一年级第二学期主题班会记录Word文档格式.docx
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2、个人卫生
1)勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2)衣服要定期换,不穿脏的衣服。
3)不随便在地上坐,不在地上拍卡片。
效
果
通过学习,学生明确安全和卫生的重要,能遵守交通规则,初步养成良好的个人卫生习惯。
遵守学校各项常规
第二周
教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
1)谈话引入
2)看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后
立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;
课堂上不要随便说话,要发言,先举手;
专心听课,不做小动作。
通过学习,学生明确应遵守的规范,初步养成良好的个习惯。
爱护校园公物教育
讨论、交流等
第三周
教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例
全班讨论,要怎样做?
2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:
什么都是校产?
我们应该怎样做?
3)爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生攀折群众家的花树、果树等。
学生讨论
4)小结:
我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
通过活动,学生能做到爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
学会感恩,珍惜幸福
朗诵、演讲等
第四周
通过活动让学生学会感激同学,感激父母,感激老师……学会懂得珍惜,懂得用实际行动去关爱同学,孝敬父母,尊敬老师,做力所能及的事,怀着一颗感恩的心对待周围的一切。
一、宣布活动开始
二、体验感恩。
(通过中国古代二十四孝故事让学生体会到人应当学会感恩)
1、故事一:
黄香温席 故事二:
卧冰求鲤
2、请听演讲:
《学会感恩》
三、学会感恩
1.感恩父母
讲述一个在汶川大地震中发生的真实故事,用心去感受一个母亲对儿女那无以言表的爱。
讲述故事,背景音乐《母亲》:
2、请听诗歌朗诵《他们——给父母》
1、下面让我们来随机访问几位同学,测测我们的孝心。
(1)、你爸爸妈妈的生日分别是、。
(2)、你爸爸妈妈的体重是、。
(3)、你爸爸妈妈的身高是、。
(4)、你爸爸妈妈穿、码鞋。
(5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是、。
(6)、你爸爸妈妈喜欢水果是、。
(7)、你爸爸妈妈喜欢的花是、。
(8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动是、。
2、感恩老师
3、感恩同学
大合唱:
《相亲相爱的一家人》
四、总结
通过活动,学生学会感激同学,感激父母,感激老师……学会懂得珍惜,懂得用实际行动去关爱同学,孝敬父母,尊敬老师,做力所能及的事,怀着一颗感恩的心对待周围的一切。
小能人露一手
合唱、比赛等
第五周
周
今天的儿童将是21世纪的主人,是未来的建设者和创造者,通过“小能人露一手”主题班会,教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。
二、合唱《我有一双勤劳的手》。
三、小品表演:
《这样的孩子好不好》。
四、比赛:
第一项目:
穿运动服、戴绿领巾
第二项比赛内容:
穿运动服、系鞋带。
第三项比赛:
摘菜叶
五、表演三句半:
《自己的事情自己做》
六、广播操表演
七、班歌:
《我能行》。
通过主题班会,教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动,效果好。
防溺水安全教育
讨论等
第六周
提高安全防范意识,保护自我。
1)预防溺水
天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的池塘边玩耍。
不去河里游泳,不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2)安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力,预防抽筋。
通过本次活动,学生提高安全防范意识,学会保护自我。
遵规范、守公德
第七周
结合公民道德宣传日,对学生进行从小做守纪、守公德的小公民,弘扬中华民族的优良传统。
一、前言
同学们,你们知道自己是一个社会小公民吗?
做一个有公德的公民,是最基本的要求,大家都应该让我们的社会和谐发展,维护社会秩序,维护社会公德,是一个永恒的金科玉律!
二、学习《小学生日常行为规范》
交流:
看看哪些是指要求我们要遵守公德?
讨论:
要想成为一个守规范、守公德的好孩子,你要怎样做呢?
三、小结:
师:
请同学们牢牢记住:
作为一个小学生,应该严格要求自己,不纵容自己的怀行为,时刻监督自己的表现,并且按照《小学生日常行为规范》上的准则去做,做一个遵守道德、遵守规范的好公民。
也要监督其他人,做到维护社会和谐,人人有责!
通过本次活动,学生懂得从小做守纪、守公德的小公民;
要弘扬中华民族的优良传统。
我爱读书
第八周
1、通过交流读书心得,调动学生阅读的兴趣。
2、让学生从活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。
(一)导入。
导语:
文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。
优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品是一种文化的积累,一种感情的积累。
大量的阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的情感,为表达对文学的热爱之情,我们开展这次“我爱读书”主题活动。
今天的读书交流会,内容很丰富,有优秀诗文朗诵、佳作欣赏、读后感交流及童话剧表演四项活动,将充分展示各位同学的才华。
(二)活动过程。
1、优秀诗文朗诵。
主持人:
下面大家将伴随着优美的旋律,欣赏几篇文质兼美的诗文。
(教师播放音乐。
)学生朗诵优秀诗文。
2、读后感交流。
书,是人类的第二世界。
人世间的一切,无论是过去的,现在的,亦或是将来的,都能在这里找到踪影。
沉浸在书的海洋中,犹如徜徉在历史的长河中。
书,更是人的精神食粮。
它给人以知识,给人以思想,给人以情感。
下面,大家将听到几位同学在阅读中产生的思想火花,以及真挚的情感流露。
学生朗读读后感。
3、佳作欣赏。
读书交流活动可以说令大家受益匪浅。
同时充分展示了同学的才华:
声情并茂的朗诵让我们享受到文学的魅力;
佳作欣赏让我班的小作家们尝到了“小荷才露尖尖角”的喜悦;
发自内心的读后感让我们感受到读者与作者的思想共鸣。
放学路队安全要求
第九周
严格按照要求站好路队,保证安全
(1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任自行决定。
3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往
车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速,不得时快时慢。
要遵守交通规则,靠右行走。
做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线
加强了孩子们的纪律性和安全意识
自护、自救安全教育
第十周
通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护自救的意识,使学生安全、健康成长。
(一、
谈话引入:
二、用电安全
1)
认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)
不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)
电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)
使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)
发现有人触电要设法及时关断电源;
或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人
二、
交通安全
1、
行走时怎样注意交通安全
在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
了解了一些安全常识,强化了安全意识。
爱护公物教育
第十一周
教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
(1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例
全班讨论,要怎样做?
2)爱护校产
3)爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;
攀折群众家的花树、果树;
摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论
知道要爱护公物,爱护别人的劳动成果
从小养成学习好习惯
第十二周
通过这次活动,培养学生上课专心听,不讲话,不搞小动作;
积极举手回答问题;
作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正等良好学习习惯。
。
1、齐唱:
一起唱起《上学歌》
2、
今天要看哪些小朋友能干,就把花瓣送给他,还要给他戴上