科技神器作文讲解及例文Word文件下载.docx
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思维导图能够帮助学生利用多种思维合理拟写标题。
标题思维导图展示:
二）开头语言锤炼
优秀议论文的开头往往简结有力，能激发读者的阅读兴趣。
思维导图的多种思维方式能够帮助学生打开思路，发散思维,尝试多种可能。
示例:
引经据典式、开门见山式科技，它一方面丰富了我们的日常生活，为我们的生活带来了诸多便利，但另一方面，科学技术的发展也带来了很多麻烦甚至说是灾难。
正如英国《卫报》对科技的评价，“所有的科技对快乐生活来说，完全没有必要”。
科技带来的弊端不容忽视。
（《科技之弊》）
科技神器，可谓左手天使，右手恶魔。
我们不否认，科技正改变着我们的生活，或多或少，或好或坏，但是我们也必须知道，未来掌握在我们自己手上，需要用智慧去开启。
（《科
技改变生活，智慧开启未来》）
（三）主体段语言锤炼
示例：
善用修辞锤炼语言
有了科技，我们可以不必像古人一样，跨越千山万水去和友人会面，我们打开微信视频，便可以见到自己思念的人；
有了科技，我们不必浪费时间去店铺里挑选自己需要的东西，只需逛逛淘宝，即可找到自己心仪的商品；
有了科技，我们不必忍受开刀的痛苦，只要安静的睡一觉便可安好⋯（《科技是把双刃剑》）
社会在发展，科技在进步，人工智能机器人索菲娅都想要结婚生孩子了。
科技神器更应施展科技之翼，迈开长腿，走进学校，成为优秀的助学工具，而这需要各方的努力。
否则，科技神器成为学习工具只能是口号而已。
（《生而有翼，显于神器》）
（四）结尾语言锤炼
修辞收束式、希望号召式、呼应扣题式我仿佛化作一缕清风，看到了万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，高楼林立，多么美的现代生活。
我还看到了满天繁星，星汉灿烂，碧水蓝天，蓊郁森林，多么美的景色！
（《科技双花取其秀》）
朋友们，让我们从科技神器的奴役中醒过来吧，愿我们都能善加利用，切莫为科技神器所伤。
（《科技是把双刃剑》）
科技是把双刃剑，科技发展本没有错，科技神器的出现也没有错，错的是我们不能正确使用。
（《科技神奇本无错，态度决定成与败》）
以上是“科技”这一主题的作文，结合审题立意、论据、结构、语言的锤炼，在思维导图引领下的具体教学实践。
从实施效果来看，思维导图在引领学生议论文写作上，尤其是论据积累方面，发挥了重要的作用。
附：
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