教师绩效考核及绩效工资办法Word格式文档下载.docx
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奖励性绩效工资包括:
班主任津贴、教育教学过程奖励、多代课奖励、测试成绩奖励、获奖情况奖励、访万家工作情况奖励、出勤考核奖励、人均奖等,具体奖励办法如下:
教职工个人奖励绩效工资(元)=班主任津贴+教育教学过程奖励+多代课奖励+测试成绩奖励+获奖情况奖励+访万家工作情况奖励+出勤考核奖励+基本任务完成奖(人均奖)。
具体考核办法如下;
1、班主任津贴:
占奖励性绩效工资总额的20%。
(以班为单位,班主任与辅导员奖励比为7:
3)考核采
取等级考核办法进行,以考核分数为基础以班级为单位分为三个等级,考核的内容包括公物
管理、文明班评比、学额巩固、班主任出勤、活动奖惩情况、班级安全管理等内容,各项评
比以班级为单位进行。
各类分数相加进行等级评价,分为一、二、三等级。
第二等按班主任
津贴的平均数进行奖励,第一等按班主任津贴的平均数上浮10%发放,第三等按班主任津贴的平均数下降10%发放。
(注明:
分三个学段进行评价统计,一二年级为低段;
三四年级为中段;
五六年级为高段。
)
具体分值设置:
(1)公物管理
学校各种公物由班主任配合总务室管理,班级公物评比办法见《公物管理制度》,班级
公物出现损坏,如是责任损坏,责任人必须照价赔偿,或保质维修。
公物损坏后,班主任如
不能积极配合总务处做好修理或赔偿工作的,按每件次扣5分进行处理。
(2)文明班评比
学校文明班级评比由少先队大队部依据《文明班级评比细则》组织检查评比,每周常规
检查得分×
周数,所得总和即为常规检查分数。
(3)学额巩固
各班学额巩固由教务室负责每学期核实一次,每流失1人扣5分(正常异动除外)。
(4)班级活动奖惩情况
参加教育部门举办的活动,所获得的荣誉,按:
市级一二三等90、70、50,区级一二三
等50、30、10计分。
更高级别的由考核小组研究决定。
(相同活动只取最高级别计分,不累计,如参加区选拔获奖后到市级比赛获奖,按市级奖励。
)学校举行的活动,班主任能积极
响应,按时参加,其成绩由组织活动科室核定,按:
特等奖8分,一等奖5分,二等奖3分,
三等奖1分来计分。
班级好人好事,在校内外产生重大影响,根据具体情况由考核小组研究奖励1—8分/次。
班级学生出现打架、偷窃、擂肥、在社会上造成不良影响的,根据具体情况。
由考核小
组研究扣1—8分/次。
(6)特殊情况
英语教师按所代班级辅导员平均值的1.5倍考核。
双班数学教师按所代班级班主任平均值计算。
(7)一票否决情况
班级学生发生安全责任事故,班主任津贴一律以三等计算,若事态严重,由考核小组研
究,可以扣除全部班主任津贴。
2、常规教学过程奖励
主要考核备导学案、作业批改、教育教学研究、继续教育等常规工作落实情况。
(1)导学案
导学案在每月学校常规教学大检查中获“优秀”等次者,奖30元;
获“良好”等次者,
奖20元;
获“合格”等次者,奖10元;
没有备课的扣50元。
(2)作业批改
在每月学校常规教学大检查中获“优秀”等次者,奖
元;
有作业而不改者扣
30元;
获“良好”等次者,奖
50元。
20
(3)教育教学研究
全程参加各级主管部门组织的教育教研活动的,奖励
50元,(请假一次扣
10元,无故
缺席者一次扣
20元);
论文、各项报表、记载、记录、填写完整,书写认真的奖励
50元(上
级检查,扣学校分的当事者,扣200元,其余按常规检查制度处理);
参加课题研究小组,
并完成研究任务者,奖100元,不参与研究者不得奖,参与而不能按时完成任务者,视具体
情况而定。
(4)继续教育
以当年参加市、区、校继续教育活动、并完成当年继教任务奖200元。
完不成任务不得
奖励。
凡被主管部门通报批评的该项不得奖,相关教师扣100元。
教师应该按时参加各级各类继续教育培训。
培训迟到(早退)一次扣10元,无故不参
加的一次扣20元,无故不参加连续三次视为旷工半天。
3、多代课时津贴
因教职工外出学习、因公出差、婚、丧、病、事、生育等假,由学校安排其他教师担任的工作,按5元/节折算。
几种人员工作量计算办法:
(1)副校级干部及中层干部:
校级副职:
每周带满6节课并完成学校职能管理工作,分管工作在各项检查中不扣分,可视为满工作量;
中层正职:
每周带满8节课并完成学校职能管理工作,分管工作在各项检查中不扣分,可视为满工作量;
中层副职:
每周带满10节课并完成学校职能管理工作,分管工作在各项检查中不扣分,可视为满工作量;
(2)处室人员:
教研组长每周工作量10节可视为满工作量;
超出部分按多代课计算。
另外教研组长、备课组长、年级组长分别补助200、150、100元/学期。
其余教学人员以全校平均课时视为满工作量。
(3)兼职人员:
图书管理员、兼职微机管理员、心理辅导员等兼职人员,所代课程达到全校平均工作量
的情况下,补助100元/学期,未满工作量的人员不计补助。
(4)其他教学工作
大班额情况:
超出50人班级的任课教师一周加2节课时,超出60人班级的任课教师一
周加4节课时;
活动课:
主要指艺术、科技、演讲、剪纸、围棋等兴趣小组活动,根据实际工作开展情
况计算负责教师奖励;
命题出卷:
负责人员每份30元(包括标准答案、评分标准等);
监考改卷:
外出监参与改卷的教师每次20元;
教职工完成零星工作任务,一般均不再计算报酬,极特殊情况可申报,由教导室上报学
校行政会,决定其奖励;
学校安排的临时性上课计为多代课,教师到教导室领取“派课单”,学期末把手上的派
课单交给教导室统计临时性多代课。
相关教师已经还课的不计。
资料收集不及时的处理办法:
学校各职能部门要求教职工上交的各项资料,不完成者扣
20元/份,不按时完成者扣10元/份。
4、教学效果奖励
以每学期月考、期中、期末测试成绩及区抽考学科成绩为依据。
具体发放办法如下:
每次月考,以年级为单位,与平行班对比。
成绩最高的班级任课教师奖励100元;
每学
期区统一组织的期末考试,成绩最高的或提升(与前一次期末成绩比)幅度最高的班级任课
教师奖励200元,期末测试成绩综合指数与平行班相差8-10百分点的扣200元,11-15百分
点的扣400元,16-20百分点的扣600元。
(代双班的数学教师及英语教师,考试成绩以所代
班级平均综合指数为考核依据。
体、音、美等代课教师按照上述考核标准无法进行比较或考核时,由主管领导进行评定,
该项最高按期末考试奖励平均数的80%发放。
区调研抽查学科中(包括区体育成绩测试和个体自主探究测试),获全区第
1至15名的
学科任课教师每人递增式奖励
100至1500元。
5、教师获奖情况奖励:
主要奖励教师在履行岗位职责过程中做出的突出贡献,包括教师主讲优质课、示范课、
公开课,取得科研成果,获得表彰与综合奖励等情况。
具体奖励办法如下:
(1)业务类
①优质课奖
国家级
省级
市级
区级
一等奖
1000
700
400
150
校级优质课与区级等
二等奖
900
600
300
100
同奖励
三等奖
800
500
200
50
②优秀论文案例奖
校级优秀论文与区级
25
等同奖励
30
③说课奖
校级说课与区级等同
奖励
④优秀课件奖
校级优秀课件与区级
⑤荣誉称号奖:
教师工作期间,受到政府及教育行政部门的认可,获得的荣誉称号按:
国家级(教育部)800元,省级(省教育厅、省委省政府)
500元,市级(市委市政府、市教
育局)300元、区级(区委区政府、区教育局)200元、校级(学校)30元
注:
以上各级别中的奖励为综合性质的称号,某科室颁发的称号向下调整一个级别。
(如
省教研室或省教育学会称号按市级,区教研室称号按校级,以此类推)
⑥发表奖:
有关教育教学类的论文或者案例在教育类正规报刊杂志上发表的,有刊发证
书及刊物的,按同级别论文获奖一等奖的两倍计算。
⑦区调研抽查学科中,获全区第1至15名的学科,年级组该学科教师每人奖励
100至
1500元。
参加区运动会比赛,不论抽查哪个班级,班主任必须协助体育教师训练学生,相关班主任可以和体育教师同等奖励。
⑧其他:
A、质量分析、暑期业务研训(培训师、白板使用)或暑期培训撰稿获奖(如导学案编写、
命题小论文等)为同级论文获奖的两倍。
即:
评为“优”按区论文一等奖乘以2奖励,“良”
按区论文二等奖乘以2奖励,“中”不奖不扣,“差”扣除和“优”奖励金额相等数额。
B、学校教师承担区级以上示范课、研讨课、教研课题开题或结题课按区级100元、市级
150元、省级200元,国家级300元的标准予以奖励。
C、学校校内讲课及迎检讲课,学校成立专门的讲课团队,原则上由45岁(含45岁)以
下骨干教师组成