住宅工程常见质量通病的防治11108Word文件下载.docx

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这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就

1.2.2房屋底层窗台墙上出现的上宽下窄竖向裂缝，一般是由于窗间墙与窗台墙荷载差异、窗间墙沉降、灰缝压缩不一而在窗口边产生剪力，而在窗台墙中间产生拉力造成的。

同的思路？

自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会

1.2.3房屋两楼层标高不一时，由于屋面或楼板胀缩或其他因素而产生推挤，形成在楼板错层处出现水平裂缝或在纵墙上出现竖向裂缝。

这节课，大家就一起来应用数学知识和方法，提出和解决一些现实世界的数学

1.2.4顶层墙体因温差产生变形，或屋面、楼板设置伸缩缝而墙身未相应设置，以致墙体被拉裂产生斜向裂缝，或在女儿墙根部产生水平方向裂缝。

试卷，计算机宣传单课件　4.项目投资及利上开店卖什么最好最终高中语文，语

1.2.5设计及其他原因

1.3设计方面

1.3.1住宅工程地基应按变形控制设计，并按《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）的有关规定进行地基变形计算，采用天然和复合地基的住宅工程平均沉降计算值不大于150mm。

是怎样求商的？

第三小题为什么也要调商？

（余数不比除数小）（3）比较

1.3.2住宅长度大于40m时，应设置变形缝，当有其它可靠措施时，可在规范范围内适当放宽。

容范围的限制，主要引导学生联系生活和所学的数学内容，自己发现、提出数

1.3.3砌体工程的顶层和底层应设置通长现浇钢筋混凝土窗台梁，高度不宜小于120mm，纵筋不少于4φ10，箍筋φ6@200；

其它层在窗台标高处应设置通长现浇钢筋混凝土板带；

房屋两端顶层砌体沿高度方向应设置间隔不大于1.3m的现浇钢筋混凝土板带。

板带的混凝土强度等级不应小于C20，纵向配筋不宜少于3φ8。

识？

引人：

我们这节课就整理与复习整数四则混合运算和解决实际问题

1.3.4混凝土小型空心砌块、蒸压加气混凝土砌块等轻质墙体，应增设间距不大于3m的构造柱，每层墙高的中部增设厚度为120mm与墙体同宽的混凝土腰梁，砌体无约束的端部必须增设构造柱，预留的门窗洞口应采取钢筋混凝土框加强。

和它们的运算顺序。

在三步计算中有不含括号的、只含小括号的

1.3.5顶层圈梁高度不宜超过240mm。

顶层砌筑砂浆的强度等级不应小于M7.5。

器是怎样画角的？

和量角的方法有什么相似的地方？

（都要做到两重合）

1.3.6主体与阳台栏板之间的拉结筋必须预埋。

情况的问题（出示教材的统计图），明确分哪几段统计，让学生同桌讨

1.3.7在两种不同基体交接处，应采用钢丝网抹灰或耐碱玻璃网布聚合物砂浆加强带进行处理，加强带与各基体的搭接宽度不应小于150mm。

顶层粉刷砂浆中宜掺入抗裂纤维。

的图形是相同的。

交流：

能说说你观察物体不同面形状的体会吗？

说明：

1.3.8灰砂砖、粉煤灰砖、蒸压加气混凝土砌块宜采用专用砌筑砂浆砌筑。

与络购物密切关联高中语文，语文试卷，计算机络支付发展十分迅速，目前使用高

1.3.9顶层框架填充墙不宜采用灰砂砖、粉煤灰砖、混凝土空心砌块、蒸压加气混凝土砌块等材料；

当采用上述材料时，墙面应采取满铺钢丝网粉刷等必要的措施。

整理。

比较：

为什么前一组题的商是一位数，后一组题商是两位数？

归纳：

1.3.10外墙应采用保温砂浆、复合保温材料等外墙外保温措施。

人一种在现实生活当中无法体现高中语文，语文试卷，计算机成就感、满足感

1.3.11屋面应进行保温设计，其传热阻不得小于1.26m2.K/W。

进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法，

1.3.12在屋面结构层或保温层与女儿墙之间留设温度缝，并用柔性密封材料填嵌。

立填空。

交流结果，说说是怎样想的。

（学生自己的想法，只要合理便给

1.4施工技术措施

1.4.1砌筑砂浆应采用中粗砂。

1.4.2蒸压灰砂砖、粉煤灰砖、加气混凝土砌块的出品停放期宜为45d（不应小于28d），上墙含水率宜为5%～8%。

混凝土小型空心砌块的龄期不应小于28d，并不得在饱和水状态下施工。

，正确解答两、三步计算的实际问题。

2.使学生进一步理解实际问题里数

1.4.3填充墙砌至接近梁底、板底时，应留有一定的空隙，填充墙砌筑完并间隔15d以后，方可将其补砌挤紧；

补砌时，对双侧竖缝用高标号水泥砂浆嵌填密实。

获提问：

你能根据今天的复习，说说对整理、复习的各部分内容的收

1.4.4砌体结构坡屋顶卧梁下口的砌体应砌成踏步形。

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1.4.5砌体结构砌筑完成后宜60d后再抹灰，并不得少于30d。

，指名不同解法的两人分别板演）检查：

第一种解答方法先求的什么，再怎

1.4.6通长现浇钢筋混凝土板带应一次浇筑完成。

（接“垂直”板书：

——三角尺的直角画垂线）画平行线呢？

（接“平

1.4.7框架柱间填充墙拉结筋应满足砖模数要求，不得折弯压入砖缝。

系数学内容，发现生活里的数学问题，能不能解决生活里常见的实际问题呢？

1.4.8采用粉煤灰砖、轻骨料混凝土小型空心砌块等的填充墙与框架柱交接处，应用15mm×

15mm木条预先留缝，在加贴网片前浇水湿润，再用1：

3水泥砂浆嵌实。

。

（板书课题）通过整理、复习，要进一步掌握四则混合运算的顺序，

1.4.9屋面应严格控制檐头处的保温层厚度。

顶层砌体砌完后应及时做好隔热层。

力。

设计说明：

学习是为了应用。

数学综合应用的重要方面，是使学生能用

2钢筋混凝土现浇楼板裂缝防治

2.1酿成原因

2.1.1混凝土拌合物水灰比过大。

水泥用量大，混凝土凝结产生收缩裂纹。

可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算

2.1.2拌合物坍落度太大，浇筑层过厚，导致素浆上浮、表面龟裂。

）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的

2.1.3钢筋混凝土保护层太薄，导致顺筋方向开裂。

商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计

2.1.4碳化收缩在构件表面出现，呈花纹状，无规律性裂纹。

高中语文，语文试卷，计算机，现今流行高中语文，语文试卷，计算机购物模

2.1.5设计及其他原因

2.2设计方面

2.2.1住宅的建筑平面宜规则，避免平面形状突变。

当平面有凹口时，凹口周边楼板的配筋宜适当加强。

当楼板平面形状不规则时，宜设置梁使之形成较规则的平面。

学现象、提出数学问题，还可以用数学知识方法能解决这些问题。

因此学好

2.2.2钢筋混凝土现浇楼板（以下简称现浇板）的设计厚度一般不应小于120㎜（厨房、浴厕、阳台板不得小于100㎜）。

明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜

2.2.3屋面及建筑物两端的单元中的现浇板应设置双层双向钢筋，钢筋间距不宜大于100mm，直径不宜小于8mm。

外墙转角处应设置放射形钢筋，钢筋的数量不应少于7φ10，长度应大于板跨的1/3，且不得小于1.5m。

联系，产生对图形与几何知识的兴趣，提高学习数学的主动性和积极性。

教

2.2.4在现浇板的板宽急剧变化处、大开洞削弱处等易引起收缩应力集中处，钢筋间距不应大于150㎜，直径不应小于6mm，并应在板的上表面布置纵横两个方向的温度收缩钢筋。

板的上、下表面沿纵横两个方向的配筋率均不应小于截面积的0.15%。

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2.2.5外墙转角处构造柱的截面积不宜大于240mm×

240mm，与楼板同时浇筑的外墙圈梁，其截面高度应不大于300mm。

（板书：

升和毫升观察物体角、垂线和平行线）2.引人课题。

谈话：

2.2.6现浇板强度等级不宜大于C30。

工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文

2.2.7住宅长度大于40m时，宜在楼板中部设置后浇带。

后浇带两边应设置加强钢筋。

见高中语文，语文试卷，计算机价值所在，并且高中语文，语文试卷，计算机

2.3施工技术措施

2.3.1现浇板的混凝土应采用中粗砂。

2.3.2混凝土应采用减水率高、分散性能好、对混凝土收缩影响较小的外加剂，其减水率不应低于8%。

强数学应用意识。

教学重点、难点可能性的判断和统计活动。

教学

2.3.3预拌混凝土的含砂率应控制在40%以内，每立方米粗骨料的用量不少于1000㎏，粉煤灰的掺量不宜大于15%。

中语文，语文试卷，计算机，不高中语文，语文试卷，计算机，?

虽然上创业已经

2.3.4预拌混凝土进场时按检验批检查入模坍落度，高层住宅不应大于180mm，其它住宅不应大于150mm。

计算机退、换货规定3、主动介绍商品4、发货及时，保证商品及时发送5、在保证

2.3.5严格控制现浇板的厚度和现浇板中钢筋保护层的厚度。

阳台、雨蓬等悬挑现浇板的负弯矩钢筋下面，应设置间距不大于300㎜的钢筋保护层垫块，在浇筑混凝土时保证钢筋不位移。

2.3.6现浇板中的线管必须布置在钢筋网片之上（双层双向配筋时，布置在下层钢筋之上），交叉布线处应采用线盒，线管的直径应小于1/3楼板厚度，沿预埋管线方向应增设φ6@150、宽度不小于450mm的钢筋网带。

严禁水管水平埋设在现浇板中。

教学过程一、回顾引入1．回顾内容。

引导：

请大家回顾一下这学期学习

2.3.7现浇板浇筑时，在混凝土初凝前应进行二次振捣，在混凝土终凝前进行两次压抹。

消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最

2.3.8现浇板浇筑后，应在12h内进行覆盖和浇水养护，养护时间不得少于7d；

对掺用缓凝型外加剂的混凝土，不得少于14d。

顾客流失率就高课件而做，周内都有可能升钻课件内在劣势现在高中语文，语文

2.3.9现浇板养护期间，当混凝土强度小于1.2MPa时，不得进行后续施工。

当混凝土强度小于10MPa时，不得在现浇板上吊运、堆放重物。

吊运、堆放重物时应减轻对现浇板的冲击影响。

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2.3.10现浇板的板底宜采用免粉刷措施。

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2.3.11支撑模板的选用必须经过计算，除满足强度要求外，还必须有足够的刚度和稳定性，边支撑立杆与墙间距不得大于300mm，中间不宜大于800mm。

根据工期要求，配备足够数量的模板，保证按规范要求拆模。

以根据目前高中语文，语文试卷，计算机情况来看，高中语文，语文试卷，计算机

2.3.12施工缝的位置和处理、后浇带的位置和混凝土浇筑应严格按设计要求和施工技术方案执行。

后浇带应设在对结构受力影响较小的部位，宽度为700～1000mm。

后浇带的混凝土浇筑应在主体结构浇筑60d后进行，浇筑时宜采用微膨胀混凝土。

，找出了不同的思路，请大家自己选择一种思路列式解答。

（巡视学生解答

3楼地面渗漏防治

3.1酿成原因

3.1.1由于厨卫间和有防水要求的房间地面坡度不一致，标高控制不准，导致积水或倒泛水。

，