最新策划书范本模板学校学雷锋活动方案Word文档格式.docx
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四、活动口号
让绿色明亮我们的眼睛,让关爱温馨我们的心灵
五、活动内容
活动一:
营造学雷锋氛围
1.利用国旗下讲话进行学雷锋动员,发出倡议。
2.以本主题为内容制作一期红领巾广播和红领巾电视节目,午间播放雷锋歌曲。
3.收集雷锋故事和身边的好人好事,张贴学雷锋标语。
4.各班利用班队课开展“向雷锋学什么”“什么是做好事”等有意义的讨论活动。
5.班级建立好人好事记载本。
活动二:
讲雷锋、唱雷锋
1.各班利用班队会,开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记,学唱一首关于雷锋的赞歌。
2.围绕学雷锋主题出好一期板报。
3.学唱一首雷锋歌曲。
由学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。
曲目建议:
《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。
活动三:
学雷锋、做雷锋
1.立足自身学雷锋
(1)开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
(2)像雷锋一样珍惜时间,像雷锋一样勤奋学习,像雷锋一样勤俭节约。
2.立足校园学雷锋。
(1)开展“弘扬雷锋精神做一个有道德的人”主题教育活动,通过主题班会、征文、演讲等形式,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。
(2)班内开展“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动,使同学们共同进步。
3.立足社会学雷锋
(1)全校进行一次彻底的卫生大扫除。
(3月4日)
(2)争当校园环保小卫士。
(各班利用班队、品社、活动课在校园中进行环保活动,并上传活动新闻)
(3)组织志愿者到校园周边进行环保活动。
(4)开展“道德超市”募捐活动。
(4)组织一年级到滨河公园开展学雷锋志愿者活动,增强环保意识,培养热爱家乡的感情。
4.爱心献给家人,评选好家长
结合“三八”妇女节,开展践行雷锋精神,服务家人活动。
(1)开展说一句暖心的话、送一份暖心的礼(亲手制作一张贺卡、做一朵小花等)、做一件暖心的事(为妈妈梳头、倒茶、洗衣服、洗脚)活动。
通过活动引导学生学会感恩,争做一名懂得感恩的好少年。
(2)“写”好家长活动。
《夸夸我的**》、《说说我的**》(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等,可任选其一或自由组合)或写写《我们家的故事》为主题的作业(作业要求见附件5),可用文字(作文或童谣)、图画、照片或图文结合的形式。
(3)举行三年级成童礼活动。
(3月底)
(4)出好一期感恩主题板报。
(5)开展“好家长”评选活动。
凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭关系、优良的家风、乐观的心态、健康的生活面貌、良好的家校沟通水平、和谐的社交关系,以及热心社会公益、遵守社会道德规范的家长均可报名参加,符合任何一项条件均可。
5.爱心献给地球
结合植树节,开展践行雷锋精神,环保志愿者行动。
(1)围绕植树节,开展爱绿护绿活动,倡导用实际行动保护学校,爱护学校环境。
(2)开展环保志愿者活动,提倡百米步行进校园,提倡低碳环保。
(3)学习雷锋叔叔勤俭节约的精神,做到随时关灯、关水,不乱扯纸张,不乱丢笔,不乱放文具,不浪费物品等,节约能源,争当“节能小雷锋”。
(三)成果汇报
1.认真记载好人好事记载本,3月下旬各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动自我总结,举行“学雷锋见行动”主题队会,塑造身边的学习典型,每个班级评出5名“学雷锋阳光少年”。
2.板报和小报
一、二年级:
学习雷锋好榜样;
三、四年级:
学会感恩服务他人;
五、六年级:
弘扬长征精神做一个有道德的人(三——六年级各班在月底前还要上交两份相应主题的小报)
3.“写”好家长活动
《夸夸我的**》;
三、四年级《说说我的**》;
写《我们家的故事》为主题的作业(作业要求见附件5),可用文字(作文或童谣)、图画、照片或图文结合的形式。
(每班至少上交两份作品)
4.好家长评选活动
每班至少推荐1位好家长,被推荐家长填写《“苏州好家长”评选申报表》(附件2)
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰,评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。
六、活动要求
各班要认真总结本次教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。
学校学雷锋活动方案2018
(二)
各团总支:
为进一步传承雷锋精神,发扬船钉精神,大力弘扬社会主义核心价值观,发扬团员青年志愿服务精神,号召广大学生以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释,将培育和践行社会主义核心价值观与学习雷锋精神紧密结合。
现面向全校团员青年深入开展2018年学雷锋系列活动。
现将有关事宜安排如下:
一、活动主题
弘扬雷锋精神,引领青年风尚
二、活动要求
以“学习雷锋纪念日”为契机,以“弘扬雷锋精神,引领青年风尚”为主题,在三月份广泛开展学雷锋实践活动。
面向校内,积极开展雷锋精神学习践行活动;
面向校外,以大学生志愿服务和社会公益活动为主,推动学雷锋活动常态化、机制化,形成践行雷锋精神、争当先锋模范的生动局面。
三、活动安排
1.开展校内学雷锋志愿服务月活动
组织各类、各级志愿服务团队开展校园各类志愿服务,为建设文明美丽校园做贡献。
2.开展“寻访身边的青年雷锋”活动
广泛挖掘、选树我校涌现出的学雷锋先进集体和个人。
特别是深入学习我校涌现的各类见义勇为、助人为乐事迹,通过多种渠道大力宣传先进事迹,在全校范围内形成良好的学习氛围。
3.开展“践行雷锋精神,引领青年风尚”主题教育活动
在团员青年中,特别是在一年级学生中广泛开展围绕如何在新时期大力弘扬雷锋精神的学习和讨论,将培育和践行社会主义核心价值观与学习雷锋精神紧密结合,通过举办主题演讲、报告座谈、读书征文、辩论赛等多种形式,增强学习、践行雷锋精神和社会主义核心价值观的自觉性。
4.广泛开展校外志愿服务活动
依托郭明义爱心团队沈阳工学院分队及各学院小队,带领团员青年走进社区、街道、社会单位,围绕“关爱空巢老人、帮孤助残、爱心支教、环境保护”等主题,深入开展接地气的校外学雷锋活动,全力推动学雷锋志愿服务活动的常态化发展。
5.继续开展青年网络文明志愿服务活动
继续深入开展青年网络文明志愿行动。
在互联网上弘扬正能量,倡导青年自觉抵制负能量、自觉增强队伍的网络文明素养。
以争做网络文明代言人为切入点,积极运用微信、微博等新媒体平台,发动全校师生通过新媒体平台,积极参与话题讨论,努力营造清朗、和谐的网络舆论环境。
四、活动要求
1.加强领导、精心组织。
各学院要充分认识开展学雷锋活动的重要意义,把它作为推动社会主义核心价值体系建设的重要内容,统一领导、分工负责,确保学雷锋活动有力有效开展。
力争把三月份打造成为“学雷锋志愿服务月”、“社会主义核心价值观主题宣传月”。
2.结合实际,注重特色。
各团总支要结合实际情况,组织开展形式多样,富有特色的活动。
活动的开展要着眼于满足同学和服务对象的便利性、安全性、健康性等需求,有针对性地服务。
3.总结经验,及时宣传。
请各团总支开展活动后,及时做好在各自学院网站及其他新媒体上的宣传报道,并将学院开展活动的宣传材料报送至团委。
学校学雷锋活动方案2018(三)
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。
根据学校德育工作计划和工作重点,结合上级的有关要求,我校决定在三月份组织开展“学习雷锋服务月”主题教育活动,现制定活动方案如下:
二、活动主题:
学雷锋精神,做文明学生;
承优良传统,献一份爱心。
三、活动时间:
2018年3月
四、活动内容:
(一)、营造学雷锋氛围
1.周一利用国旗下讲话的形式号召同学们向雷锋同志学习;
2.利用课间音乐播放学雷锋歌曲;
3.品读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
4、红领巾广播站播放雷锋故事。
(二)、学雷锋见行动
1.一二年级主题:
《将爱心献给妈妈》
以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信,做一张贺卡,干一件力所能及的事。
新闻上传时间:
3月9日
2.三四年级主题:
《将爱心献给地球》
以“植树节”为教育契机,结合学校综合实践活动,绿化校园。
3月14日
3.五六年级主题:
《将爱心献给他人》
开展多种形式的助人、互助活动:
把一些可以再回收利用的废品收集起来,卖给废品收购站,所得钱款捐助残疾儿童;
为班级图书角捐献图书;
帮助小同学打扫卫生等等。
3月18日
4、各年级推荐:
《我身边的小雷锋》
各年级各班级小结本月活动情况,推荐《我身边的小雷锋》,三月底学校将对各班学雷锋情况进行综合评比表彰。
让“雷锋”永远活在我们的心中,让雷锋精神永驻校园。
五、活动要求:
学雷锋活动通过学校统一组织安排与年级、班级自主组织开展相结合,将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。
及时上传新闻、注意意保存资料和建立档案。
学校学雷锋活动方案2018(四)
今年是纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词xx周年。
为进一步深化社会主义核心价值体系的宣传教育,继承和发扬50年来青少年学习雷锋的优良传统,教育引导全校少先队员树立正确的“三观”、“三热爱”。
兆龙小学少先队决定开展“做雷锋式的好少年”为主题的“学雷锋”系列活动。
做雷锋式的好少年
二、活动范围
全校少先队员
三、活动时间
3月1日——3月31日
四、活动安排
(一)开展“做雷锋式的好少年”系列主题活动(中队辅导员负责)
各中队辅导员利用班会课开展主题活动。
可以通过访谈活动了解广东50年学雷锋的历史、学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动等方式,引导广大少先队员普遍参与学雷锋活动。
广泛开展以“知雷锋学成长”“懂雷锋定目标”“做雷锋见行动”为主要内容的少先