统计学第十章答案解析Word文档格式.docx

上传人:b****1 文档编号:14988653 上传时间:2022-10-26 格式:DOCX 页数:14 大小:25.17KB
下载 相关 举报
统计学第十章答案解析Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共14页
统计学第十章答案解析Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共14页
统计学第十章答案解析Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共14页
统计学第十章答案解析Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共14页
统计学第十章答案解析Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

统计学第十章答案解析Word文档格式.docx

《统计学第十章答案解析Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统计学第十章答案解析Word文档格式.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

统计学第十章答案解析Word文档格式.docx

SS

df

MS

F

P-value

Fcrit

组间

425.5833

212.7917

2.881331

0.107857

8.021517

组内

664.6667

9

73.85185

总计1090.25

11

答:

方差分析可以看到,由于P=0.1078>

0.01,所以接受原假设H0。

说明了三个总体均值之间没有显著差异。

10.2

H0:

五个个总体均值之间相等。

五个总体均值之间不相等。

SUMMARY

37

12.33333

4.333333

50

10

1.5

48

12

0.666667

80

16

6

78

13

0.8

93.76812

23.44203

15.82337

1.02E-05

4.579036

26.66667

18

1.481481

总计

120.4348

22

方差分析可以看到,由于P=1.02E-05<

0.01,所以拒接原假设H0。

说明了五个总体均

值之间不相等。

10.3

四台机器的装填量相等。

四台机器的装填量不相等

16.12

4.03

0.000333

24.01

4.001667

0.000137

19.87

3.974

0.00033

16.02

4.005

0.000167

0.007076

0.002359

10.0984

0.000685

5.416965

0.003503

15

0.000234

0.010579

方差分析可以看到,由于P=0.00068<

说明了四台机器装填

量不相同。

10.4

不同层次管理者的满意度没有差异。

不同层次管理者的满意度有差异

列1

38

7.6

列2

7

62

8.857143

0.809524

列3

35

5.833333

2.166667

29.60952

14.80476

11.75573

0.000849

3.68232

18.89048

1.259365

48.5

17

方差分析可以看到,由于P=0.000849<

0.05,所以拒接原假设H0。

说明了不同层次管

理者的满意度有差异。

10.5

H0:

3个企业生产的电池平均寿命之间没有显著差异。

3个企业生产的电池平均寿命之间有显著差异

VAR00002

平方和

均方

显著性

615.600

307.800

17.068

.000

216.400

18.033

总数

832.000

14

多重比较

因变量:

VAR00002

LSD

(I)(J)

均值差

标准误

95%置信区间

VAR00001VAR00001

(I-J)

下限

上限

2.00

14.40000*

2.68576

8.5482

20.2518

1.00

3.00

1.80000

.515

-4.0518

7.6518

-14.40000

-20.251

-8.5482

*

8

-12.60000

-18.451

.001

-6.7482

-1.80000

-7.6518

4.0518

12.60000*

6.7482

18.4518

*.均值差的显著性水平为0.05。

方差分析可以看到,由于P=0.00031<

说明了不同3个企业生产的电池平均寿命之间有显著差异。

通过SPSS分析(1,2,3代表A,B,C公司),通过显著性对比可知道A和B以及B和C公司有差异。

10.6

不同培训方式对产品组装的时间没有显著影响。

不同培训方式对产品组装的时间没有显著影响。

a

80.8

8.977778

0.164444

b

71.4

7.933333

0.3675

c

69.9

8.7375

0.454107

5.349156

2.674578

8.274518

0.001962

3.422132

7.434306

23

0.323231

12.78346

25

方差分析可以看到,由于P=0.00196<

说明了不同培训方式对产品组装的时间没有显著影响。

10.8

行因素(供应商)

列因素(车速)

H0:

u1=u2=u3=u4=u5

H1:

ui(i=1,2,3,4,5)不全相等

u1=u2=u3

ui(i=1,2,3)不全相等

无重复双因素分析

SUMMARY观测数

11.3

3.766667

0.493333

3.366667

0.303333

3.533333

9.3

3.1

0.21

12.1

4.033333

0.503333

d

17.7

3.54

0.073

z

20.8

4.16

0.258

g

14.9

2.98

0.092

1.549333

0.387333

21.71963

0.000236

3.837853

3.484

1.742

97.68224

2.39E-06

4.45897

误差

0.142667

0.017833

5.176

根据方差分析,

对于行因素,P=0.000236<

0.01,所以拒绝原假设。

说明不同供应商生产的轮胎对磨损

程度有显著影响。

对于列因素,p=2.39E-06<

0.01,所以拒绝原假设,说明不同车速对磨损程度有显著影响。

10.9

不同品种对收获量有显著影响。

列因素(施肥方案)H0:

不同施肥方案对收获量没有显著影响。

不同施肥方案对收获量有显著影响。

SUMMARY观测数

41.6

1.286667

46.2

11.55

1.95

49.1

12.275

2.0825

52.7

13.175

1.189167

51.5

12.875

1.169167

66.2

13.24

0.983

61.3

12.26

3.563

59.8

11.96

1.133

53.8

10.76

19.877

4.96925

8.08994

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 自然科学 > 数学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1