人教版八年级英语下册重点短语、句型及语法(精华全面).doc

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八年级下册英语短语、句型及语法

Unit1What’sthematter?

一、重点短语

1.haveafever发烧2.haveacough咳嗽

3.haveatoothache牙疼4.talktoomuch说得太多

5.drinkenoughwater喝足够的水6.haveacold受凉;感冒

7.haveastomachache胃疼8.haveasoreback背疼

9.haveasorethroat喉咙痛10.liedownandrest躺下来休息

11.hotteawithhoney加蜂蜜的热茶12.seeadentist看牙医

13.getanX-ray拍X光片14.takeone’stemperature量体温

15.putsomemedicineonsth.在……上面敷药

16.feelveryhot感到很热17.soundlike听起来像

18.allweekend整个周末19.inthesameway以同样的方式

20.gotoadoctor看医生21.goalong沿着……走

22.onthesideoftheroad在马路边23.shoutforhelp大声呼救

24.withoutthinkingtwice没有多想25.getoff下车

26.haveaheartproblem有心脏病27.toone’ssurprise使.......[京讶的

28.thanksto多亏了;由于29.intime及时

30.savealife挽救生命31.getintotrouble造成麻烦

32.rightaway立刻;马上33.becauseof由于

34.getoutof离开;从……出萍35.hurtoneself受伤

36.putabandageonsth.用绷带包扎37.falldown摔倒

38.feelsick感到恶心39.haveanosebleed流鼻血

40.cuthisknee割伤他的膝盖41.putherheadback把她的头向后仰

42.haveproblemsbreathing呼吸困难43.mountainclimbing登山运动

44.beusedtodoingsth.习惯做某事45.runout(of)用完;用尽

46.sothat以便47.so...that如此……以至于…

48.beincontrolof掌管;管理49.inadifficultsituation在闲境屮

50.keepondoingsth.继续或坚持做某事51.makeadecision做出决定

52.takerisks冒险53.giveup放弃

二、重点句型

1.What’sthematter?

What’sthematterwithyou?

=What’sthetroublewithyou?

=What’swrongwithyou?

你怎么了?

2.Whatshouldshedo?

她该怎么办呢?

ShouldItakemytemperature?

我应该量一下体温吗?

主语+should/shouldn’t+动词原形...

①Youshouldliedownandrest.你应该躺下休息一会儿。

②Youshouldn’tgooutatnight.你晚上不应该出去。

3.Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?

你认为它是来自报纸还是书呢?

4.IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.

我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。

5.Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital

三、语法点

(一)、 询问某人的健康问运及遭到麻烦的表达方法 

(1)询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时,常用以下几种结构来表达:

 

What‟s the matter (with sb.)?

(某人)怎么了?

 

What‟s wrong (with sb.)?

(某人)怎么了?

 

What‟s the trouble (with sb.)?

(某人)出什么事了?

 

What happened (to sb.)?

(某人)发生了什么事?

 Are you OK?

你没事吧?

 

Is there anything wrong with sb.?

某人有什么事吗?

 

(2)要表达身体疼痛或不舒服,可用以下结构:

 ①某人+have/has+病症. 

The twins have colds.双胞胎感冒了。

 

Sb.+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache. 

She had a stomachache last night.她昨晚肚子痛。

 

③某人+have/has+a+sore+发病部位. He has a sore throat.他喉咙痛。

 

④某人+hurt(s)+身体部位或反身代词. He hurt his leg.他的腿受伤了。

 

⑤某部位+hurt(s). 

My head hurts badly.我头痛得厉害。

 

⑥某人+have/has+a pain+in one‟s+身体部位, I have a pain in my chest.我胸口痛。

 

⑦(There is)something wrong with one‟s+身体部位. There is something wrong with my right eye..我的右眼有毛病。

 

⑧其他表达方式 

She has a heart trouble.她有心脏病。

 

He got hit on the head他头部受到了撞击。

 

She cut her finger.她割破手指了。

 二 情态动词should的用法 

1.Should为情态动词,意为“应该;应当”,否定式为shouldn‟t,其后接动词原形,无人称和数的变化。

常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。

 You should drink hot water with honey.你应该喝加有蜂蜜的开水。

 He should put his head back他应该把头后仰。

 

We should try our best to help him.我们应当尽力去帮助他。

 You shouldn„t watch TV.你不应该看电视。

 2.Should用于主语为第一人称的疑问句,表示征询意见。

 Should I put some medicine on it?

我应当给它敷上药吗?

 Should we tell her about it?

我们应该告诉她这件事吗?

 【拓展】在英语中,表示建议的说法有很多,而且都是中考考查的重点。

主要结构有:

 

①Would you like (to do) sth.?

你想要/愿意(做)某事吗?

 

Would you like to play basketball with me?

你想要和我一起打篮球吗?

 

②Shall I/we do sth ?

我/我们做„„好吗?

 

Shall we go to the zoo tomorrow?

明天我们去动物园,好吗?

 

③Why not do sth ?

为什么不„„呢?

 

Why not join us?

为什么不加入到我们当中来呢?

 

④How/What about doing sth ?

做某事怎么样?

 How about going swimming?

去游泳怎么样?

 ⑤Let‟s do sth让我们做„„吧。

Let‟s go home.咱们回家吧。

 ⑥You‟d better (not) do sth你最好(不)要做某事。

 

You‟d better not go there alone.你最好不要独自去那儿。

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.

一、重点短语

1.Clean-UpDay清洁日2.anoldpeople’shome养老院

3.helpoutwithsth.帮助解决困难4.usedto曾经…过去_

5.carefor关心;照顾6.thelookofjoy快乐的表情

7.attheageof在......岁时8.cleanup打扫(或清除)干净

9.cheerup(使)变得更高兴;振雀10.giveout分发;散发

11.comeupwith想出;提出12.makeaplan制订计划

13.makesomenotices做些公告牌14.tryout试用;试行

15.workfor为…工作;为….效力16.putup建造;举起;张贴

17.handout分发;散发;发给18.callup打电话;召集

19.putoff推迟;延迟20.forexample比如;例如

21.raisemoney筹钱;募捐22.takeafter与......相像;像

23.giveaway赠送;捐赠24.fixup修理;修补;解决

25.besimilarto与……相似26.setup建立;设立

27.disabledpeople残疾人28.makeadifference影响;有作用

29.beableto能够30.after-schoolreadingprogram课外阅读项目

二、重点句型

1.Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank.

这个男孩可以在食品救济站分发食物。

2.Clean-UpDayisonlytwoweeksfromnow.

清洁日离

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