初中物理伏安法测电阻教案Word文档格式.docx
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算最大电流I=U/Rx
并联在电路中
电压表
看电源电压
②检查电路无误后,闭合开关S,三次改变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压表的示数,填入表格。
③算出三次Rx的值,求出平均值。
④整理器材。
5、讨论:
⑴本实验中,滑动变阻器的作用:
改变被测电阻两端的电压(分压),同时又保护电路(限流)。
R1
R2
I
U
⑵测量结果偏小是因为:
有部分电流通过电压表,电流表的示数大于实际通过Rx电流。
根据Rx=U/I电阻偏小。
⑶如图是两电阻的伏安曲线,则R1>R2
2、典型例题
(09·
广东湛江)19.小明设计并连接了如图9所示测量电阻的电路,所使用的电源为两节干电池.请指出他在电路设计或连接上存在的一个问题:
__________________________;
经改正后,所测得的数据绘出的图像如图10所示,该待测电阻的阻值为____________Ω.
答案:
电流表正负接线柱接反了(或缺少滑动变阻器,若写电流表正负极接反给1分)5
(09烟台)25.在用“伏安法测导体电阻”的实验中.
(1)小明连接的实物电路为图18.其中有几处是错误的,请在错误之处打“×
”并改正.
(2)下表是小明同学拟出的实验报告.请将上述报告中的三处空白补充完整.
实验名称
用“伏安法”测电阻
实验目的
测定未知电阻R的阻值
实验原理
欧姆定律
实验电路图
实验步骤
①按照电路图连接电路,调节滑动变阻器滑片P在_________,使连入电路中的电阻最大。
②闭合开关,调节滑片P,读出电压表和电流表的示数。
③根据测量的电压值和电流值,求出R的阻值。
实验记录
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
2.0
0.20
实验结论
略
(3)从“实验步骤”看,存在的主要缺陷是什么.
(1)见图3.(电压表、电流表改接正确各得1分)
(2)电路图见图4(2分).B端或右端(1分)l0(1分)
(3)没有多次测量.(2分)
(09广州)23.用图20所示的仪器测电阻R的电阻值
(1)将图20的电路,连成正确的测量电路
(2)电路中的滑动变阻器对电路起保护作用.因此开关闭合前,其滑片应移到最_______端(填“左”或“右”);
实验过程中,滑动变阻器还有另一个作用是_______
(3)如果电路中电流表、电压表的读数如图21,电流表的读数为_______,电压表的读数为_______。
(1)如图
(2)左改变电阻两端的电压大小和通过电流的大小,从而多次测量取平均值减小误差
(3)0.4A2.4V
(09威海).某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图22甲所示的电路图。
小灯泡上标有“3.8V1.5W”字样,请完成和解答下列问题。
(1)在图22甲中a.b分别是 . 表。
(2)根据实验电路图,在图22乙中用笔画线代替导线,补充完成实物图连接。
(3)连接电路时,应将开关 ;
闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑在 端。
(4)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P灯泡都不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,这可能是由于 造成的。
(1)电流表;
(2)右图
(3)断开;
最右(或B.D端)
(4)灯丝断路(或灯泡接线柱接触不良)
(09南昌).下面是小明同学完成实验后所写的一份实验报告,请你帮他补充完整.
【实验名称】伏安法测电阻
【实验原理】R=U/I
【实验器材】请你在虚线框内用规定的电路器件符号
画出所需器材(温馨提示:
不需画出电路图)
【实验步骤】
(略)
【实验数据】请设计本实验的数据记录表格
【实验拓展】
2.5
2.8
7.5
0.26
0.30
0.32
本实验装置还可以用来测量小灯泡的功率.小明同学选取额定电压为2.5V的小灯泡进行实验,右表为所测的部分实验数据,请将表中空白处补充填写完整,并说明填写的依据.
【实验器材】
第一次
第二次
第三次
【实验数据】
【实验拓展】0
因小灯泡两端电压远大于它的额定电压,灯已烧坏,所以此时电流为零.
(09湖南娄底).在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.
(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电
路的连接.
(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在端.(填“左”或“右”)
(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为V,
灯泡的电阻RL=Ω.
(4)小明同学在做实验时,电路连接无误.闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,
而电压表的示数为零.该故障的原因可能是.
(5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率.由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=W.
(1)如右图
(2)左
(3)2.211
(4)电压表接线柱松动(或接触不良)
(5)0.44
辽宁朝阳市)31.图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图
灯泡的额定电压是2.5V,电阻约9Ω。
(1)为了尽可能减小误差,请你帮小明将电流表,电压表正确连入电路。
(2)在闭合开关前,应
将滑片放在________
(填“A”或“B”)端。
(3)调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡此时的电阻是______Ω.
(4)小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值,发现阻值不相等,他检查操作过程无失误,请你帮助小明分析造成这种结果的原因是_________________________________________.
(1)说明:
两表的正负接线柱任错接一个扣1分,两表的量程(电流表0.6A,
电压表3V,任错选一个扣1分。
)
(2)B(3)8.3
(4)灯丝的电阻随温度的升高而变大(或灯丝的电阻随温度的变化而改变)
安徽芜湖)20.在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉)。
闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______(选填“a”或“b”)端。
(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,终过分折,同学们猜想了一些可能的原因,见上表。
请根据同学们的猜想,在表中写出对位的电压表和电流
猜想
示数情况
灯泡断路
灯泡短路
表的示数情况。
(3)故障排除后,同学们移动滑动变阻器的滑片,记录多组
小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根
据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其
两端电压变化关系的图像(如图所示)。
分析图像可
知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为Ω。
(4)从图像还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐
渐_______(选填“变大”或“变小”),从物理学角度分析,造成这一现象的原因是
______________________________________________________________________。
(5)实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻,有些同学认为可以进一步求出
它们的平均值以减小误差。
你是否同意他们的观点?
请说明理由。
(6)该实验的整套装置还可以用于其它实验,请举出一例。
(1)图(略)a
接近3V
接近0
有示数
(2)
(3)10(4)变大电压增大时,小灯泡功率增大,灯丝温度升高
(5)不同意。
灯丝在不同电压下阻值不同,主要不是由实验误差造成的,而是其真实值发生了改变,所以取平均值无意义。
(6)测量小灯泡的电功率
(09湖南益阳)20.在初中物理学生实验操作毕业考试中,小红同学做的实验是测量电阻R的阻值,她没有连完的电路如图7所示,电源电压3V,待测电阻的阻值大约在5~10Ω。
请你帮她完成下列实验内容:
(1)本实验中电流表应该选择合适的量程是。
(2)根据实验要求,将图7中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于端。
(4)实验中,电压表和电流表的示数如图8所示,则待测电阻R的阻值是Ω。
(1)0~0.6A
(2)略(3)A(4)6
23.(09·
天津)在“测量未知电阻R的阻值"
实验中:
(1)请你用笔画线代替导线把图l0中的器材连接成实验电路。
(2)请把第二次测量时,图11所示的电压表和电流表示数填入表2中相应的空格。
表2
次数
1
2
3
电压/V
1.1
2.3
电流/A
0.22
0.46
(3)处理表2中所记录的各次实验数据,得出待测电阻R的阻值为Ω。
(1)电路连接见右图(3分)
(2)1.6(1分);
O.32(1分)
(3)5(1分)
评分要点:
电路出现短路不给分。
电流表、电压表、滑动变阻器、电池组连接各占1分(三处及以上错误扣3分)。
20.(09赤峰)如图所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图。
(1)图中有两处明显连接错误,请指出来:
①
②
(2)电路改正后闭合开关,发现电流表的指针偏转,电压表指针没有偏转,则该故障的原因是(填下列故障原因的代号)
A.小灯泡接线短路B.电源接触不良
C.小灯泡接线断路D.电流表接线短路
(3)排除故障后闭合开关,电流表和电压表的示数如图1甲、乙所示,则电流表的读数为A,电压表的读数为V,小灯泡的电阻为Ω。
(1)导线直接接在滑动变阻器金属杆两端的接线柱上了(1分)电压表正负接线柱接反了(1分)
(2)A(2分)(3)0.26(2分)2.60或2.6(2分)10(2分)
40.
宁夏)某同学做“测量小灯泡电阻”的实验,所用实验器材均完好。
(1)下图甲是测量灯泡电阻的电路图,请你在○里填上合适的电表符号。
(2)根据图甲电路,用笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整。
乙
甲
R
P
S
·
(3)该同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮,移动滑动变阻器滑片,灯泡亮度不变。
导致上述现象的两个操作错误是
①;
②。
(4)该实验的原理是(用公式表示)。
利用该实验电路,你还能研究相关的哪一个问题?
。
(1)(1分)正确填上两个电表符号得1分。
只填对一个电表符号不得分。
(2