对徒弟工作总结共8篇汇总Word格式.docx

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也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提髙。

刘老师在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少泄了不少弯路。

3、吸取和总结自己的不足，做一个有心者。

刘老师给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。

她在评课时对我的指导不仅停留在理论层而，更是体现在具体的每一个环廿中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。

4、在师傅的课上也有很大收获。

她的课最大的特点就是条理性强，思路淸晰，同时能很好地调动学生的积极性，真正地做到了让学生在快乐的学习氛用中学习。

然后一起交流上课后的体会，在多次听刘老师课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。

这段时间以来，在刘老师的悉心指导下，在她严谨的教学态度感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一泄的提髙。

因此我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，衷心感谢刘老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。

作为一名新教师，师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们增加了交流和相互学习的机会，收益颇多。

因此，只有虚心的向师傅学习，不断提髙自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师！

第2篇师傅对徒弟评价

师傅对徒弟评价

光阴似箭，日月如梭，一晃眼徒弟在长辛店项目部工作一年多了，已经基本完成了从稚气未脱的大学生蜕变成为一需踏实肯干的项目管理人员的过程。

工作中能牢记自己身份，找准位置，在不断学习的同时提髙思想认识，时时能严格要求自己，高标准的完成工作任务，在工作中起到模范作用，给大家留下好印象。

总之徒弟在这一年半的工作学习中，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。

在生活中能发扬艰苦朴素、勒俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勒劳简朴的生活，严格要求自己。

徒弟在这段时间里学到了许多书本上学不到的东四，也取得了一立的成绩，但是由于刚刚走向工作岗位各种经验还不是很丰富，在工作中难免会出现些许差错，例如考虑问题不够全而、个别工作做的不够完善、遇事不够冷静，但正所谓前事之鉴后事之师，希望徒弟在今后的工作中，将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实自己，提髙自身素质和业务水平,努力实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，我坚信随着徒弟知识的增长、阅历的增加,在日后处理问题的方式方法将会更加成熟、得当，一泄会为公司的发展壮大贡献他自己的一份力戢！

最后希望自己的徒弟在今后的工作中能积极响应公司领导的号召，踏踏实实完成自己的工作，无论而临怎样的困境与挑战，要做到亳不松懈，积极地应对。

希望他在今后的学习中不断提髙自身素质、加强思想道徳建设的同时，继续发扬项目管理人员积极拼搏、扎实肯干的作风。

不断创新与时俱进，开拓出新的工作方法，努力为咱们中建四局六公司献出自己的一份力量。

第3篇师傅对徒弟的工作评语

师傅对徒弟的工作评语

篇1师傅对徒弟评价

工作中能牢记自己身份，找准位置，在不断学习的同时提高思想认识，时时能严格要求自己，髙标准的完成工作任务，在工作中起到模范作用，给大家留下好印象。

在生活中能发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勒劳简朴的生活，严格要求自己。

徒弟在这段时间里学到了许多书本上学不到的东四，也取得了一泄的成绩，但是由于刚刚走向工作岗位％种经验还不是很丰富，在工作中难免会岀现些许差错，例如考虑问题不够全而、个别工作做的不够完善、遇事不够冷静，但正所谓前事之鉴后事之师，希望徒弟在今后的工作中，将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实自己，提髙自身素质和业务水平,努力实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，我坚信随着徒弟知识的增长、阅历的增加,在日后处理问题的方式方法将会更加成熟、得当，一立会为公司的发展壮大贡献他自己的一份力戢！

最后希望自己的徒弟在今后的工作中能枳极响应公司领导的号召，踏踏实实完成自己的工作，无论而临怎样的困境与挑战，要做到

亳不松懈，枳极地应对。

希望他在今后的学习中不断提髙自身素质、加强思想道徳建设的同时，继续发扬项目管理人员积极拼搏、扎实肯干的作风。

不断创新与时俱进，开拓岀新的工作方法，努力为咱们中建四局六公司献出自己的一份力虽。

篇2师傅对徒弟的评价

师傅对徒弟评语

与徒弟黄跃强相处已经两个月了，这几天我看着他从容地应用广联达软件计

算钢筋，不时的遇到问题就问，常常也会说大胆的说出自己的见解，我感到十分

的欣慰。

才开始接触他的时候我颇有些不适应，不知道应该用怎样的方式来接触这样

90后的小伙，我怀疑自己真的是不是老了？

虽然这个年龄的小青年与我当初太

多的不同，但经过一段时间的磨合期，彼此寻找一个适合的方式来与对方沟通。

可能作为师父的我会感觉更加艰难，因为我已经很久没有做钢筋翻样，但是我在

主观愿望上又特别希望能够把徒弟在钢筋方面培养出来，让他自己独当一而。

一、对工作有热情、有活力

前些日子有段时间忙于一期结算，没有太多时间来指导他，但是偶尔也会抽

些时间来看看他在忙什么。

基本上都在根据我安排的算量任务，在那里计算，看

了他手工计算的一些稿纸，格式分类较为明确，但是对于有些构件的位巻尚未表

明的一清二楚。

我要求他把这些标注不明确的重新进行了改正，很快他就用一套

简约的方法把构件标注完成。

只需要简单的沟通，就可以很快的锁定构件的位宜。

在手工下料阶段，遇到的不少问题，如箍筋、马橙筋、梁的一些交接等等，对

这些构造有疑议，开始他会直接问我，慢慢地他会带着现场的答案和规范给出答案来问我。

我建议他要通过现场，规范以及我的回答结合出自己的答案，来达到

现场翻样的最优方案。

生活上徒弟很有活力，常常会去跑步锻炼。

二、思考“引”与“悟”，探究之心

怎样去培养一颗探究之心或者是教会他去学习十分关键，授之于鱼不如授之

以漁。

很多大学生以为一岀校门就认为自己的学习任务结朿了，从徒弟好学的态度上看来，这个问题还是不存在的。

所以很多时候我在思考怎样去引导他，试着多让徒弟说出自己的想法。

每次我回答他的问题前，都让他先说出自己的理解，他的想法很独特，有些挺新奇，有些很保守，五花八门。

渐渐地他的想法，贴合实际，遵守规范要求。

上次他去检测中心看楼板梁，回来问了一个问题，一个主梁的截而尺寸高为900mm,—个次梁髙为600,此处需要布苣吊筋，那么吊筋的高度应按照哪个梁来设苣。

图集规范没有这个情况的描述，于是我反问了他，你觉得该怎么布程。

他说吊筋按主梁布置肯左不行，完全不起作用，应按照次梁高度布巻吊筋，现场的吊筋配筋有误。

事实上他说的很对，如果每次去现场能带着疑问，带着探究之心，那么学习进步一定很快。

三、自我规划

要有自己的学习特色，首先就应该明白自己的专业"

特色”在哪里，对于这一点是徒弟做的不够好的。

对每天的学习任务，要有系统的安排。

很多时候工作会有临时的任务，会打断你的学习过程，回过头来忘记了该干什么，该继续什么是很可惜的。

列外我觉得徒弟不够细心，当然这点要做到的确不容易，但是钢筋翻样必左需具备细心的素质。

比如在做表格时,表示的内容一左要简明扼要，内容需要准确。

自己在检査自己的算量时，要形成自己的系统方法，这样才能事半功倍。

以上就是我对徒弟黄跃强本月的工作评价，总体表现还是让我满意，因为我看到了他的成长，他也努力的在向目标奋进，相信很快他就能成长起来。

评价人

时间

篇3徒弟对师傅的评价

####师傅在两年的师带徒工作中，认真负责，能处处以师傅的身份来指导关心我，无论是思想方而、专业方而，还是在为人处世方而都给我做出了很好的表率和模范。

曲师傅是一位徳才兼备的老师傅，跟随贾颖师傅学习工作的两年，使我迅速的成长起来，非常感谢###师傅对我的悉心教导，我会更加努力，铭记师傅的尊尊教诲，好好工作。

同时，也希望###师傅身体健康，工作顺利。

第4篇师傅对徒弟的工作评语

光阴似箭，日月如梭，一晃眼徒弟在长辛店项目部工作一年多了，已经基本完成了从稚气未脫的大学生蜕变成为一需踏实肯干的项目管理人员的过程。

在生活中能发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己。

徒弟在这段时间里学到了许多书本上学不到的东四，也取得了一左的成绩，但是由于刚刚疋向工作岗位各种经验还不是很丰富，在工作中难免会出现些许差错，例如考虑问题不够全而、个别工作做的不够完善、遇事不够冷静，但正所谓前事之鉴后事之师，希望徒弟在今后的工作中，将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实自己，提髙自身素质和业务水平,努力实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，我坚信随着徒弟知识的增长、阅历的增加,在日后处理问题的方式方法将会更加成熟、得当，一立会为公司的发展壮大贡献他自己的一份力戢！

虽然这个年龄的小青年与我当初太多的不同，但经过一段时间的磨合期，彼此寻找一个适合的方式来与对方沟通。

一、对工作有热情、有活力

前些日子有段时间忙