“浅蓝”。

9、给A1:

M1单元格区域加底纹，颜色为“蓝色”。

10、用条件格式把满足“所有不及格的分数（<

60）”的单元格底纹颜色为“红色”。

在工作表Sheet2中完成如下操作：

11、将新插入的工作表重命名为“学生成绩分析表”。

12、在“学生成绩分析表”表中用分类汇总方式求出每个区队各科的平均成绩：

（先

按照区队进行排序）

插入一张新工作表完成如下操作：

13、将工作表重命名为“图表”，将“学生成绩分析表”表中的“课程名”（c1：

i1）

“总计平均值”（c39：

i39）选择性粘贴到“图表”工作表B1：

H2中，A1输入“课

程名”A2输入“平均分”，然后在“图表”工作表中，用这两行数据创建图表，

类型为“簇状柱形图”，系列产生在行，图表标题为“各科平均分对比”，图例至

于底部。

第2题（10.0分）

在工作表sheet1中完成如下操作：

1、设置所有数据项单元格水平对齐方式为“居中”。

2、设置“农产品”所在列宽度为“12”，8至16行的行高为“18”。

3、取消表格中B9：

E16单元格的蓝色底纹。

4、将表格中的数据以“农产品”为首关键字，按降序进行排序。

5、利用所有数据创建图表，图表类型为“带数据标记的折线图”，并作为对象插入Sheet1中。

6、设置新建图表标题为“销售情况表”。

7、将Sheet1中的表B6：

E16复制到Sheet2中，以B6为起始位置。

第3题（10.0分）

1、在G2:

G8单元格区域用公式计算出每个学生的平均分，计算公式为

“平均分=（数学+历史+外语）/3”，保留1位小数，负数格式为“第4行”

格式。

2、将考生成绩按照学号升序排列。

3、将A2:

G8单元格区域作如下设置：

1）设置字体为“仿宋”，字形为“加粗”，字号为“14”；

2）设置图案样式为“12.5%灰色”，外边框线条样式为“双实线”；

3）设置文本垂直对齐方式为“居中”。

第4题（10.0分）

1、利用RANK函数对“成交额”字段，计算出不同股票的排名。

2、在O2和P2单元格中，利用VLOOKUP函数根据N2单元格给出的“股票代码”进

行计算，分别返回相应的“股票名称”和“收盘价”（VLOOKUP函数要求使用

公式的绝对地址）。

3、设置N2单元格输入有效性条件为“只允许输入股票代码序列”。

在工作表sheet2中完成下述操作：

4、筛选出所有涨跌幅大于3且小于5，同时收盘价大于20元的股票。

第5题（10.0分）

1、设置标题“1996年预算工作表”单元格水平和垂直对齐方式为“居中”，

字体“黑体”，字号为“16”。

2、筛选出“调配拨款”列大于10000.00的数据。

在工作表sheet2中完成如下操作：

3、利用公式计算“合计”列每年各种商品销售总额。

4、利用“商品类别”列中的各种商品和“2002”列的销售额为数据创建图表

，图表标题为“02年销售情况表”，图表类型为“堆积圆柱图”，并

作为对象插入Sheet2中。

在工作表sheet3中完成如下操作：

5、为G6单元格添加批注，内容为“一学期”。

6、以“总课时”为关键字，按降序排序。

7、利用表格中的数据，创建数据透视表，并以“课程名称”为

报表筛选，以“授课班数”、“授课人数”、“课时（每班）”和“总课时”为

求和项，行标签为“数值”，在新工作表Sheet4中存放

数据透视表。

第6题（10.0分）

1、设置表格中“借书证号”列单元格的水平对齐方式为“居中”。

2、利用公式计算出总共借出的册数，并将结果放在相应单元格中。

3、筛选借书册数大于4本的数据。

4、设置标题“亚美华电器集团”单元格字号为“16”，字体为“楷体”。

5、为D7单元格添加批注，内容为“纯利润”。

6、将表格中的数据以“销售额”为关键字，按降序排序。

7、将工作表重命名为“成绩表”。

8、利用“姓名”和“语文”列数据建立图表，图表标题为“语文成绩表”，图表

类型为“堆积面积图”，并作为其中对象插入Sheet3中。

第7题（10.0分）

1、设置所有数字项单元格的水平对齐方式为“靠左”，字形为“宋体”，

字号为“16”。

2、为E6单元格添加批注，内容为“总数”。

3、利用表格中的数据，创建数据透视表，并以“地区”为报表筛选，

以“保险收入”为求和项，在新工作表Sheet4中存放

4、设置表B～F列，宽度为“12”，表6～17行，高度为“20”。

5、利用公式计算“合计”行“数量”和“价格”的总和并将结果放入相应的

单元格中。

6、筛选出数量小于100的合同数据。

7、将表格中的数据以“价格”为关键字，按递减排序。

8、利用“价格”和“股数”列创建图表，图表标题为“价格走势表”，图表

类型为“带数据标记的折线图”，并作为对象插入Sheet3中。

第8题（10.0分）

1、设置所有数字项单元格水平对齐方式为“居中”，字形为“倾斜”，字号为“14”。

2、为B13单元格添加批注，内容为“零售产品”。

3、利用“频率”和“间隔”列创建图表，图表标题为“频率走势表”，图表类型为

“带数据标记的折线图”，并作为对象插入Sheet2中。

4、利用条件格式化功能将“频率”列中介于45.00到60.00之间的数据，单元格

底纹颜色设为“红色”。

5、将表格中的数据以“出生年月”为关键字，以递增顺序排序。

6、利用公式计算奖学金的总和，并将结果存入F19单元格中。

7、设置第19行的行高为“30”。

第9题（10.0分）

1、为G6单元格添加批注，内容为“今年”。

2、设置表B列宽为“12”，表6～15行，高度为“18”。

3、将表格中的数据以“总课时”为关键字，按升序排序。

4、设置“姓名”列所有单元格的水平对齐方式为“居中”，并添加“单下划线”。

5、利用公式计算数值各列的平均数，结果添到相应的单元格中。

6、将“姓名”列所有