一年级第二学期主题班会记录Word文档格式.docx

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2、个人卫生

1）勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。

2）衣服要定期换，不穿脏的衣服。

3）不随便在地上坐，不在地上拍卡片。

效

果

通过学习，学生明确安全和卫生的重要，能遵守交通规则，初步养成良好的个人卫生习惯。

遵守学校各项常规

第二周

教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

1）谈话引入

2）看图，说一说，议一议

课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……　3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

4）小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后

立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；

课堂上不要随便说话，要发言，先举手；

专心听课，不做小动作。

通过学习，学生明确应遵守的规范，初步养成良好的个习惯。

爱护校园公物教育

讨论、交流等

第三周

教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。

1）爱护公物教育

公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。

学生试举例

全班讨论，要怎样做？

2）爱护校产

学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。

学生活动：

什么都是校产？

我们应该怎样做？

3）爱护群众物品

最近有群众来校反应，我们有个别学生攀折群众家的花树、果树等。

学生讨论

4）小结：

我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。

通过活动，学生能做到爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。

学会感恩，珍惜幸福

朗诵、演讲等

第四周

通过活动让学生学会感激同学，感激父母，感激老师……学会懂得珍惜，懂得用实际行动去关爱同学，孝敬父母，尊敬老师，做力所能及的事，怀着一颗感恩的心对待周围的一切。

一、宣布活动开始

二、体验感恩。

（通过中国古代二十四孝故事让学生体会到人应当学会感恩）

1、故事一：

黄香温席　　故事二：

卧冰求鲤　　

2、请听演讲：

《学会感恩》　　

三、学会感恩

1.感恩父母　　

讲述一个在汶川大地震中发生的真实故事，用心去感受一个母亲对儿女那无以言表的爱。

　讲述故事，背景音乐《母亲》：

2、请听诗歌朗诵《他们——给父母》

1、下面让我们来随机访问几位同学，测测我们的孝心。

（1）、你爸爸妈妈的生日分别是、。

（2）、你爸爸妈妈的体重是、。

（3）、你爸爸妈妈的身高是、。

（4）、你爸爸妈妈穿、码鞋。

（5）、你爸爸妈妈喜欢颜色是、。

（6）、你爸爸妈妈喜欢水果是、。

（7）、你爸爸妈妈喜欢的花是、。

（8）、你爸爸妈妈喜欢的日常活动是、。

2、感恩老师

3、感恩同学　　

大合唱：

《相亲相爱的一家人》　　

四、总结

通过活动，学生学会感激同学，感激父母，感激老师……学会懂得珍惜，懂得用实际行动去关爱同学，孝敬父母，尊敬老师，做力所能及的事，怀着一颗感恩的心对待周围的一切。

小能人露一手

合唱、比赛等

第五周

周

今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“小能人露一手”主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。

二、合唱《我有一双勤劳的手》。

三、小品表演：

《这样的孩子好不好》。

四、比赛：

第一项目：

穿运动服、戴绿领巾

第二项比赛内容：

穿运动服、系鞋带。

第三项比赛：

摘菜叶

五、表演三句半：

《自己的事情自己做》

六、广播操表演

七、班歌：

《我能行》。

通过主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动，效果好。

防溺水安全教育

讨论等

第六周

提高安全防范意识，保护自我。

1）预防溺水

天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。

不去村里的池塘边玩耍。

不去河里游泳，不结伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

2）安全游泳

要去专业游泳场所游泳。

要在家长陪同下去游泳。

不和不会游泳的亲戚一起去游泳。

不往水深的地方游。

游泳时注意体力，预防抽筋。

通过本次活动，学生提高安全防范意识，学会保护自我。

遵规范、守公德

第七周

结合公民道德宣传日，对学生进行从小做守纪、守公德的小公民，弘扬中华民族的优良传统。

一、前言

同学们，你们知道自己是一个社会小公民吗？

做一个有公德的公民，是最基本的要求，大家都应该让我们的社会和谐发展，维护社会秩序，维护社会公德，是一个永恒的金科玉律！

二、学习《小学生日常行为规范》

交流：

看看哪些是指要求我们要遵守公德？

讨论：

要想成为一个守规范、守公德的好孩子，你要怎样做呢？

三、小结：

师：

请同学们牢牢记住：

作为一个小学生，应该严格要求自己，不纵容自己的怀行为，时刻监督自己的表现，并且按照《小学生日常行为规范》上的准则去做，做一个遵守道德、遵守规范的好公民。

也要监督其他人，做到维护社会和谐，人人有责！

通过本次活动，学生懂得从小做守纪、守公德的小公民；

要弘扬中华民族的优良传统。

我爱读书

第八周

1、通过交流读书心得，调动学生阅读的兴趣。

2、让学生从活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。

（一）导入。

导语：

文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。

优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。

阅读优秀的文学作品是一种文化的积累，一种感情的积累。

大量的阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感，为表达对文学的热爱之情，我们开展这次“我爱读书”主题活动。

今天的读书交流会，内容很丰富，有优秀诗文朗诵、佳作欣赏、读后感交流及童话剧表演四项活动，将充分展示各位同学的才华。

（二）活动过程。

1、优秀诗文朗诵。

主持人：

下面大家将伴随着优美的旋律，欣赏几篇文质兼美的诗文。

（教师播放音乐。

）学生朗诵优秀诗文。

2、读后感交流。

书，是人类的第二世界。

人世间的一切，无论是过去的，现在的，亦或是将来的，都能在这里找到踪影。

沉浸在书的海洋中，犹如徜徉在历史的长河中。

书，更是人的精神食粮。

它给人以知识，给人以思想，给人以情感。

下面，大家将听到几位同学在阅读中产生的思想火花，以及真挚的情感流露。

学生朗读读后感。

3、佳作欣赏。

读书交流活动可以说令大家受益匪浅。

同时充分展示了同学的才华：

声情并茂的朗诵让我们享受到文学的魅力；

佳作欣赏让我班的小作家们尝到了“小荷才露尖尖角”的喜悦；

发自内心的读后感让我们感受到读者与作者的思想共鸣。

放学路队安全要求

第九周

严格按照要求站好路队，保证安全

（1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。

奖惩办法由班主任自行决定。

3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。

学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往 

车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

5）走路速度匀速，不得时快时慢。

要遵守交通规则，靠右行走。

做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线

加强了孩子们的纪律性和安全意识

自护、自救安全教育

第十周

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护自救的意识，使学生安全、健康成长。

（一、 

谈话引入：

二、用电安全 

1） 

认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2） 

不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3） 

电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4） 

使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5） 

发现有人触电要设法及时关断电源；

或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人

二、 

交通安全 

1、 

行走时怎样注意交通安全 

在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

了解了一些安全常识，强化了安全意识。

爱护公物教育

第十一周

教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。

（1）爱护公物教育 

公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。

学生试举例 

全班讨论，要怎样做？

2）爱护校产 

3）爱护群众物品 

最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；

攀折群众家的花树、果树；

摔地里捂韭黄的瓦罐。

学生讨论 

知道要爱护公物，爱护别人的劳动成果

从小养成学习好习惯

第十二周

通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；

积极举手回答问题；

作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。

。

1、齐唱：

一起唱起《上学歌》

2、 

今天要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上