听家庭教育讲座心得5篇Word文件下载.docx

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会场上坐满了各班的家ý

长，有的家长还拿着笔ý

记本认真地坐着笔记。

家长会的主讲人时从北ý

京来的家庭教育专家—ý

—常海教授。

听家庭教ý

育讲座心得5篇。

风趣的付教授做了题为ý

“家园协同培育孩子ý

健康成长”的专题讲座ý

。

他结合典型事例以及ý

自身教育子女的亲身经ý

历，从四个方面阐述了ý

如何教育孩子。

二、高度关注孩子，ý

全面健康成长听家庭教ý

三、孩子健康成长ý

，家长必须付出常教ý

授有句话对我触动很大ý

：

“好孩子是ý

夸出来的，好父母是学ý

出来的。

狼爸虎妈”是ý

极端的教育方式，这种ý

教育方式的特点是“家ý

长主导型”，由家长来ý

决定孩子的成长方式和ý

成长路线，并利用一些ý

惩罚手段去维护家长的ý

权威，达到既定的教育ý

目的。

家长们也应转变ý

传统应试教育的理念，ý

关注孩子的全面发展。

在尊重孩子自主权利之ý

上给予孩子合理的引导ý

和教育。

以自身的丰富ý

阅历和专业的眼光帮助ý

孩子进行选择、判断，ý

而不是逼孩子成才或者ý

规划孩子成才；

”深ý

感在这方面我对自己的ý

女儿做得不好，以后要ý

努力啊。

他要求家长每ý

周每月都看点教育孩子ý

的文章，这也正是我们ý

的欠缺之处。

上周日ý

，儿子所在的小学组织ý

了一场家庭教育讲座，ý

邀请了教育专家讲课，ý

虽然讲座时间并不长，ý

但我受益匪浅，有几点ý

体会：

孩子ý

就是一本书，从童年到ý

少年，从少年到青年，ý

我们都在一页一页往下ý

翻，但要真正读懂它却ý

十分不容易。

有一个比ý

喻说得好，对于孩子的ý

教育，学校好比是白天ý

，而家庭就是夜晚。

白ý

天的变化固然重要，但ý

夜晚所发生的很多看不ý

见的变化更不可小觑。

只要我们细心观察一下ý

就会发现，种子总是在ý

夜晚发芽，人总是在夜ý

晚长高的。

那么，家庭ý

应当如何发挥作用呢？

专家的讲座给了我们很ý

多的启示。

首先，要善ý

于发现孩子的潜质。

家ý

长的作用应是发现孩子ý

的潜质，而不是改变孩ý

子。

要以“幸福、快乐ý

”为本，做好孩子的引ý

路人。

其次，家长要培ý

养孩子广泛的兴趣，因ý

为兴趣是最好的老师。

特别是在学习，家长应ý

做好引导，克服教条主ý

义，否则，非但起不到ý

正面作用，甚至会起反ý

面作用。

第

三ý

、要教会孩子学会宽容ý

专家讲得好，“宽容ý

别人，就是善待自己”ý

现实中，绝大多数孩ý

子都是独生子女，在这ý

一点的教育上显得尤为ý

重要。

第

四、身ý

教言教统一。

俗话说：

孩子是父母的ý

影子。

孩子需要养成ý

良好的学习、生活习惯ý

，这些受父母的影响最ý

大。

你让孩子不乱扔衣ý

服，自己回到家后却随ý

手把衣服扔在沙发上，ý

还口口声声地教育孩子ý

，这种效果明显不会有ý

效。

你不让孩子看电视ý

、上网玩游戏，在孩子ý

做作业的时候，自己却ý

惬意地看着烂俗的电视ý

剧，玩着网游，这让孩ý

子情何以堪呢？

所以，ý

以身作则，比千言万语ý

都更管用。

学习成绩ý

不是最重要的，“品德ý

”教育应放在第一位，ý

否则，就会造成“知识ý

越多越反动”的后果。

专家讲到“厚德载物ý

”和“德不配物”的问ý

题。

古今中外，没有良ý

好的品德修养者，其本ý

身担负不起受人敬仰的ý

“东西”-----ý

包括金钱、官位、寿命ý

…….。

所以，一定要ý

重视孩子品德的教育。

现在的孩子生活条件ý

非常优越，但是随着年ý

龄的增长，他们必须要ý

面对社会，凡事不可能ý

一帆风顺，甚至要面对ý

很多的挫折，这个时候ý

家长应当如何引导呢？

从现在做起，正确对待ý

孩子的哭、发脾气，这ý

是成长的部分。

平时的ý

生活中，家长应多让孩ý

子有机会体会成功感受ý

，让他们学会检测自己ý

家长要互相尊重，ý

文明礼貌待人，营造一ý

种温馨幸福的家庭氛围ý

，这也是孩子健康成长ý

必须的良好环境。

让孩ý

子体验到家庭通过聆ý

听这次讲座，使我受益ý

匪浅，也让我深刻领会ý

到了教育孩子这个大课ý

题，家庭教育的重要性ý

专家说得好：

一朝为父母，终身为ý

老师，所以，从此刻起ý

，从自身做起，从每件ý

小事做起，让孩子有着ý

独立的人格，有着一个ý

良好的习惯，与孩子公ý

平地交流，让他快乐、ý

健康的成长，让他成为ý

一个有知识的人，做一ý

个对社会有用的人。

第ý

四篇:

《家庭教育心得ý

体会5篇》篇一：

家长家庭教育心得ý

体会

（1）父ý

母以身作则，做孩子的ý

榜样，学校积极引导，ý

双方共同努力我们认ý

为要教育好孩子，首先ý

要以身作则，父母是孩ý

子最好的榜样，只有自ý

己做了，孩子才会跟着ý

学习。

如果光说大道理ý

，而自己不能作为孩子ý

的榜样，那么，这种教ý

育，不过是金玉其外，ý

败絮其中的教育，是丝ý

毫起不了作用的。

同时ý

，学校的教育也是同等ý

的重要，只有双方共同ý

努力才能出效果。

儿ý

子的母亲目前是一所大ý

学的研究生，对孩子而ý

言，这是他引以为自豪ý

的事，也是一种促进力ý

量。

虽然他不知道母亲ý

考研的历程有多么辛苦ý

，但母亲深夜还在静静ý

的看书的景象给他留下ý

了深刻的印象，那是一ý

个榜样，使他明白只有ý

勤奋努力才会梦想成真ý

孩子已经上初一，虽ý

然母亲不在身边，孩子ý

在爸爸和学校老师的谆ý

谆教导下，不仅在学习ý

上有进步，其他各个方ý

面都有了可喜的进步，ý

成为了一个懂事的好孩ý

（2）营ý

造家庭学习气氛，让孩ý

子养成自觉学习习惯ý

听我的同事讲过他家女ý

儿和侄女双双同年考上ý

大学的事，他的心得体ý

会是营造家庭学习气氛ý

，让孩子养成自觉学习ý

的好习惯。

每天晚上吃ý

完饭后，他和妻子就出ý

去散步，女儿和侄女两ý

个孩子收拾完桌子，就ý

去写作业，他们回到家ý

，在孩子做作业时，从ý

不看电视，各自拿一本ý

书看，时间久了，孩子ý

就养成了良好的作息习ý

惯，女儿和侄女经常相ý

互比，看谁学习好，看ý

谁学的晚，去年高考，ý

两个孩子双双以优异成ý

绩考取梦想的大学。

（3）培养孩子ý

的兴趣，兴趣是最好的ý

老师儿子小的时候很ý

喜欢玩电脑游戏，我对ý

他说，玩可以，你也可ý

以玩出新花样，比如，ý

做幻灯片之类，拿给别ý

的孩子看时，多有成就ý

感啊。

于是儿子学会了ý

制作幻灯片，时常还叫ý

别的孩子欣赏，并教会ý

他们。

儿子现在喜欢上ý

了英语，刚开始的时候ý

，我同学家的女儿去学ý

英语，让他也去跟着学ý

，如今，他已经越学越ý

有兴趣，对妈妈说：

“我班上有一个ý

英语说得很好的同学，ý

我也要跟他一样”。

看ý

到孩子这样爱学英语，ý

我很欣慰。

我知道儿子ý

的语文不太好，我有时ý

替他着急，真希望他能ý

把语文提高一下，可儿ý

子说要继续报名学英语ý

，我还是高兴的答应了ý

（4）处罚ý

孩子要适当，积极引导ý

孩子，做孩子的好朋友ý

记得儿子在小时候，ý

有一次拿家里的钱，没ý

有经过父母同意，买了ý

许多玩具，我们知道后ý

，让他退回了玩具，并ý

打了他，打得很重，以ý

后他再也没有犯过类似ý

的错误。

儿子上小学四ý

年级的时候，写字很差ý

，我让他把写错笔画的ý

字重写10遍，结果我ý

们吵打起来，儿子说他ý

已经尽力了，一时难以ý

改变，我向儿子认了错ý

，同时指出他打我也是ý

不对的，儿子也认了错ý

，现在我和儿子有时像ý

朋友一样聊天，其乐无ý

穷。

篇二：

幼儿家庭教育心得英ý

国作家萨克雷说过，“ý

播种行为，收获习惯，ý

播种习惯，收获性格，ý

播种性格，收获命运。

”道出了培养良好行为ý

习惯的重要性。

我国思ý

想家陶行知曾说“凡人ý

生所需之重要习惯性格ý

态度多半可以在六岁以ý

前培养成功”。

揭示了ý

培养良好行为习惯应及ý

早抓起的必要性。

现ý

在的孩子，大多数都是ý

独生子女，是家中的小ý

太阳，家人对孩子的生ý

活照顾得无微不至，给ý

孩子吃最好的、穿最好ý

的，帮孩子做一切需要ý

做的事情，最大限度的ý

满足孩子的要求，从不ý

在孩子面前说一声：

“不”。

祖辈、ý

父母过分的溺爱娇惯，ý

造成孩子以自我为中心ý

，适应能力较差，任性ý

，怕苦等问题。

从开学ý

初教师的上门家访及调ý

查问卷中发现，小班大ý

都幼儿在家饭来张口、ý

衣来伸手，不少家长很ý

重视对幼儿的认知教育ý

、智力开发，把幼儿行ý

为习惯的培养则以“孩ý

子还小”为理由而包办ý

代替或不予以纠正，在ý

幼儿发展中存在着认知ý

能力和行为能力不和谐ý

性、不同步性。

不少幼ý

儿在表演节目时还很自ý

信，但一旦让他们去独ý

立完成一件简单任务时ý

，就显得不知所措。

【ý

家庭教育心得体会5篇ý

】家庭教育心得体会5ý

篇。

有的幼儿尚未形成ý

用餐、入厕、倾听、玩ý

玩具等方面的基本行为ý

习惯，如果任由这一情ý

况发展下去，幼儿行为ý

方面的问题将越来越多ý

，幼儿的不良发展将不ý

可避免，对今后的一生ý

都将产生不良的影响。

3~4岁是培养幼儿ý

良好行为习惯的关键时ý

期，家庭教育和学前教ý

育阶段是幼儿形成良好ý

行为习惯的重要时期，ý

幼儿良好的行为习惯养ý

成比知识的获得更重要ý

而良好的行为习惯不ý

是一朝一夕就能形成的ý

事，要培养一个人良好ý

的行为习惯,必须从小ý

抓起。

越来越多的事实ý

证明，良好的行为习惯ý

的养成要比知识的获得ý

重要得多，养成良好的ý

习惯是一个人独立于社ý

会的基础，又在很大程ý

度上决定人的工作效率ý

和生活质量，并进而影ý

响他一生的成功和幸福ý

，可以说，习惯是体现ý

一个人素质的重要方面ý

小班是幼儿从成人呵ý

护中逐步走向独立生活ý

的重要阶段。

小班幼儿ý

的许多行为尚未建立或ý

定型，可塑性很大，因ý

此，小班阶段培养幼儿ý

良好的生活、卫生习惯ý

具有更重要意义。

篇三：

长学校ý

心得体会通过在家长ý

学校的学习，使我进一ý

步认识到家庭教育在推ý

进素质教育中的重要作ý

用，帮助我树立了正确ý

的教育观和人才观。

我ý

会好好配合学校和老师ý

教育好自己的孩子的，ý

在家长学校上了一堂又ý

一堂生动而有意义的课ý

，我深感受益非浅。

在ý

每位家长都望子成龙、ý

望女成凤的同时，家庭ý

教育在孩子的成长过程ý

中是多么重要，同时也ý

使我更加亲切地体会到ý

，当教师难，做家长也ý

难，做一个合格的家长ý

更难。

做一个好的家长ý

真是任重而道远，幸好ý

有家长学校，通过她，ý

使我对家庭教育有了更ý

深、更新的认识，在尽ý

力做好家长的同时，使ý

我在各方面也有了一些ý

不同程度地改变和提高ý

，现将粗浅体会浅述如ý

下：

第

一是教育观念的改变ý

通过几个老师的讲座ý

，使我了解了学校对孩ý

子的要求，知道了如何ý

配合学校做好孩子的教ý

育工作。

因为我感觉孩ý

子最听老师的话，以前ý

，我甚至这样认为，我ý

将孩子送进学校，学好ý

学坏就靠学校老师了，ý

形成了一种依赖心理。

通过学习，我明白了家ý

长要积极投入到对孩子ý

的家庭教育之中，要和ý

老师多沟通、多交流，ý

从而在学校和家庭之间ý

找到一个平衡点，使学ý

校教育和家庭教育能够ý

有机地结合起来，以取ý

得教育的最好效果。

通ý

过老师的讲座，使我明ý

白教育的核心是培养孩ý

子的健康人格，培养孩ý

子的自信是成功的第一ý

秘诀，培养良好的习惯ý

比分数更重要。

第二ý

掌握了家庭教育知识和ý

方法，提高了教育能力ý

通过学习，明白了家ý

长应该怎样教育孩子。

家庭是教育孩子的第一ý

课堂，家长是孩子的第ý

一位老师，家庭教育的ý

好坏将直接影响到孩子ý

的健康成长。

我们在日ý

常生活中要注意自己的ý

言行