安徽省江淮十校届高三第二次联考生物试题Word格式文档下载.docx
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D.两者都遵守基因的分离和自由组合定律
3.美国研究人员首次发现一种与抑郁症相关的关键成分——X细胞合成的成纤维细胞生长因子9（FGF9），是一种分泌蛋白，其在抑郁症患者大脑中的含量远高于非抑郁症患者。
结合所学知识判断下列有关叙述，正确的是
A.FGF9通过胞吐从细胞中出来作用于靶细胞，属于细胞间直接信息传递
B.FGF9的分泌过程体现了细胞膜的功能特点——流动性
C.可通过抑制X细胞中核糖体的功能来治疗抑郁症
D.抑郁症患者大脑中有较多FGF9的根本原因是X细胞中合成该物质的酶的活性较高
4.下列有关细胞中的化合物的叙述中正确的是
A.细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在
B.核糖核苷酸链一定不含氢键
C.变性后的蛋白质不能与双缩脲发生紫色反应
D.纤维素、淀粉和糖原进行彻底水解得到的产物相同
5.下列有关脂质的叙述正确的是
A.磷脂和胆固醇都是构成细胞膜的成分
B.脂质是以碳链为骨架的生物大分子
C.用苏丹Ⅲ可以将脂质染成橘黄色
D.脂肪分子中氧的含里少于糖类，而氢的含量更多，所以脂肪氧化分解时耗氧量比糖类多
6.水是生命之源，下列有关水的叙述中错误的是
A.自由水和结合水之间可以相互转化，休眠的种子中结合水比例增加
B.在细胞代谢过程中，核糖体、叶绿体、线粒体都能产生水
C.粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为呼吸作用产生了水
D.不同细胞内自由水和结合水的比例相差不大
7.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于“膜流”的叙述正确的是
A.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
B.变形虫摄食时膜流方向是细胞膜→高尔基体→内质网
C.大肠杆菌和酵母菌也都具有膜流现象
D.细胞的膜流参与细胞膜的更新，其中内质网是细胞膜流的枢纽
8.关于细胞结构和功能的有关说法，正确的是
A.吞噬细胞的溶酶体能够合成多种水解酶，体现了结构和功能相适应
B.在叶绿体内除了进行光合作用，还进行其他的生理过程
C.活细胞中分离出来的线粒体放在清水中，不久线粒体内膜会先于外膜破裂
D.液泡主要存在于植物细胞中，其内含有各种营养物质和各种色素
9.下列有关“骨架或支架”叙述错误的是
A.所有生物膜都以憐脂双分子层为基本支架
B.真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架
C.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
D.DNA分子中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架
10.下图表示细胞膜的亚显微结构，其中A、B、D表示构成细胞膜的物质，a—e表示物质跨膜运输的方式，据图分析错误的是
A.a和e代表主动运输，均由ATP水解供能
B.在a—e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d
C.若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→1
D.若图示为红细胞膜，则葡萄糖进入细胞的方式为d
11.下列关于生物实验的叙述错误的是
①可以用差速离心法分离各种细胞器和叶绿体中的色素
②萨顿提出“基因在染色体上”的假说，用到的科学方法是假说演绎法
③橙色的重铬酸钾浓硫酸溶液在鉴定酵母菌无氧呼吸产生酒精时变成灰绿色
④“观察洋葱根尖有丝分裂”实验中，若细胞呈长方形，则细胞不分裂
⑤西瓜汁与斐林试剂混合并水浴加热，呈现砖红色可证明西瓜汁中含有还原糖
⑥真核细胞用吡罗红染色，细胞核、质均呈红色，说明细胞核、质中都分布有大量RNA
A.①②⑤⑥B.②④⑤⑥C.①②⑤D.③④⑤
12.下列关于酶和ATP的叙述正确的是
A.溶酶体内的水解酶不需要通过高尔基体形成囊泡运输
B.探究酶的最适温度时一般不宜选用过氧化氢酶
C.线粒体和叶绿体中产生的ATP都能用于各项生命活动
D.一分子ATP脱去两个碟酸基团可形成大肠杆菌遗传物质的单体
13.下列关于科学史的叙述，有几项正确
①魏尔肖对细胞学说进行了补充，他提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
②鲁宾和卡门利用放射性同位素示踪技术证明光合作用释放的氧气全部来自于水
③恩格尔曼利用水绵和好氣细菌证明了叶绿体是进行光合作用的场所
A.0项B.项C.2项D.3项
14.下图表示生物体内物质代谢过程，下列有关说法正确的是
A.反应①②③④都可在人体细胞中进行
B.反应①和反应②都必须在有氧条件下进行
C.酿酒过程中，需要一直密闭从而让酵母菌①进行①③过程来产生更多的酒精
D.在氧气充足的情况下，若细胞呼吸消耗的能源物质是脂肪，则呼吸熵（C02产生量和02消耗量的比值）小于1
15.真核生物的光合作用与有氧呼吸的共同点不包括
A.进行的主要场所均具有双层膜结构
B.都有水参与了反应，最终都释放出了能量
C.温度、水分、CO2浓度等环境条件均可影响两者的进行
D.都有能量的转变，且均在增大了膜面积的结构上合成了ATP
16.线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，下列说法错误的是
A.在图二甲状态时，可以发生图一中afgh过程
B.叶绿体中ATP的移动方向是由类襄体移向叶绿体基质
C.如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量下降
D.图二中乙—丙段时，限制光合作用的主要因素是光强，丁点后光限制因素可能为温度和二氧化碳浓度
17.凋亡抑制基因存活素（survivin）的表达是肝癌发生程度的一项重要指标。
实验分析表明，在二乙基亚硝胺（DEN）诱导的小鼠原发性肝癌中，survivin表达升高。
下列关于survivin基因的表达情况，叙述错误的是
A.抑制该基因的表达，可促进癌细胞的凋亡
B.该基因的表达水平与癌变程度呈正相关
C.该基因表达加强，细胞凋亡加强
D.该基因表达水平高低，可通过检测survivinmRNA来体现
18.科学家用32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如右，相关叙述正确的是
A.蚕豆根尖细胞的一个细胞周期可以用A→C表示
B.用32P的磷酸盐作为标记物，主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNA
C.A→B时期内染色体数量与DNA数量的比值为1:
2
D.图中可用来表示细胞间期的为B→C和D→E，此时期细胞有适度的生长
19.下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，叙述错误的是
A.装片的制作流程为:
解离→漂洗染色→制片
B.解离和制片过程都可以使细胞分散开来，有利于观察
C.在高倍显微镜下可以观察到一个细胞内染色体在各个时期的连续变化
D.通过统计处于不同时期的细胞的数量，可以比较细胞周期不同时期的时间长短
20.下图为某动物体内的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是
A.甲细胞可以由乙细胞分裂产生
B.若该生物为雌性动物，则不可能存在丙细胞的分裂方式
C.若该生物为雄性动物，不考虑交叉互换，则丙细胞分裂后产生的子细胞基因型相同
D.甲和乙细胞中都含有两对同源染色体，丙细胞中不含有同
21.假说演绎法是现代科学研究中常用的方法。
利用该方法，孟德尔发现了遗传学的两大定律。
下列叙述中正确的是
A.“遗传因子在体细胞中的染色体上是成对存在的”是假说的关键内容
B.为了验证做出的假说是否正确，孟德尔设计了正反交实验
C.孟德尔设计的验证实验可用于检测F1的遗传因子组成
D.对分离现象的解释包括“一对相对性状的杂交实验和结果”
22.人类的血型受到3个复等位基因IA、IB、i控制，A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型为IAIB，0血型的基因型为ii。
两个家系成员的性状表现如下图，Ⅱ-3和Ⅱ-5均为AB血型Ⅲ-4和Ⅲ-6均为O血型。
下列叙述错误的是
A.血型的遗传符合孟德尔遗传规律
B.Ⅲ-1表现A血型的概率为1/2
C.Ⅰ-5个体有2种可能的血型
D.若Ⅲ-1与Ⅲ-2婚配，所生的孩子为AB血型的概率为1/8
23.某种生物的黑色素产生如图1所示需要3类基因参与，图2表示某个生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系。
现有基因型为AaBbCc的个体与基因型为AabbCc的个体杂交。
下列判断正确的是
A.子代中与图2中所示基因型相同的个体所占的比例为1/8
B.子代中表现为黑色的个体所占的比例为9/16
C.酶1、酶2和酶3的合成既受到基因的控制，也受到环境的影响
D.若物质乙表现为黄色，则子代中黄色个体所占的比例是3/16
24.已知家蚕的性别决定方式为ZW型，蚕体色正常基因（T）与油质透明基因（t）是位于Z染色体上的一对等位基因。
结茧白色（H）与结茧黄色（h）是位于常染色体上的一对等位基因。
现用正常体色结茧白色雄性与油质透明结茧黄色雌性杂交得到F1，F1只有一种表现型。
让F1自由交配得到F2。
下列有关叙述错误的是
A.亲本雄性家蚕的基因型为HHZTZT
B.F1表现型为正常体色结茧白色
C.F2中表现型与F1相同的个体所占的比例为3/16
D.雄性亲本产生ZT配子的比例比雌性亲本大
25.某雌雄异株植物，性别决定为XY型。
其叶型有宽卵型和倒卵形两种，受由一对等位基因控制。
用纯种植株进行的杂交实验如下：
实验1:
宽卵型♀×
倒卵型♂→子代雌株全为宽卵型，雄株全为宽卵型
实验2:
倒卵型♀×
宽卵型♂→子代雌株全为宽卵型，雄株全为倒卵型
根据以上实验,下列分析错误的是
A.实验1、2子代中的雌性植株基因型相同
B.实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
C.仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系
D.实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性倒卵型植株
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、填空题（共有4大题，共50分。
26.（10分）某同学设计实验探究影响人体蛋白酶活性的因素，实验记录如下：
组别
A
B
C
D
E
实验处理
1块1cm5的正方体凝固蛋白块+等量酶溶液
实验温度
25℃
酶溶液的pH
1
3
4
5
蛋白块消失的时间（min）
13
9
11
45
＞60
（1）该实验的自变量是，因变量是。
（2）蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是。
（3）请用2种方法改进实验，使实验在更短的时间内完成。
方法1；
方法2。
（4）为确认蛋白块的消失是由于酶的作用，还应对实验进行什么设计？
。
27.（15分）图1表示生物体内的代谢过程，a〜d代表不同的物质，I〜V为不同的过程，图2为测定
某植物光合速率和细胞呼吸速率的实验装置，请回答：
（1）图1中，物质b在结构中发生反应，结构中发生反应，过程Ⅱ产生的三碳化
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