我送自己一个字作文5篇Word下载.docx

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我疑惑地想着：

这道题怎么会错呢？

不可能，不可能。

可是我就是做错了那道令我自信满满的题。

　　又一次，我再一次碰到了那道题，可就是没有复习，我又错了，而且是和之前错的一模一样！

　　这件事给我了一个教训：

温故而知新。

　　在我的心中，习还有另一个意思：

预习。

妈妈常常教导我：

上课之前要预习，这样学到的知识才会更多！

言之有理，我就是因为听了妈妈的话，上课之前会预习明天的课程，所以成绩一直保持在中上游。

　　这还是我学习的`一个小秘诀呢！

我送自己一个字作文2

　　俗话说“路曼曼其休远兮，吾将上下而求索”。

这句话告诫我要做一个勤奋的人，不能懒惰。

　　我平常有些懒惰。

有时，打扫卫生时，总是草率地扫一扫就算完了。

扫完后，也把扫把随手地一丢，而不把工具放回原处。

　　做作业时，我没做一会儿，就会觉得很累，总是找着借口来休息，也不想检查。

妈妈让我检查时，开始我十分得认真，可后来我总是开小差，做一些小动作，玩一些小玩具……有时，妈妈也会说我太懒惰。

　　运动时，我也总是喜欢偷懒。

跳绳时，我总是喜欢去喝水，上厕所……跑步虽然对我们长高有利，可我总是想偷懒，一会儿去脱个衣服，一会儿系下鞋带……能休息一会，就多休息会。

甚至，有时我会觉得运动十分累，十分不想运动。

　　平常生活里的我，也总是十分懒惰。

这样下去可不行，我一定要做一个勤奋的人。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

我送自己一个字作文3

　　有人说，虹的华而不实注定了它短暂的一生。

我认为这是不对的，至少是不全面的。

虹牺牲自己，却为人们带去了快乐和美好。

　　我希望自己能学习虹，但并不是希望自己无目的地做出牺牲，而是去学习它的一生和它的构成。

　　虹，高挂在天空，散发出灿烂的光泽，大家见到的也只有这些。

或许没有人知道，它在光辉之前经历过什么——风吹雨打。

它的前世所经历的风吹雨打，造就了它今生的辉煌。

虽然时间不长，但天下难道有不散的筵席吗？

　　虹，高挂在天空，散发出灿烂的光辉，大家见到的也只有这些。

或许没有人知道，它到底由什么构成——无数冰晶。

虹是冰晶的凝聚，但是其中任何一颗冰晶都无法散发出如此灿烂的光。

所以，再看到虹，请多花一秒，好好看看吧。

它会告诉你，没有人能够独自成功。

　　让我们学习虹这颠沛一生而决不向命运妥协的强者，学习它的一生，学习它的构成。

不后悔过去，不模糊现在，不恐惧将来。

　　我送自己一个字——虹。

我送自己一个字作文4

　　让我送自己一个字，我会毫不犹豫地选“美”。

　　我送自己一个字——美。

因为我希望自己有美丽的外表，拥有美丽的姿态。

能够走到哪里都能吸引到别人。

让人看一眼就觉得自己是一个有教养有内涵的一位女孩，让人能够很快地记住自己。

我希望我能拥有美好的内心。

非常的乐观，不管遇到任何的事情，我都能以一个良好的心态去面对这些事，不去惧怕它，也不去过分担忧它。

要把这些事都看成十分地细小，能够将这件事看得非常美好，而不是很伤心。

我希望我能拥有美好、平凡的生活。

我希望我的生活能够很平凡，不要太富，也不要太穷，能够在两者之间。

我希望我的生活能够很美好，一家人每天过得开开心心，平平安安，不出现任何不愉快的事情。

即使有，也会立刻就化解。

我希望我能有一个美好的班级，有一个“超级五班”。

离一个个梦想越来越接近。

我送自己一个字作文5

　　一个人要“活”，很简单。

当然，一个人本身就活着，但我说的“活”，并不是活着的意思。

　　首先，身体“活”。

话说每天运动一个小时就是为了让自身“活”起来。

运动可以加强身体健康和身体免疫力。

而整天待在家里，什么也不做，人便是“死”的。

换句话说，一丝活力也没有，那人便渐渐从“活”到“死”了。

　　其次，“气”要“活”，“气”有两种意思，一是气场，如果一个人死气沉沉，有人会接近他？

有人会喜欢他？

反之，若我们的气场很活，相信所有人都会觉得很快乐，很有趣；

二是气氛，在安静的气氛下，无论是玄学还是科学，都能证明人很容易产生负面情绪。

这时候，要是有一个人，跳出来带动大家，一切不就解决了吗？

　　最后，也是最重要的，那就是——心要“活”。

一个充满活力，充满活跃的心，便是一颗无敌的心。

一个乐观的心，总能让我们用平静的心态去面对一切；

一颗坚强的心，总能让我们永不放弃，越战越勇！

　　“活”既是我对自己的鼓励，也是我对自己的赞许，虽然我已做到，但愿自己更“活”。

接下来为精选推荐部分，以备不时之需！

可任意删改！

推荐一

心中的红十字作文6篇

心中的红十字作文6篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？

下面是收集整理的心中的红十字作文，希望能够帮助到大家。

心中的红十字作文1

　　红十字，这个熟悉的名字，常常会响起在耳畔，人们提起红十字，就觉得倍感亲切，不分时间，不分地域，只要有红十字，人们仿佛就看到了曙光。

　　红十字其实离我们并不遥远。

我们学校的大多数师生就是红十字会员，而我和我的父母则都是红十字会员。

平时，我们就从小事做起，帮助他人，关爱他人。

　　前段时间，妈妈在常熟零距离论坛上看到一篇帖子。

这篇帖子是呼吁大家把旧的衣物，学习用品，书籍甚至是旧床单等捐给远在四川，云南等贫困地区的人们。

上面还留下了接受捐赠的地址，电话等。

有孤儿院的，有学校里的。

发起者还声明，孩子们不接受捐款，只接受物品。

　　我想：

我从小就过着幸福的生活，漂亮的衣服数不胜数。

而山区的孩子，很多都是留守儿童，他们没有新衣，有些甚至冬天连一件能御寒的棉衣都没有。

我有那么多的衣服，挑一些捐给他们吧。

　　我把我的想法告诉了妈妈，没想到，我和妈妈的想法不谋而合。

　　国庆放假的时间里，妈妈将衣物全部翻出来，一字铺在床上，地板上。

看上去倒像是在摆地摊。

她一边挑，一边自言自语地念叨：

“这个好像有点旧了。

”“恩，这件不错。

”“小宝，这件是干妈送的新年礼物，你舍得吗？

”我转过头，看看那件大红的棉衣，这可是我最喜欢的呢，还记得那次我穿上都不肯脱下来。

“舍得，我也要让那边的孩子和我穿的一样漂亮。

”我说。

经过细细挑选之后，妈妈将这些“精品”分类，装进了几个漂亮的袋子里。

　　而我，则学着妈妈的样子，挑了一些新的学习用品。

米奇的卷笔刀，“喜羊羊”的橡皮，小熊圆珠笔等。

我在每件学习用品上，都系上了漂亮的绸带，写上了祝福的话语。

说实话，有些学习用品，我平时自己都不舍得用，有些还是我获奖的奖品呢。

但一想到那些孩子渴求的眼神，我又加快了速度，开始工作起来。

　　妈妈说：

“也许，你没有很高的收入，也许，你没有大额的存款，也许你不能为贫困的孩子建一所希望小学。

但只要有爱心，那你就配的上“红十字”的称号。

你们觉得这句话有道理吗？

心中的红十字作文2

　　一说到红十字大家一想到的是红十字医院，红十字学校，红十字店铺。

可在我心中的红十虽然那么普通，但它对我的意义却是那么深刻。

　　在我家附近的超市里有一个募捐箱，这个募捐箱不大不小诗歌透明的，在它的正中央有一个红十字的标志，并在周围写上了“红十字募捐箱”这几个大字。

而这小小的募捐箱无论是乞丐，残疾人，小孩投的一元，五元，二十元都凝聚着对无数贫困灾区的关怀和帮助。

而在这些人中，有两个人令我记忆深刻。

在我家门前有一个臭烘烘的垃圾桶，我每次走过去的时候都要捂着鼻子。

而垃圾桶旁边就有一个衣衫褴褛，骨瘦如柴，白发苍苍的老奶奶在那里翻垃圾让人讨厌不已。

有一天，我在超市里买东西时，看到了那个捡垃圾的老奶奶在门口像个小偷似的东张西望，我心想：

嗨呀！

这个老奶奶真是心存不轨，不仅要在垃圾桶旁捡垃圾，还想在这偷东西，我得注意点，可不不能让他得逞。

令我我大吃一惊的是，这位老奶奶的目光竟然停留在募捐箱旁，她从容不迫地走了过去，到了募捐箱旁，老奶奶小心翼翼的从那都是补丁的包里拿出了一个陈旧的手帕，然后用都是茧子双手坚定把手帕翻开，拿出几张泛黄的一元钱，郑重地投入了募捐箱。

最后慢慢地走出了大门，从对面的镜子旁，我隐隐约约的看到了老奶奶那慈祥的面庞露出了欣慰的笑容。

突然一股暖烘烘的热潮涌上心头，我的眼泪情不自禁地流淌下来。

这位老奶奶是那样贫穷，可他却用自己积攒下来的几元钱来捐助比他更贫穷的人们，我感觉这位老奶奶的心灵是那样美丽动人。

从此我不在歧视她，而是默默的敬佩着她，和他一样用自己的零花钱来捐助者人们。

　　后来我才知道那位老奶奶是个退休的红十字工作人员。

在我的.故乡有一个十分贫穷的一户人家，他们一直靠那几只羊来维持生计，一年连一块肉都吃不上。

直到那一年，红字工作人员来到那户人家，给他们捐赠食物，日常用品，家具。

还给他们家唯一的女儿付上大学的费用。

让他们感激涕零，又是谢有是跪的。

　　啊！

正因为是红十字的工作人员，我才知道了什么是爱心，正因为是红十字工作人员，我才知道了什么是无私，正因为红十字的工作人员，我才知道了什么是大爱。

啊！

红十字的工作人员我要感谢你！

这就是我心中的红十字！

心中的红十字作文3

　　红十字是一个救死扶伤的组织，她挽救过无数人的生命。

现在，我们身边有许多人都加入了红十字，使她的队伍变得越来越庞大。

当然，我也是其中的一员，真的没骗你，我可是有“证书”的哦！

　　20xx年8月19日，天气格外晴朗，我参加了在相门城墙博物馆举行的“苏州市红十字‘急救小天使’青少年急救知识普及性培训”活动。

活动内容丰富多彩，老师们绘声绘色的给我们讲述了红十字的意义和作用，还列举了许多急救小知识的事例，有中暑的急救方法，有中毒的急救方法，还有防止在游泳时抽筋的知识等等。

老师们还设置了提问环节，大家都踊跃举手，抢着回答问题。

荧屏上大大的红十字已经深深烙进了我的心里。

　　转眼间，两个小时的课程上完了，老师让我们休息了几分钟，接下来就进入了考核环节。

这时的教室里鸦雀无声，大家都在认真的思考问题，认真作答。

终于到了宣布成绩的时刻了，老师将考核通过的同学的名字进行宣读，然后颁发证书。

当老师读到我的名字的时候，我差点激动的跳起来。

　　通过这次系统化的学习，使我对红十字又有了新的认识。

她教会了我要用感恩的心对待自己身边的人和事，在社会需要的时候，可以力所能及的回馈社会。

　　前一段时间，我和爸爸妈妈回老家，在火车站广场上看到一个身体严重畸形的人：

没有手臂，两只脚严重萎缩，他坐在一块底部装有轮子的木板上。

但是，他的右脚仅有的两根脚趾之间，夹着一只毛笔，正在铺在地上的纸上不停地写着。

从他的眼睛里，我看到了他的坚强和毅力，于是默默地走上前去，在他身边的盒子里放进去十元钱，希望他能幸福的度过余生。

此时此刻，我的心中是愉悦的，像是一面红十字旗迎风飘起，我站在旗下骄傲无比，原来，帮助别人会更加快乐。

　　红十字真的是太伟大了，每当遇到困难和挫折的时候，我总是首先想到红十字“不畏