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最美丽的回忆作文Word文档下载推荐.docx

正是这讲台,见证了老师们日复一日,年复一年的辛勤与劳苦。

嗓子哑了,头发白了,脸上的皱纹深了,但他们却幸福并快乐着,因为,他们用这一滴又一滴的汗水浇灌了祖国未来的花朵,让我们开得绚丽,开得多彩!

  我回忆着我亲爱的同学们,六年的同窗岁月,我们一起笑过,一起哭过。

是朋友,并肩前进,患难与共;

是对手,你追我赶,毫不示弱。

那些一起度过的美好时光,必将成为我们记忆中的钻石,永远闪亮。

  我回忆着学校那悦耳的铃声,每个饱满的清晨,它都用清脆的“嗓音”催促我们快快拿起书本,迎接新的一天。

下课了,我们奔跑着,蹦跳着,嘻哈声中,又拥有了多少难忘的欢乐?

  闭上眼睛,有太多太多值得我细细回忆的人。

一页一页,在我的记忆里翻找,有些褪色的影像模糊得就像风吹散的方向。

在那里,我用一颗泪的分量,奠祭逝去的过往……叹息时光匆匆,我却没能留下游丝样的痕迹,但可爱的校园仍是我心灵的支柱。

  我坚信,纵使同学们各自完成学业,各奔东西,默默地消失在人海中,离别的我们,心灵却会聚集在同一个地方,那就是我们的母校。

因为,这里,珍藏着我们最美丽的回忆!

  【篇二:

  清晨,推开窗户,呼吸着新鲜空气,看看大树上的树叶,那上面还有一滴滴的露珠,被清晨的太阳光照射后,闪烁着光芒,远看,像萤火虫的灯儿在发光,我的心里想着,它可曾有最美好的回忆;

当微风吹进我的心房,想一想,它可曾也有最美好的回忆;

当我想到这里时,我不禁抬头一看,发现雄鹰在天空中自由的飞翔,可曾想过它也有最美好的回忆,不知不觉的,我用手摸了摸自己的心房,问问自己可曾有过最美好的回忆……

  上午,天空是那么美丽,就像一尘不染的蓝水晶,擦的亮亮的,好像能照亮自己的影子,在树上枯萎的树叶,也早已一片片的落下来了,黄澄澄的道路,偶而,还能听见愉快的歌声,那便时我快乐的记号,一条孤独的道路,对我来说是生机勃勃的,因为那天—我将回到我的校园。

那个地方能让我回忆起,快乐的号角,想着,想着,我的脸露出了会心的微笑。

  来到教室的楼梯口,将转身时,那种熟悉的感觉让我兴奋不已,对,就是这种感觉—快乐、学习……这几种感觉在一起,让我的步伐轻盈起来。

  进入教室,看见教室里来来往往的人们,都是我熟悉的老师与同学,可是,最让我熟悉的身影,去久久没有出现,我的眼前浮现出了一丝疑问,当我准备去问个明白时,感觉步伐没有那样的轻盈,走到了,我才回过神来,向老师问:

罗老师去那里了,这一次的回答,让我的希望破灭了,变成了泡沫消失在我的视线里,—罗老师走了!

这几个大字在我的脑袋里转个不停,出现的全是你的身影。

—是你帮助了我,是你教育了我,也是你让我学会了真正的人生,我十分感谢您,可是,没有想到,想说一说:

“谢谢您”都没有机会了,在这一刻我明白:

我无法用华丽的语言来表达我的感动,但是,在我的人生里,遇见你,是让我的人生转折点,在我的记忆力无法忘记你的身影,你永远是我最尊敬的人。

  不知不觉的,我回到了家中,我自己都不知道,我是这样走出教室,回到家里,我呆呆的坐在写字台,想着:

你现在忘记了我们可爱的五年级四班,现在你的心情是不是和我们一样?

舍不得我们,罗老师,我真的真的发自内心深处的感谢你。

我的感觉,是无法用语言来表达的,但是,我们的五年级四班,都会记住你的。

想着,想着,我哭了,泪水流了出来……

  尊敬的罗老师,今天,我才知道,现在,我最美丽的回忆就是—你帮助了我,教育了我,……罗老师,和你在一起,就是我最美丽的回忆。

  【篇三:

那些美丽的回忆作文】

  小学,站在十岁的尾巴上,曾用那纯净如水的双眼,期待着自己快快长大的一天。

  那时侯,看着哥哥无约束地穿行在人流的中间,我便幻想,能有快快长大的一天。

  每次跟小伙伴们欢快地来到河边,肆无忌惮地睡在水里,悠闲地望着天空,看着从头顶偶尔掠过的白鹭,我便幻想,若能有快快长大的一天……

  到了初中,唠叨总喜欢徘徊在父母的嘴边,而我,除了流连在网络与流水之间,还是幻想着快快长大的一天。

  直到进入高中,这才发现,梦幻的天平竟然不再守恒!

在经历过无数次的失败与打击之后,我终于相信,成长的烦恼已将我以往成长的念头尽数吞没。

于是不在幻想大人们的世界,不再会有理直气壮的一天,不再羡慕空中飞翔的鸟儿,只希望留下属于自己的美好童年。

  每当心情烦躁的时候,我就会想起小时侯阳光的妩媚点点;

每当感到寂寞的时候,我就会搜索属于她的记忆碎片;

每当分数敲响警钟,我就会乖乖地回到书本面前;

每当想要放弃的时候,就会牢记自己曾经许下的诺言。

  已不记得自己在人生的道路上跌倒过几回,也不记得自己离家走过多远。

如今,我只记得自己曾经和时间赛跑过,虽然败多胜少,不过快乐却还是有的。

  记得有一次,一时心血来潮,便和几个好友来到郊外,欢快地踏着单车,穿梭在稀疏的车辆之间。

第一次静静的感受春风随意地吹着发梢,觉得是那么的宁静,那么的令人心醉,使人有一种想拥风入怀的冲动,以至于忘记了回家的时间。

  当我们来到河边,惊奇地发现,河岸上竟飞舞着大片大片的蒲公英!

那些蒲公英,就像一个个可爱的小精灵,唱着美妙的歌曲,和着轻轻的河风,找寻着属于自己的那一片天地!

  ……忽然发现,眼前逐渐模糊,有液体从眼角滑落。

  原来,是自己的眼泪。

  究竟是一次单纯感动地流泪,还是一次心灵的忏悔,亦或者,只是一次默默地倾听?

  ……晚上,回到家里,躺在床上,望着窗外的星光,仿佛看到白天的那一片温柔的蒲公英。

渐渐的,眼睛沉了,等天明起来,看到镜中的自己,眼角居然还有眼泪划过的柔美伤痕。

  从沉思中醒来发现,这该是美丽和忧伤的痕迹吧,亦或者是青春的一道浅浅的波纹?

我想,或许都是。

  【篇四:

  如果你问我:

“什么是最美丽的?

”我便会轻轻地在你耳边回答你“是回忆。

”一个人经历不同的风雨后,他(她)得到了不一样的回忆,这也许是美丽的,又或者是甚苦的,但这绝对是难忘的。

拿我来说吧!

当我上初二时,我对英语并不感兴趣,但在初二期末结束时,我发现我真的喜欢上学英语了。

尽管我不太擅长英语这门科目。

  记得那时:

第四节课上英语课,我可乘这机会见识见识我们班新任的外来的英语老师。

“铃,铃”上课铃终于在我的催促下响了。

我一直注视着教室门口,她走进教室。

正视的目光看到了她的侧面,一把半黄半黑色的头发在微风中轻飘,没有修过的眉毛下是长长的睫毛,接着是那“离若繁花”的眼睛,不高的鼻子下来是张微微翘起的小嘴,这都使风拂起耳两边的头发衬托在瓜子脸上有种自信和美丽的感觉。

她真年轻!

她走上讲台的阶梯,站在三尺讲台下,说:

“同学们好!

从今节课起,我正式担任你们的英语老师。

让我们一起学习英语吧!

”接着,她在黑板上工整地写着“刘娅茜”三个大字。

这就是我的新任的英语老师的名字,她的名字,影响我一生的名字。

  这个星期的英语课她经常提问我的同桌。

课后我和几个同学常一起讨论她,大家都说她偏袒于我的同桌,也不知道是为什么。

正因她这一举动,我心里就有点羡慕我的同桌。

  两三天后,她熟悉了我们,也就没有了这种情况,她公平了。

  就这样又过了一个学期。

  第二学期来临了。

在第八周的时候,那天早上的最后一节课是上英语。

放学后我要收拾东西,所以迟了点。

走出教室时,也就不知什么时候她走在了我的旁边。

“我可等你久了。

”她笑着说,我勉强的对她笑了笑,却没有说什么。

不经意的她把手搭在我的肩膀上,说:

“我认为你可以学好英语,你要好好的加油哦!

”就那么一个不经意的动作,却令我感到她又是那么的亲切。

我低声的回答到:

“哦”,“不如这样吧!

晚上的时候你把今天所学的课文背熟,在早上或什么时候就来我的办公室背给我听,这对你学英语会有很大的好处。

”她说,接着又轻轻地在我耳边说了一句话:

“你是特殊的,所以只有你是这样。

  我的脸上乐滋滋的,心里涌上了一股暖流般热乎乎的。

  像我这种性格孤僻的人,也会有人如此的帮助我。

我简直不敢相信我的耳朵!

就似把绿州给了沙漠;

把甘泉给了干枯的苗儿;

把食物给了饥荒的人。

我不知道用什么来描述这种感动,我只知道她很好!

  我连忙答应了她。

  就这样,每晚我完成了功课后就会背英语课文,明天早上在下课吃早餐的那段时间里:

十分钟吃早餐,其余的时间就去找她。

我选择从三楼走下二楼的下阶梯里等待她,其一因为那离办公室很近,其二因为她的办公桌是在靠前门的第一张桌,而她去饭堂吃早餐回来时必定经过那,所以那就成了我等待她的地方。

二楼的同学走过的时候总会羡慕的对我说:

“你的英语老师真好!

”对,她真的很好!

  语文老师叮嘱我说改完的作业要立刻发回去,所以第一节课课后我便去把早已改好的作文本发回到同学的手上。

第二节课下课后我又按平常一样,到她那背课文,背完后正想离开时,座在旁边的语文老师大声道:

“你是不是疯的?

作文我打算等下上课时评讲的,你怎么就这么的自作聪明的把作文本发回去啊?

岂有此理!

”我的心为什么会跳得这么快?

我的脸为什么会这样的红?

心里一阵热一阵冷。

这也难怪,声音刚落下,整个办公室的老师静悄悄地,一点儿声响也不敢发出,都把一双双莫名奇妙的眼睛望向我。

这下可糟了,我想整个班公室的老师都会认为我是这样的人,在他们的心中我留下的一定是坏印象。

我思绪万千,在这的时候,我看见了一缕明亮的曙光,是她。

她站起来,眼睛炯炯的看着语文老师,硬着头皮说:

“错了就错了有什么了不起的?

你怎么可以这样对她?

她可是你的学生,她可是你这科的科代。

就算真的她犯了很大的错误,你也应该原谅她!

她也是人,她还是个学生,你就怎么可以这样的责备她?

我们当老师的不求有万钟的俸禄,只求能教书育人罢了。

今天你在这个学生留下阴影,明天你又在别的学生身上留下阴影,这样你在学生的心目中根本就谈不上什么教师。

”多么响亮的一句话啊!

她是位新来的英语老师,在这也没交到什么朋友,别的老师一句话也不敢哼声,而她却为了我一个普普通通的中学生与语文老师闹了。

她真好!

她真的很好!

她真的非常非常好!

别的老师把莫名其妙的目光从我的身上转向了她那。

我没有了那么多的害怕,但是还很紧张又夹带点气愤。

在这僵硬的局面里,级组长发言了:

“就这样吧!

大家和好,当没事发生,大家毕竟是共一个级组的,我宣布:

大家明天就会忘了这件事。

”大家勉强的恢复了正常。

她悄悄地轻轻地又在我耳边对我说:

“别害怕,孩子,没事的,有我在。

……”这是她第二次这样对我说话。

我发现其实她比我还有害怕,要知道她是个老师,我的英语老师,一个很优秀的老师。

在上英语课时,我没有禁忌,我最喜欢举手回答问题。

我很高兴!

  时间总会离我而去,一个学期就这样的过去了。

我知道我要升上初

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