江苏省南京市鼓楼区初三语文模拟测试Word文档格式.docx

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(1)改为

(2)改为

(3)改为(4)改为

3.用课文原句填空。

(10分)

(1)无可奈何花落去,。

(晏殊《浣溪沙》)

(2)安得广厦千万间,。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(3),自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)

(4)采菊东篱下,。

(陶渊明《饮酒》)

(5),甲光向日金鳞开。

(李贺《雁门太守行》)

(6)欲渡黄河冰塞川,。

(李白《行路难(其一)》)

(7)几处早莺争暖树,___________________。

(白居易《钱塘湖春行》)

(8),后天下之乐而乐。

(范仲淹《岳阳楼记》)

(9)苟全性命于乱世,。

(诸葛亮《出师表》)

(10)古代诗文博大精深,包含着丰富的文化,有许多成语就直接出自古诗文。

请从下列成语中任选一个写出相应的诗文。

(连续两句)

①任重道远②悲欢离合③扑朔迷离

__________________,__________________

4.阅读下面名著片段,回答问题。

(3分)

昨天,我们在归路上遇见全体的皇族。

我们远远里就已看见。

歌德挣脱了我的手臂,站在大路一旁。

我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。

于是我按了一按帽子,扣上外衣的钮子,背着手,望最密的人丛中撞去。

亲王与近臣密密层层;

太子鲁道尔夫对我脱帽;

皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。

为了好玩起见,我看着这队人马在歌德面前经过。

他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里。

(1)这一片段选自罗曼罗兰的《》,片段中的“我”指,罗曼·

罗兰笔下的克利斯朵夫就是以他为原型进行塑造的。

(2)节选部分突出了“我”叛逆、不畏权贵的性格特征,从、等词语中可以看出。

5.读下面这幅漫画,按要求答题。

 

(1)给这幅漫画拟一个标题。

(2分)

(2)这幅漫画所反映的主题是什么?

二、(44分)

(一)阅读下面唐诗,回答6—7题。

白雪歌送武判官归京

岑参

;

岑参(715—770),南阳(今属河南北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

)人。

三十三岁举进士,授兵曹参军。

天宝八忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

西,十载回长安。

十三载又作安西北庭节度使将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

载,充安西四镇节度使高仙芝幕府书记,赴安轮台东门送君去,去时雪满天山路。

载,充安西四镇节度使高仙芝幕府书记,赴安山回路转不见君,雪上空留马行处。

6.与诗题相呼应,全诗前十句重在写,后八句重在写。

7.简要品析结句中“空”字表达了诗人怎样的情感?

(二)阅读下面两段文言文,回答8—12题。

(14分)

(甲)山川之美,古来共谈。

高峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;

夕日欲颓,沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来,未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

(乙)天镜园浴凫堂①,高槐深竹,樾②暗千层,坐对兰荡③,一泓漾之,水木明瑟④,鱼鸟藻荇,类若乘空。

余读书其中,扑面临头,受用一绿,幽窗开卷,字俱碧鲜。

每岁春老,破塘⑤笋必道此。

轻舠⑥飞出,牙人⑦择顶大笋一株掷水面,呼园中人曰:

“捞笋!

”鼓枻⑧飞去。

园丁划小舟拾之,形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。

煮食之,无可名言,但有惭愧。

(张岱《天镜园》)

注:

①浴凫堂:

天镜园中一个堂名。

②樾:

树荫。

③兰荡:

湖名。

④明瑟:

明净新鲜。

⑤破塘:

绍兴地名,以产笋著称。

⑥轻舠:

小船。

⑦牙人:

商人。

⑧枻:

船桨。

8.解释下列加点词。

①晓雾将歇②夕日欲颓

③类若乘空④无可名言

9.下列各组中加点字意义和用法不同的两项是()()(2分)

A四时俱备字俱碧鲜

B实是欲界之仙都故天将降大任于是人也

C山川之美园丁划小舟拾之

D但有惭愧但少闲人如吾两人者耳

10.将下列句子翻译成现代汉语。

①自康乐以来,未复有能与其奇者。

②形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。

11.(甲)文表达了陶弘景沉醉山水的愉悦之情,(乙)文中同样表明作者张岱这一生活情趣的句子是(2分)

12.下列理解分析不正确的一项是()(2分)

A.甲乙两文分别用“清流见底”“水木明瑟”突出“水”的清澈明净。

这与“皆若空游无所依”、“游鱼戏石,直视无碍”等有异曲同工之妙。

B.甲乙两文都选择代表性的景物入文,都从远近、高低、动静、色彩搭配入手,调动视觉、听觉、触觉、味觉等感觉器官进行描绘。

C.甲乙两文写景,不仅仅停留在景物本身,而是抓住景物特征,营造优美的意境,表达作者独特的情感。

D.(甲)文在写景的基础上进行议论,表达情感。

(乙)文则先写景,再描写商人卖笋、仆人捞笋的场面,富有生活情趣。

(三)阅读下面议论文,回答13—17题。

(13分)

谦虚是一种人生境界

游宇明

①央视10台《大家》栏目做过一期周年特别节目,特别摘取了主持人采访丁肇中、彭桓武、陈省身等大科学家时的情景。

主持人问试验物理大师丁肇中:

“有人说您是一个少见的天才,您自己怎么看?

”丁肇中回答:

“不是。

”主持人采访著名理论物理学家、核物理学家彭桓武:

“你觉得自己在两弹一星事业中,处于一个什么位置?

”这位老人说:

“中国的两弹一星就像一栋房子,我是大门前那两个石头狮子。

”主持人采访数学大师陈省身:

“你觉得自己在哪些方面超越了您的老师、几何学大师嘉当?

”陈省身回答:

“我不超越他。

嘉当是超越不了的。

他的数学能力绝对比我高。

②丁肇中、彭桓武、陈省身这些人物都是具有世界影响的。

丁肇中曾经发现了J粒子,刚刚40岁就荣获1976年度诺贝尔物理学奖;

彭桓武是中国两弹一星的技术负责人之一,被称为两弹元勋;

陈省身是20世纪世界最伟大的几何学家,他以对高斯·

邦尼公式的证明、对纤维丛几何理论的贡献获得沃尔夫奖(被称为数学家的诺贝尔奖)……出人意料的是这些人在谈到有关自己的事情时,显得那么谦虚、平和。

③我们习惯于把一个人的谦虚当成美德。

一个人有了不凡的成就,在言谈间把自己放得很低,大家就觉得这个人摆正了自己的位置,懂得处理自我与他人的关系。

我们唯独没有想过一个问题:

成功者的谦虚是出自做人方面的考虑,还是出于内心对自我的认知?

④在我看来,谦虚其实更多的是一种人生的自省。

一个人越是知识渊博、才华出众、成就非凡,他的眼界往往越高,对世界无限、人生有限的认识越深刻,也越能感到自己做的那点事微不足道。

因此,在我们看来已经是非常谦虚的行为,在当事者看来,自己不过是说了真话。

⑤想起一个笑话:

一位学生问老师自己何时可以取得学位。

老师说:

当你觉得自己无所不知时,可以得到学士学位;

当你认为自己有所不知时,能够获得硕士学位;

当你感到自己一无所知时,你会被授予博士学位。

这位老师是非常聪明的,他用调侃的方式阐释了一个道理:

人对自我缺失的认知与其知识、能力成正比。

这大概是伟人谦虚的一个重要原因。

⑥谦虚是一个人认识世界的一种反馈,谦虚是我们生命抵达更高层次的一把钥匙。

学会谦虚吧,学会了它,我们也就学会了怎样在飘泊不定的人生之海上撑稳自己前行的船只,学会了如何让生命一步步走近世界的深处。

13.开头列举三位大科学家的例子在文中起什么作用?

14.作者为什么说“谦虚是一种人生境界”?

15.下列名言最能作为第④段道理论据的一项是()(2分)

A.真正的谦虚是最崇高的美德,是美德之母。

——(英国)丁尼生

B.真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。

——(法国)柏格森

C.水深的河寂静,博学的人谦逊。

——蒙古谚语

D.向平辈谦虚是和善,向下级谦虚是高贵,向所有人谦虚是安全。

——(英国)莫尔

16.结合语境,对第⑥段划线句作简要赏析。

)(3分)

17.简要说说最后一段在全文中起什么作用?

(从内容和结构两方面作答)(3分)

(四)阅读下面散文,回答18—22题。

开花的心

李丹崖

①它是一种与众不同的树。

之所以说它与众不同。

是因为它们不是像其它树木一样生长在肥沃的土地上,而是在贫瘠的山峁上。

每每有人看到它们,它们总是像一群长年累月没有人管教的孩子,杂乱无章地生长在一起。

它们又瘦又矮,常常不足一米高,但是,它们仿佛从来没有被自己的“长相”负累,在绝壁上的乱石缝间,在其它任何植株都无法生长的地方,欣欣然怒放成一片茁壮的气象!

②春天到了,它们在干燥的东风里发出嫩绿的新芽,那样小小的叶片,简直让人担心会不会被一季的风沙吞噬;

夏天是风口最嚣张的季节,它们是那样的对自己不负责任,赤条条让自己站立在陡峭的岩壁,因为夏天雨水泛滥,造成山体经常坍塌,所以,它们的根经常大段大段的裸露在外面,像一团团鼓起的青筋。

③它们并不寂寞,因为,它们也像其它植株一样拥有开花的本领,这也许在大多数人的心目当中是不可思议,也是无法实现的,但是,它们竟然奇迹般实现了!

那些米粒大小的黄灿灿小花,在绿色的背景上,像是满天异常美丽的星斗。

每当这时候,蜜蜂们也会翩然而至,这是最深情的探望,像是久别的情人一般。

④秋天来了,肆虐的狂风拽走了它们的衣衫——叶子,可是,它们并没有伤心,因为,这样一来,恰恰露出了自己的果实。

那是怎样的果实啊!

尽管只有黄豆大小,却也像红彤彤的灯笼般挂满了枝头!

⑤它们大都生长在人迹罕至的山崖,这样的开花结果完全没有取悦他人的意思,圆溜溜的果实,通常在熟透之后,跟随着山口的厉风被摇落,它们一个个像“跳伞运动员”一样悄然滑下山坡,并在土里与杂草一起腐烂。

酸枣树就这样在华北的山峁上自生自灭!

一季又一季把自己的生命举向陡峭的悬崖,跟随着山口的劲风,飘扬成一面旗帜!

绿色的旗帜!

还时常有着黄星和红灯的装点,它们是最爱美的旗帜!

⑥它们甚至没有一个响亮的名字,只是因为它们的枝叶像红枣树,又有它那样的刺,并且结有红红的、酸酸的果实,所以,人们管它叫“酸枣树”。

⑦在美妙的大自然里,你可以看不到它——因为它们的身高;

你可以看到以后立即忘记它——因为它们的长相;

而忘记了它你也没有必要遗憾——因为他们……

⑧但是,你却不可以看不起它——因为他们拥有一颗火热的开花的心!

⑨因了这样一颗开花的心,再贫瘠的土壤也影响不了果实!

(《扬子晚报》2009年3月13日)

18.细读第①段,说说“它是一种与众不同的树”一句中的“与众不同”表现在哪几个方面?

19.说说第②段中加点的“不负责任”的含义。

20.依据上下文给第⑦段的横线上填一个恰当的句子。

21.下列对第⑤段的理解和分析,不恰当的一项是()(3分)

A.写酸枣树在人迹罕至的山崖自生自灭却又高扬生命之美的大旗,作者是在托酸枣之“物”而言歌颂生命之“志”。

B.贴切新颖的比喻渗透了作者感情,如将酸枣树比作“绿色的旗帜”

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