春新语文S版三年级下册语文16单元单元测试提升练习含期中期末及答案Word文件下载.docx

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千丈（　　）（　　）　淅淅（　　）（　　）

叮叮（　　）（　　）　纹丝（　　）（　　）

四、选词填空。

（5分）

班　　斑

1.两只小山雀白色的脸颊鼓鼓的,上面有几个黑（　　）。

2.经过讨论,大家都同意李灿当（　　）长。

平静　　安静　　宁静

3.雪花飘过,乡村的田野格外（　　）。

4.一丝风也没有,水面很（　　）。

5.自习课上,教室里很（　　）,同学们都在认真地写作业。

五、写出下列句子所用的修辞手法。

（10分）

1.粗笛的声音浑厚,“呜呜”声像牛吼。

（　　　）

2.时时吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。

3.整片树林仿佛成了一座音乐厅。

4.柳树的长发披散开来,自由自在地淋浴在春风里。

5.春天听到了雨的鼓声,醒来了。

六、读下面的句子,想一想有什么不同,再照样子仿写句子。

（4分）

例:

风一吹,水花到处飞舞。

风一吹,水花四溅,如烟,如雾,如尘。

1.雨点落下来,发出的声音好听极了。

雨点落下来,发出各种声音,　　　　　　　　　　　　　　。

（2分） 

2.雨丝细细的,密密的,随风飘洒,如同轻轻地把种子撒在大地上。

春风轻轻的,　　　　的,　　　　,如同　　　　　　　　。

七、根据课文内容填空。

1.竹外桃花三两枝,　。

2.还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像　　　　　　　　　　,又像　　　　　　　　　　。

山路忽然一转,啊,望见了瀑布的全身!

这般景象没法比喻,　　　　　　　　　　　　　　。

3.天街小雨润如酥,　。

八、阅读理解。

（23分）

（一）课内阅读。

（12分）

游园不值

　　　　　　　　,　　　　　　　　。

1.默写古诗。

2.这首古诗的作者是　　　代诗人　　　　　　。

3.说说下列词语的意思。

（3分）

怜:

　　　　　　　苍苔:

小扣:

4.诗的后两句意思是 

　。

（3分） 

（二）课外阅读。

（11分）

美丽的绿竹林

绿竹林是美丽的。

夜晚皎（jiǎo）洁的明月映照竹林,撒下一地月光、竹影。

清晨,阳光亲切地抚摸着竹林,那一棵棵晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。

绿竹林在晨光的沐浴下茁（zhuó

）壮成长。

中午,是绿竹林最热闹的时候,可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲;

蟋（xī）蟀（shuà

i）竖起翅膀,弹起了琴;

蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩（piān）翩（piān）起舞……绿竹林也跟着节奏,轻轻摇摆,不时发出“沙沙”的响声,这一切构成了一首美妙的《竹林交响曲》。

1.联系上下文,写出下列词语的近义词。

（4分）

仿佛—（　　　）　摇摆—（　　　）

成长—（　　　）　动人—（　　　）

2.这段话是围绕哪一句话写的?

请在相关的句子下面画上横线。

（2分）

3.短文围绕着绿竹林分别描写了什么?

（2分）

4.用“　　”画出文中的一个比喻句,再仿写一个比喻句。

九、习作。

（25分）

以“美丽的　　　”为题,可以写你喜欢的一处美丽的景物,或喜欢的某个季节,写清楚你喜欢的原因。

对景物或景色的描写要具体,在文章的最后要表达出自己的感情,使结构完整。

要做到语句通顺,标点正确。

参考答案：

第一单元提升练习

一、蒌蒿　青苔　重叠　岸滩　比喻　伟大　水沟　乳汁

二、浇　浇花　晓　春晓　苔　青苔　抬　抬高　抱　怀抱　饱　吃饱　尝　品尝　运　好运

三、满　园　水　暖　青　山　沥　沥　咚　咚　不　动

例句:

淅淅沥沥的小雨下了整整一天。

四、1.斑　2.班　3.宁静　4.平静　5.安静

五、1.比喻　2.排比　3.比喻　4.拟人　5.拟人

六、1.像鼓声,像音乐声,又像钟表声

2.柔柔　从身边拂过　妈妈的手一样温暖

七、1.春江水暖鸭先知

2.叠叠的浪涌上岸滩　阵阵的风吹过松林　千丈青山衬着一道白银

3.草色遥看近却无

八、

（一）1.应怜屐齿印苍苔　小扣柴扉久不开　春色满园关不住　一枝红杏出墙来

2.宋　叶绍翁

3.爱惜。

　青苔。

　轻轻地敲。

4.那满园的美丽春色怎能关得住,一枝红色杏花已经早早探出墙来

（二）1.好像　　摇晃　　生长　　感人

2.绿竹林是美丽的。

3.短文围绕着绿竹林分别写了绿竹林夜晚皎洁的月光,清晨晶莹的露珠,中午小动物们美妙的《竹林交响曲》。

4.清晨,阳光亲切地抚摸着竹林,那一棵棵晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。

夏天的太阳好像一个大火球烤着大地。

九、提示:

以“美丽的　　　”为题,可以写美丽的公园、美丽的田野、美丽的草原、美丽的秋天……写出你喜欢此景或此季节的原因,要有具体的景物或景色描写。

描写要生动,可以用一些修辞手法让文章更美。

新语文S版三年级下册语文第二单元提升练习

（9分）

zēngzhǎngyà

nwù

cè

yà

n

（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）

rè

nhé

dēnglongxiǎngshò

u

yǐnyuēkà

ngyá

nwěiqū

二、比一比,再组词。

三、照样子,写词语。

金灿灿

绿（　　　）　红（　　　）　乐（　　　）

笑（　　　）　静（　　　）　胖（　　　）

黑（　　　）　软（　　　）

迷糊—迷迷糊糊

漂亮—（　　　　）　　隐约—（　　　　）

暖和—（　　　　）

四、将下列词语补充完整。

（　　　）的嘴唇　　　（　　　）的头发

（　　　）的阳光　　　（　　　）的鼻子

（　　　）的眼睛　　　（　　　）的心灵

（　　　）的牙齿　　　（　　　）的老师

（　　　）的原因

五、在括号里写出与加点的词语意思相近的词语。

（5分）

1.我执意（　　　）要父亲给我做一个灯笼。

2.孩子们有提着灯笼走街串巷熬年夜的习俗（　　　）。

3.上边似乎还隐约勾画（　　　）了些细碎的小花。

4.我分明（　　　）感到,父亲的手真凉啊!

5.我的心里一直珍藏（　　　）着那盏冰灯。

六、选词填空。

增加　　增强　　增添

1.学校（　　　）了许多新的体育器材。

2.经过锻炼,我的体质明显（　　　）了。

3.近几年爸爸的工资（　　　）了不少。

忽然　　居然　　依然

4.我往常听课很认真,今天（　　　）走神了。

5.我在路边走着,（　　　）驶过一辆汽车。

6.乘客多次为难空姐,但她（　　　）微笑服务。

测验　　测试

7.通过这次（　　　）,我认识到了自己学习上的不足。

8.参加心理（　　　）就能了解我们的心理健康状况。

七、圈出下列各句中的错别字,并认真改正。

（6分）

1.他哪张凶恶的嘴脸,终于抱露出来了。

（　　）（　　）

2.我下定决心,期未侧试的时候,成绩一定要超过我的同桌。

（　　）（　　）

3.在操场上,同学们都兴高彩列地玩着。

（22分）

终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。

然后,稍稍把右手抬起一点儿,这样就可以听清老师的话了。

我等待着……伦纳德老师说了一句话,这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。

这句话抚慰了我受伤的、幼小的心灵,改变了我对人生的看法,令我终生难忘。

这位胖胖的,很美、很可爱的老师轻轻说道:

“我愿你是我女儿!

”

1.写出下列词语的近义词。

抚慰—（　　　）　等待—（　　　）

温暖—（　　　）　幼小—（　　　）

2.这段话选自课文《　　　　　　　　　　　　》。

3.本文的中心思想是（　　）（2分）

A.赞扬了教师伦纳德对有缺陷的学生不但不歧视,而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。

B.赞扬了教师伦纳德对有缺陷的学生不歧视,并且还用慈母般的话语,抚慰了一个残疾儿童的心灵。

表达了作者对伦纳德老师真诚的热爱、敬慕之情。

（14分）

雪中送炭见真情

有三个朋友,他们从小就在一块儿,挺要好的,长大以后,他们分手到外地去工作。

其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活遇到了困难,他迫切需要一件棉衣。

那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。

还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□

后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。

他请来两个朋友,到家里去做客。

当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:

“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。

我有一件比皮袄更宝贵的棉袄。

”说完,他拿出了那件旧棉袄。

1.在“□”里填上合适的标点符号。

2.给下列加点的字选择正确的解释。

（1）挺要好（　　）

A.硬而直　　B.撑直　　C.很

（2）迫切（　　）

A.硬逼　　B.接近　　C.急促

3.从短文中找出下列词语的反义词。

炎热—（　　　）　　陈旧—（　　　）

廉价—（　　　）　　宽裕—（　　　）

4.为什么说那件旧棉袄比这件崭新的皮袄更宝贵呢?

在生活和学习中,你是否体会到了人与人之间真挚而浓郁的感情?

请用朴实的语言来描述你最受感动的一件事,题目自拟。

第二单元提升练习

一、增长　厌恶　测验　任何　灯笼　享受　隐约　炕沿　委屈

二、　　　　

三、绿油油　红彤彤　乐呵呵　笑眯眯　静悄悄　胖乎乎　黑洞洞　软绵绵　漂漂亮亮　隐隐约约　暖暖和和

四、红红　乌黑　温暖　大大　明亮　美丽　洁白　和蔼　天气

五、1.坚决　2.风俗　3.勾勒　4.明显　5.珍爱

六、1.增添　2.增强　3.增加　4.居然　5.忽然

6.依然　7.测验　8.测试

七、1.哪—那　抱—暴　2.未—末　侧—测

3.彩—采　列—烈

八、

（一）1.安慰　等候　暖和　幼稚

2.我愿你是我女儿

3.B

（二）1.:

“　　,　　,　　!

2.

（1）C　

（2）C

3.寒冷　崭新　宝贵　困难

4.因为这件旧棉袄是主人公在最困难的时候朋友从自己身上脱下来送给他的,代表的是真挚的友情,所以在他看来这件旧棉袄比这件崭新的皮袄更宝贵。

同学们把生活和学习体会到的人与人之间的真挚而浓郁的感情故事,用朴实的语言写下来,语句要通顺,可以按事情发展的顺序,讲一讲事情的经过,让大家都体会到故事中的感情。

新语文S版三年级下册语文第三单元提升练习

xiǎotú

ndiāonà

nwēixiǎn

（　　　）　（　　　）　（　　　）

lǎohǔzǎoché

nmēnrè

（　　　）　（　　　）　（