人教版小学英语语法文档格式.docx
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8.名词单复数形式一样
(绵羊)(鹿)
(英国人)(中国人)
名词复数练习题
一,写出下列名词的复数形式
1
5
6.
二,将下列名词变成复数形式。
123
456
789
101112
131415
161718.
19.2021.
222324.
252627
28.2930.
二、名词所有格的构成法
1.主要是在词尾加’s构成。
如:
’s.这是汤姆的书桌。
’s.那是迈克的书。
2.如果原名词已经有复数词尾s,则仅加一个’.如:
’教师阅览室
’学生们的文具盒
3.如果原名词是特殊的复数形式,变为所有格形式需在后面加上’s。
如:
’s少年宫
’s男厕所
名词所有格练习题
一、汉译英
1.的足球2.老师们的自行车
3.学生们的课桌4.哥哥的文具盒
5.姑姑的卡片6.猴子们的香蕉
7.蚂蚁们的早餐8.妈妈的包
9.姐姐的连衣裙10女孩们的苹果
二、把下列句子翻译成英文
1.这些是的篮球吗?
2.这个是老师的钢笔吗?
3.有一些书在的课桌上。
4.有一些孩子们在教室里。
名词复数与所有格综合练习
一、改错(圈出错处,在横线上改正过来)
1.
2.
3.
二、将下列句子变成复数形式。
1.
2.aa
3a
三、判断正误,并改正错句,正确的打“√”
1..
2..
3..
4..
四、选择填空
1..A.B.
2.A.B.
3..A.’sB.
4..A.’sB.
5.?
A.B.a
6.A.B.
五、将下列句子变成复数形式。
3a
小学英语语法复习要点
(2)
一、一般现在时
一般现在时基本用法介绍
【.1】一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。
.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
I.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1.动词:
主语()+其它。
Ia.我是一个男孩。
2.行为动词:
主语+行为动词(+其它)。
.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(,)时,要在动词后加
1.动词的变化。
否定句:
主语+++其它。
a.他不是工人。
一般疑问句:
+主语+其它。
a?
.I./,I'
m.
特殊疑问句:
疑问词+一般疑问句。
?
2.行为动词的变化。
主语+'
t('
t)+动词原形(+其它)。
I'
t.
当主语为第三人称单数时,要用'
t构成否定句。
'
()+主语+动词原形+其它。
-?
-,I./,I'
t.
当主语为第三人称单数时,要用构成一般疑问句。
-,./,'
动词单数第三人称形式的变化规则
1.一般情况下,直接加,如:
2.以s.x...o结尾,加,如:
,,
3.以“辅音字母”结尾,变y为i,再加,如:
一般现在时用法专练:
一、写出下列动词的第三人称单数形式
二、用括号内动词的适当形式填空。
1.().
2.().
3.().
4.().
5._()?
6.()?
7._()?
8.().
9.I()a.
10._().
11._().
12.().
13.().
14.().
15.I_().I’m.
16._().
17.().
18.().
19.().
20.-_()?
-’s.
三、按照要求改写句子
1..(改为否定句)
2.I.(改为一般疑问句,作否定回答)
3..(改为一般疑问句,作肯定回答)
4..(改为一般疑问句,作否定回答)
5..(改为否定句)
6..(改为否定句)
7.I.(对划线部分提问)
8..(对划线部分提问)
9.a.(改为一般疑问句,作否定回答)
10..(改为否定句)
五、改错(划出错误的地方,将正确的写在横线上)
1.?
2.?
4...
5.’t.
一般现在时态专项练习
写出下列动词的第三人称单数形式
单项选择
()1a?
AB.C.D.
()2?
.
A.,.B.,’t.C.,’d.D.,.
()3’t.A.B.C.D.
()4.?
A.,B.,C.,D.,
()5?
A.,B.,C.,D.,用下列动词的适当形式填空
1()6o’.
2()a.
3().
4().
5().
按要求完成下列各题
1.(变成一般疑问句)?
2?
(肯定回答),.
3.(变一般疑问句)?
4.(一般疑问句)?
5(电影院)?
(否定回答),.
五、英汉互译
经常放学后()踢足球。
我喜欢唱歌。
今天是星期日。
能力测试卷(一般现在时)
用动词的适当形式填空
().
.()
()a.
I().
()a.
英汉互译
他经常在周六的时候读英语。
每天都帮助妈妈做家务。
4.Io’.
5.(适合).
小学英语语法复习要点(3)
二、现在进行时
现在进行时的介绍
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为动词.
3.现在进行时的否定句在后加。
4.现在进行时的一般疑问句把动词调到句首。
5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为:
特殊疑问词++主语+动词?
但特殊疑问词当主语时其结构为:
特殊疑问词++动词?
动词加的变化规则
2.以不发音的e结尾,去e加,如:
3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加,如:
现在进行时专项练习:
一、写出下列动词的现在分词:
二、用所给的动词的正确形式填空:
1()a.
2.().
4.()?
5..().
6().
7!
().
8?
9.’s5o’.()
10()?
三、句型转换:
1..(分别改成一般疑问句和否定句)
2..(改一般疑问句并作肯定和否定回答)
3.I’m.(对划线部分进行提问)
4..(对划线部分进行提问)
现在进行时态专项练习
写出下列动词的现在分词形式
用所给动词的适当形式填空
!
!
A:
()?
B:
I.
改错
.
I.
他正在教室里做作业。
和)打篮球。
A
公共汽车来了。
刘先生经常在周日的时候()看英语书。
’t..
孩子们在摘()苹果。
捣乱)
10.你们正在做什么
能力测试卷(现在进行时态)
写出下列动词的第三人称单数形式及现在分词形式
二、用动词的适当形式填空
1.I().
(父母)().
三、改错
1.I.
1.正在教室里做作业。
你正在做什么?
他们没有踢足球,他们在打篮球。
小学英语语法复习要点(4)
三、一般将来时
一、概念:
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语:
(,,…),(后天)等。
二、基本结构:
①+;
②.注:
意思是:
将,将要,打算
三、否定句:
在动词(,,)后加或后加或吧缩写成’t。
例如:
I’ma.→I’ma.
四、一般疑问句:
或提到句首,改为,第一二人称互换。
.→?
五、对划线部分提问。
一般情况,一般将来时的对划线部分有三种情况。
1.问人。
例如:
I’m.→’s.
2.问干什么。
….例如:
a.
→.
3.问什么时候。
.例如:
’s.→?
六、同义词:
=
I(明天).=I.
一般将来时练习:
1.我打算明天和朋友去野炊。
Ia.
2.下个星期一你打算去干嘛?
我想去打篮球。
I.
3.你妈妈这个周末去购物吗?
是,她要去买一些水果。
..
4.你们打算什么时候见面。
改句子。
5..(改否定).
6.I’.(改否定)I.
7.I’m6:
30.(改一般疑问句)
6:
30?
8.10:
30.(改一般疑问句)
10:
30.
9..(对划线部分提问)
10.a.(同上)
用所给词的适当形式填空。
11.a.()a.
13.()..().
14.?
I()()?
15.’s.()?
()().
16.