关于幼儿园年检工作报告参考范文五篇精选Word文件下载.docx

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　　三、继续深入学习实践科学发展观，更好的服务于百姓。

　　在去年总结的基础之上，我园进一步拓展了服务方式和范围，充分利用我园教职工这个很好的载体，给幼儿学生及其家长送去爱心，从而使家长朋友和幼儿学生得到了温暧。

进一步创新服务方式，让家长朋友们、幼儿学生们更加的满意，也让幼儿学生学到了许多新知识。

　　四、财务状况：

　　1、收入：

全年完成收入X万元，其中提供服务收入X万元，比上年增长X%;

其它与业务活动有关的现金X万元，比上年增加X%。

　　2、支出：

全年费用支出合计X万元，其中支付员工工资X万元，购买商品接受服务支付现金X万元，比上年增加X%。

　　3、资产：

总资X万元，比上年增加了X%,流动资产X万元比上年增加X%。

固定资产X万元，比上年增加X%.资产负债率上升X%。

　　4、资金来源及使用方面：

因为我园是属于民办的，又是非营利性的，自收自支，并根据我园的收入，合理、有计划的安排费用开支。

把结余的资金用来添置设备和改善学校校园环境，以及其规模。

　　20XX年，我们是进步的一年，是收获的一年，在前进的道路上我们获得了更好的口碑，吸引了更多的幼儿学生。

我园的全体教职员工将继续努力，坚持以幼儿教育为中心，更好地为幼儿教育服务，努力创新，为广大幼儿园儿学生提供更加优质的服务，为光辉而又伟大的幼儿教育事业做出应有的贡献。

　　幼儿园年检工作报告

（二）

　　为了认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法律法规和相关教育政策;

并根据实际情况，针对幼儿特点，坚持“保教结合、以保为主、以保促教”;

“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。

通过自查，本园总结经验教训，得出以下认识，，以期得到领导们的批评指正：

　　时代在发展，幼儿的生活环境日新月异，他们的身心每时每刻都在发生微妙的变化。

“与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重”是我们一直坚持并将继续努力的方向，来年我们有决心和信心在各级领导的领导下，发挥我园优势，为农村的幼教事业做出自己更大的贡献。

我园以“一切为了孩子，为了孩子的一切”作为办园方针，认真学习贯彻执行国家和省、市、区的有关学前教育法规及上级主管部门的规定，做到保教结合，教养并重，能以保教工作为中心安排工作。

以《幼儿园指导纲要》为指导思想，努力做好后勤服务工作，使家长放心的把孩子交到我们手中，让孩子在幼儿园健康快乐的成长。

　　我园实行园长负责制，以园长为领导核心，班子成员分工合理，职责明确。

从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。

做到经常性检查，及时消除隐患。

幼儿两巾一杯也按规定消毒。

我园每期幼儿体检一次，体检率达到100%，并按照规定建立合理的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育。

并经常组织教职工学习安全防护知识，对幼儿进行消防安全教育并进行演练。

每天坚持晨午检，检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。

经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作;

坚持接送幼儿，家长签到签退，确保幼儿安全离园。

我园还与公安部门以及街道居委会建立长期和经常性的联系，配备园用警备器材，参加公安部门组织的学校安全工作的学习和考核，制定各种应急方案，以确保及时处理突发事件。

积极进行内部管理体制改革，实行岗位责任制，教师聘任制。

并依据幼儿身心特点和本园情况实际制定了各项规章制度。

各项规章制度、计划、总结健全、明确、符合本园实际，落实较好。

重要制度悬挂上墙。

促进幼儿园各项工作的完善和进步。

加强教职工观念与行为的转变与更新，重视教师基本功和教学技能的训练，能掌握并运用现代化教学手段，提高工作能力。

　　在教研过程中，各位教师细心观察幼儿，注重教学积累，积极撰写观察记录。

以《幼儿园指导纲要》为指导，以幼儿的年龄特点为标准，我园科学、合理安排幼儿一日活动，制定保教目标，教学计划。

活动计划中各领域相互渗透，体现综合性、寓教于乐。

激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好的学习能力与学习习惯，教师在活动中创设宽松和谐的环境，激发幼儿主动学习、主动探索的学习兴趣。

幼小衔接一直是我园十分注重的方面，通过培养幼儿良好的作息观念、卫生、行为习惯、怎样和同学进行沟通等方面，让幼儿顺利进入小学适应小学的生活。

我园注重与家庭联系，通过半日开放活动、家长会等不同形式与家长沟通交流，促进我们家园共育工作的进一步提高。

　　我园园舍设置合理，在绿地中点缀树木、活动场地中错落有致地摆放着各种大型玩具，是幼儿嬉戏锻炼身体的好去处。

活动室空间宽敞，采光充足，幼儿和教师共同布置的室内外环境充满童趣和教育意义。

幼儿食堂干净卫生，厨房按规定设置，并经有关部门检查合格。

建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按规定消毒，室内设置有冰箱、消毒柜、油烟机、空调等现代化设备，保证了食堂的安全卫生，为幼儿的身体健康成长提供了有力的保障。

严格制定幼儿食谱，合理安排营养平衡，促使幼儿在幼儿园不仅要学知识，更要保证幼儿身体健康成长。

　　通过自查也发现了有不足之处，我园存在着教研工作落实不细，钻研得不深，经验不足等情况。

为了改变不足，克服困难，我园在今后的工作中，要继续以区域活动为主体，教师为幼儿创造充足的游戏空间和时间，让幼儿充满兴趣的自我学习、自我探索、自我发展，让幼儿在活动中自主地与人交往，合作。

培养幼儿大胆、活泼的性格，使其得到全面健康的发展。

　　幼儿园年检工作报告（三）

　　为了促进附小幼儿园更好地发展，提高幼儿园的办园质量，附小幼儿园遵守法律法规，严格按国家政策办园，严格履行所有证件的登记手续，已取得XX市教育局核发编号为0709051007的山东省学前教育办园许可证。

幼儿园现有20个教学班，招收3—6岁幼儿，教职员工共78人，财务人员严格按照市物价局收费标准进行收费，做到合法、真实，全体员工严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。

　　一、设施配备

　　附小幼儿园拥有现代化的教学设施，建有高标准的多功能活动室（180平方米）、多媒体教室（180平方米）、图书资料室（30平方米）、阅览室（130平方米）、科学发现室（130平方米）、微机室（130平方米）、保健室（30平方米）、围棋室（36平方米）、美术室（130平方米）、器械室（50平方米）教学资料室（130平方米）等多个活动室。

各功能室材料配备齐全，均达到了省级标准。

同时，各室都有严格的规章制度，并配有详细的使用记录。

　　幼儿园中的每个教室都是集活动室、寝室、办公室、盥洗室于一体的综合结构，每个班中玩具充足、采光优良，并铺设了木地板，配有钢琴、彩电、VCD、空调、计算机、消毒柜等。

为适应现代化教学的需要，幼儿园还配有打印机、复印机、传真机、摄像机、实物投影等现代化办公设备，并开通了因特网，建立了幼儿园网站。

现在幼儿园的每位教师都能通过网络获取信息、制作课件、进行对外交流和组织教育活动。

幼儿园领导能运用网络进行制度管理、人事管理、教学管理及幼儿管理等。

如今，幼儿园固定资产已达1200万元。

　　二、行政管理

　　自建园以来，附小幼儿园始终坚持贯彻国家和省有关学前教育的法律、法规和规定，做到了依法办园。

幼儿园建立了相应的管理网络，制定了科学的长期、中期和短期发展规划，各项规划有时间、有内容、有措施。

　　附小幼儿园现有三位园长，其中两位获得了本科学历，一位获得了专科学历。

三位园长虽然都比较年轻，但是工作经验丰富，是教育战线的佼佼者。

　　为促进教职工的专业成长，幼儿园制定了切实可行的培养培训计划，采用“走出去、请进来”的策略，努力使教师获得前沿教学理念和实践经验。

现在，教师学历达标率为100%，其中获得大专以上学历的占82%。

幼儿园中的其他工作人员也接受了相应的培训，并获得了相应的证书。

为保障教职工合法权益，尊重家长的基本权利，幼儿园成立了教职工代表大会和家长委员会，及时召开会议并及时采纳教职工和家长的合理建议，园内关系和谐融洽。

　　三、安全卫生

　　附小幼儿园始终高度重视安全卫生工作，并把安全卫生工作看作是一项政治任务来抓。

针对这项工作，幼儿园成立了专门的组织机构，完善了安全卫生工作的各项规章制度，强化安全工作领导小组的职责，与家长、职工层层签订安全工作责任书，贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。

为增强幼儿的安全意识和自我防护能力，营造全园教职员工齐抓共管的良好局面，幼儿园还定期对职工进行安全知识培训，要求班级每周开展一次安全教育主题活动，聘请家长担任安全监督员，对幼儿园实施安全监督。

并利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。

　　为进一步确保幼儿及教职工的身体健康，幼儿园还积极做好疾病预防与膳食营养工作。

首先，建立了科学可行的卫生常规管理制度，环境卫生清洁，各类物品能按要求及时消毒，对幼儿坚持每日晨检和午检，注意培养幼儿良好的卫生习惯，并定期组织幼儿及教师进行健康查体，发现疾病及时处理。

幼儿入园体检率、预防接种建档率以及教职工查体率均达100%。

其次，做到幼儿与教职工伙食帐目分开，清楚合理，每月公布，食品采购票证制度健全，月盘点记录、食品出入库管理科学规范。

食堂工作人员规范操作，严格执行带量食谱，按人按量配餐，幼儿膳食科学、合理，荤素搭配，每周更换，定期进行膳食营养评价，并根据评价结果及时调整食谱。

　　四、教育教学

　　时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，附小幼儿园在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，以新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施保教工作。

　　1、创设和谐环境，促进师幼共同发展。

　　环境是重要的教育资源，附小幼儿园充分发挥环境的教育功能，以“融入自然、科学探索、和谐发展”为办园特色，为孩子们创造了良好的人文环境。

整个园所的区域布局分为：

教学活动区、休闲娱乐区和种植养殖区。

教学活动区20000平方米，是孩子们参与教育活动的主阵地;

占地20亩的休闲娱乐区内有大型玩具、攀岩壁、沙坑、假山、戏水池、草坪……占地6亩的种植养殖区内有动物乐园、果树林、草本植物，又有农家菜园以及各班的自留地，农作物品种达20余类。

整个幼儿园绿树成荫，百花争艳、小鸟嬉戏、空气清新，是孩子们发现、探索、创造的乐园。

附小幼儿园本着“时时是育人之时，处处是育人之地”的原则建设文化环境：

墙面上有三字经，柱子上有诗配画，地面上有各种游戏图案，楼梯内有成语故事、音乐知识、地理知识、安全符号、气象符号等，就连洗手间内也有培养孩子生活习惯的画面和句子。

徜徉在附小幼儿园，你能随处感受到春风杨柳般的温情。